江淮名校2021-2022学年高二上学期11月联考
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满分：150分 考试时间：150分钟
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题序在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、在试题卷上的答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液，修正带、刮纸刀。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（满分36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“四个面向”为科技创新指明方向
沈慎
“坚持面向世界科技前沿、面向经济生战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军”，习近平总书记9月11日主持召开科学家座设会，把脉我国发展面临的内外环境，着眼“十四五”时期加快科技创新的迫切要求，以“四个面向”指明科技创新方向，希望广大科学家和科技工作者扇负起历史责任。
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。党的十八大以来，我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革，离不开科技工作者的辛勤付出和服苦努力。四通八达的高铁、横跨大洋的港珠溴大桥、蓄势腾飞的北京大兴机场……一个个奇迹般的工程，托举起大国创新的高地；天眼探空、神舟飞天、墨子传信……一个个领先世界的科技突破，见证从“追起”到“并跑”甚至“领跑”的转变。在这次抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在治疗、疫苗研发、防控等多个重要领域开展科研攻关。科技创新为成国发展注入强劲动力，为人民健康保驾护航，科技工作者功不可没。
备前，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。从国内来看，无论是推动高质量发展、提高人民生活品质，还是构建新发展格局、顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程，都迫切需要强大的科技支撑。从国际形势来看，单边主义、保护主义上升，围绕科技领域的竞争日趋激烈，世界主要国家都在寻找科技创新的突破口，抢占未来经济科技发展的先机。在这样的背景下谋划科技创新、推进科技创新，广大科学家和科技工作者尤须增强历史责任感和使命感，肩负起历史赋予的科技创新重任。
科技的广度和深度，决定着创新发展的高度和厚度。向科技广度和深度进军，最关键是要聚焦原始创新能力，努力实现更多从0到1的突破。近年来，美国针对我国高科技企业持续打压，凸显了一些关键核心技术受制于人的痛点和原始创新能力不足的短板。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。然而突破不可能一蹴而就，离不开未雨绸缪的战略部署，离不开持之以恒的基础研究，更离不开久久为功的埋头攻关。
向科技广度和深度进军，需要大力弘扬科学家精神。科学成就离不开精神支撑。从李四光，钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的年碑，也铸就了独特的精神气质。新形势下弘扬科学家精神，就要不忘初心，牢记使命，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。既要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领城、探索新路径，又要多出高水平的原创成果，为不断丰富和发展科学体系作出贡献，让科技创新成果源源不断涌现出来。

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前不久，世界知识产权组织发布的全球创新指数显示，中国排名在近几年迅速攀升，今年保持在第14名，是前30位中唯一的中等收入经济体。以更加有力的行动承担起历史责任，以坚忍不拔的意志勇攀科学高峰，广大科学家和科技工作者定能不辱使命，不负重托，中华民族伟大复兴之路必将越走越宽。
（选自《人民日报》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.总书记在座谈会上用“四个面向”引导科技创新方向，从而使科技从业者肩负起了历史责任。
B.天眼探空、墨子传信、港珠澳大桥等重大科技成就，让我国科技事业取得重大突破，领跑世界。
C.世界很多国家为了寻找科技创新的突破口和抢占未来发展的高地，从而实行单边主义和保护主义。
D.核心技术是否掌握在自己手中决定了能否掌握竞争和发展的主动权，面这需以原始创新能力为基础。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章以“‘四个面向’为科技创新指明方向”为立足点，将科技与国情联系起来，突出了科技的重要性。
B.文章第三段从国内外两个方面来分析需要增强创新动力的背后原因，从而说明科技对社会发展的作用。
C.文章第四段以举例论证的方法，说聚焦原始创新能力、努力实现突破需要科学家久久为功的埋头攻关。
D.全文采用总—分—总的结构，意在论述科技从业者需肩负起历史责任，弘扬科学家精神，加大科技创新
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.创新发展的高度和厚度离不开科技的广度和深度，这样才有希望去实现更多的突破。
B.掌握核心技术后，国家的安全就有保障，从而就能一劳永逸，永立于世界民族之林。
C.科学家精神为科技创新提供精神支撑，因此新时代新形势下依然要弘扬科学家精神。
D.中国在科技创新道路上持续发力，今年在全球创新指数中排名前列，为发展注入动力。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
习近平在青海点赞的“致富毯”，啥样
2021年6月7日下午，正在青海考察的习近平总书记来到青海圣源地毯集团有限公司，走进生产车间、设计部门察看产品生产、设计情况。
习近平表示，藏毯是一种特色产业，你们很好地把传统工艺和现代工艺结合在一起，契合了个性化、多样化的市场需求。他希望青海发展更多这样的特色产业，靠创新实现更好发展。
青海独特的地理环境和历史渊源，催生了独其民族特色的藏毯工艺。如今，藏毯这项传承千年的古老技艺不断创新发展，已成为青海特色产业的一张名片。
藏毯是典型的劳动密集型产业，据测算，每增加1万美元藏毯产业出口，就可安排16人就业。
青海农牧区现代工业较少，有较多的富余劳动力，藏毯编织与产业找贫相结合，不仅能带助农牧民持续稳定增收，解决当地农牧民就业困难的问题，而且扩大了藏毯传承人群，增强了民族文化传承的后劲。正如习近平在此次考察中所说：“藏毯产业是符合青海实际的产业，有扶贯致富、推进乡村振兴的作用，还有促进民族团结的作用。”
（作者：任佳晖，节选自人民网，2021年6月10日）
材料二：
弘扬新青海精神 书写新时代华章
对培育新青海精神的优秀讲述者，全国政协委员李莉娟有着自己的见解。
李莉娟说，培育新青海精神的优秀讲述者，人才是关键，尤其对于西部欠发达地区的青海来说，要注重培育双语人才，要让我们的双语人才从“知其然”的感性认知上升到“知其所以然”的理性表现，要注重培养双语人才的道德理智感和判断能力，以社会主义核心价值观为引领，注重培养共同文化中的道德规范、礼仪习俗，加强职业道德教育，形成正确的道德情感和道德评价标准，培育中华民族共同体意识的情感认同。让他们真正成为多民族沟通的桥梁，成为新青海精神最优秀的讲述者。
（作者：尹耀增，节选自青海新闻网，2021年3月11日）
材料三：
艰苦奋斗 干事创业
青海地处高原，除西宁、海东外，海拔大都在3000米以上。高寒缺氧、环境较差，考验着每一个人。支撑无数干部群众生活在这里、坚守在这里的，到底是什么？
支撑他们的，是一股子精神。
这种精神，在过去，是金银滩上“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神，是“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神，是“艰苦创业、无私奉献、勇于创新、团结奋斗、科学务实”的“柴达木精神”。在现在，是“大爱同心、坚忍不拔、挑战极限、感恩奋进”的玉树抗震救灾精神……
青海自然环境严酷，工作和生活条件艰苦，没有吃苦奉献精神，没有定力毅力，是守不住的。正是依靠这种精神和毅力，无数党员干部和群众艰苦奋斗、奋勇拼搏、干事创业，创造了一个又一个人间奇迹。在这片高原热土上，精神始终是最可宝贵的财富，是最震撼人心的力量。
伟大时代产生伟大精神。青海的发展和进步，靠的就是这种强大的精神力量。今天，美丽的三江源头，有人在默默守护；人迹罕至的油田，有年轻人劳作的身影；高原天路上，离不开硬汉子们的常年维护；新能源发电场站，有无数人的钻研创新……这些平凡岗位上平凡的人们，用奋斗和付出证明：高原不只是地理海拔的高度，更是生命的高原、精神的高地。
习近平总书记指出：“一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。”这种生生不息的民族精神，将在建设大美青海、迈向高质量发展、实现高品质生活的过程中，焕发出永不磨灭的光彩。
（作者；刘成友，节选自《人民日报》，2021年6月4日）
4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.藏毯这种特色产业把传统工艺和现代工艺结合在了一起，是一种创新。
B.藏毯这个独具民族特色的工艺生产，源于青海独特的地理环境和历史渊源。
C.藏毯是典型的劳动密集型产业，每16人就可以生产1万美元藏毯。
D.藏毯编织与产业扶贫相结合，帮助农牧民稳定增收，增强了民族文化传承的后劲。

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5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A.青海的藏毯技艺经过不断创新发展，是符合青海实际的产业趋势。
B.注重培养共同文化和情感认同是培育新青海精神的优秀讲述者的关键。
C.青海能够取得震撼人心的成绩，多是依靠人民群众的无私奉献的精神力量。
D.三则材料都是在探讨如何才能让青海得到高质量的发展和创造更大的进步。
6.结合以上三则材料，概括说明如何能让青海得到更好的发展。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，共15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
守门员面对罚点球时的焦虑（节选）
［奥地利］彼得·汉德克
那是一个美好的十月天。布洛赫布洛赫在一家摊铺前吃了一根热香肠，然后从很多摊铺中间穿过，往一家电影院走去。他所看到的一切都让他感到烦心，他试着尽量少去注意。在电影院里他松了口气。
事后他觉得很奇怪，当他一言不发地将钱放在售票处的转盘上时，女售票员似乎自然而然地对他的表情回应出另一个表情。他注意到银幕旁边有一个电子钟，钟面上有亮光。在电影放映中间，他听到了一声钟响；他很久都没有搞明白那是电影里的声音，还是外面纳什市场旁边教堂钟楼上传来的声音。
又到了街上，他给自己买了些葡萄，这个季节葡萄特别便宜。他继续往前走着，一边还吃着葡萄，把葡萄皮吐在地上。他去询问的第一家旅馆把他拒绝了，因为他随身只带着一个公文包；第二家旅馆在背街一条巷子里，门房亲自把他带到楼上的房间里。就在门房还在往外走的时候，布洛赫就躺到了床上，一会儿就睡着了。晚上，他离开了房间，把自己灌醉了。后来，他又清醒了，就想给朋友们打电话；由于他的这些朋友都不住在城区，而电话机又不把硬币退出来，很快布洛赫就没有零钱了。他向一个警察打了个招呼，以为能让他停下来，但警察并没有搭理他。布洛赫在想，警察是不是没有听懂自己在街道这侧冲他喊叫的话，然后又想着女售票员如何自然而然将装着电影票的盘子转向他的。当时他对那个动作的速度感到很吃惊，几乎都忘记从盘子里取出电影票。他决定去找那个女售票员。
当他到电影院时，那些橱窗正好暗了下来。布洛赫看到一个男人站在一架梯子上，把今天放映的电影的名字换成第二天的。他等了一会儿，直到他能够看到另一部电影的名字；然后他就回旅馆了。
第二天是个星期六。布洛赫决定再在旅馆里呆一天。除了一对美国夫妻外，他是早餐厅里惟一的客人。他听了一会儿他们的谈话，因为他以前曾经跟着球队到纽约去参加过一项锦标赛，他勉强能够听懂他们的话。然后他很快就走出旅馆，去买几份报纸。他没有把它们叠起来，而是直接夹在胳膊下拿回旅馆。他又坐回先前的早餐桌，有人已经把它收拾好了，他把那些广告副刊取了出来；这让他很抑郁。他看到外边有两个人拿着厚厚的报纸走在街道上。他屏住呼吸，直到他们走了过去。现在他才注意到他们就是那两个美国人；刚才只是在早餐厅里看见他们坐在餐桌旁，等到他们到室外后他没能认出他们来。
他在一家咖啡馆里花了很长时间喝自来水，那是他们盛在杯子里跟咖啡一起端上来的。他时不时站起来，从专门用来摆放杂志的那几张椅子和桌子上取出一份画报。当那个女服务员从他身边拿回那堆画报时，她用了“报纸桌”这个字眼。布洛赫一方面很难忍受翻看那些杂志，另一方面，他在彻底看完一本杂志前也不能把它放到一边去。他时不时稍稍朝街上看两眼，画报页面和外边不停变化的画面所形成的反差让他觉得轻松。往外走的时候，他自己把那份画报放回桌子上。
纳什市场上的摊铺已经关门了。布洛赫一边走着，一边不经意地将脚边被人扔在地上的蔬菜和水果往前踢着。
他昨天早些时候吐出来的葡萄皮还在人行道上。当他把纸币放在收钱转盘上时，那张钱在转动时停住了，布洛赫有了机会能说点什么。那个女售票员答了句。他又说了点什么。因为这不同寻常，女售票员就看着他。这就让他有了机会继续说下去。等他进了电影院之后，他想起来那个女售票员身边有一本小说和一个电炉子。他往后靠了靠，开始注意区分银幕上的细节。
下午稍晚一点的时候，他坐电车出了城，进了体育场。他买了张站票，然后却坐在自己一直没有扔掉的报纸上；前面的观众改变了他的视线，这并没有影响他。比赛中，大部分人都坐下了。布洛赫没有被认出来。他把报纸留在地上，又在上边放了一瓶啤酒，在终场哨声响起之前，他走出了体育场，以免待会儿太拥挤。体育场前停放着很多几乎空荡荡的公共汽车和电车——场内举行的是今天的重要比赛，它们都在那里等着，这让他很吃惊。他上了一辆电车。他在那里独自坐了很久，后来他就开始等待了。是不是裁判员给了加时？布洛赫抬头向上看去，发现太阳开始落山了。他没有想要用这个表达什么，他低下了脑袋。
车外刮起了风。几乎就在三声长音组成的终场哨声响起的同时，司机和售票员都登上了公共汽车和电车。人们从体育场里涌了出来。当观众桥进电车车厢的时候，他往前俯身。他觉得似乎体育场里刚则打开灯光设施。瞎扯，布洛赫说。他以前在灯光球场是个糟糕的守门员。
（摘编自《守门员面对罚点球时的焦虑》，作者为2019年诺贝尔获奖者）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头用简练的笔法交代时间，用细节描写引出主人公，将看到一切都感到烦心的主人公放置在美好的十月天里，产生了对比效果。
B.小说结构严谨，细节前后照应，如第三段中“把葡萄皮吐在地上”。而第八段便说“他昨天早些时候吐出来的葡萄皮还在人行道上”。
C.小说情节简单，但行文自然，一些平凡普通也琐碎的事物跟随主人公的行程和目光被细致地刻画出来，将主人公的内心情感自然外化。
D.小说通过精彩的心理描写，表现了主人公布洛赫的内心世界，他对细节的关注侧面反映了他内心无法言说和无人诉说的孤独和焦虑。
8.他为何决定去找那个女售货员，请结合文本进行分析。（6分）
9.有人说小说的主人公布洛赫是语言世界失效之下的孤立存在，请结合文本内容简要分析其形象。（6分）二、古代诗文阅读（满分34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
张易之昌宗方贵宠用事潜相者言其当王险薄者多附会之长安末右卫西街有榜云易之兄弟长孙汲裴安立等谋反。宋璟时为御史中丞，奏请审理其状。则天曰：“易之已有奏闻，不可加罪。”璟曰：“易之为飞书所逼，穷而自陈。且谋反、大逆，法无容免，请勒就台勘当，以明国法。易之等久蒙驱使，分外承恩，臣言发祸从，即入鼎镬。然义激于心，虽死不恨。”则天不悦。内史杨再思遽宣敕命，令璟出，璟曰：“天颜咫尺，亲奉德音，不烦宰臣。擅宣王命。”左拾遗李邕历阶而进曰：“宋璟所奏，事关社稷，望陛下可其所奏。”则天意若解，乃传命令易之就台推问。斯须，特敕原之，仍遣易之、昌宗就璟辞谢。拒而不见，令使者谓之曰：“公事当公言之，私见即法有私也。”
宋璟，则天朝以频论得失，内不能容，而惮具公正，乃敕璟往扬州推按。奏曰：“臣以不才，叨居宪府，按州县乃监察御史事耳。今非意差臣，不识其所由，请不奉制。”无何，复令按幽州都督屈突仲翔。璟复奏曰：“御史中丞，非军国大事不当出使。且仲翔所犯，赃污耳。今高品有侍御史，卑品有监察御史，今敕臣，恐非陛下之意，当有危臣，请不奉制。”月余，优诏令副李峤使蜀。峤喜，召璟曰：“叨奉渥恩，与公同谢。”璟曰：“恩制示礼数，不以礼遣璟，璟不当行，谨不谢。”乃上言曰：“臣以宪司，位居独坐。今陇蜀无变，不测圣意，令臣副峤，何也？恐乖朝庭故事，请不奉制。”易之等冀璟出使，当别以事诛之。既不果，伺璟家有婚礼，将刺杀之。有密以告者，璟乘事舍于他所，乃免。易之寻伏诛。

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（选自《大唐新语·宋璟传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.张易之/昌宗方贵宠用事潜相者/言其当王/险薄者多附会/之长安末/右卫西街有榜/云易之兄弟/长孙汲/裴安立等谋反/
B.张易之/昌宗方贵宠用事/潜相者言其当王/险薄者多附会/之长安末/右卫西街有榜/云易之兄弟/长孙汲/裴安立等谋反/
C.张易之/昌宗方贵宠用事/潜相者言其当王/险薄者多附会之/长安末/右卫西街有榜云/易之兄弟/长孙汲/裴安立等谋反/
D.张易之/昌宗方贵宠用事潜相者言其当王/险薄者多附会之/长安末/右卫西街有榜云/易之兄弟/长孙汲/裴安立等谋反/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.飞书：指匿名信，无根而至，就像飞来一样；也可指疾速传送文书。文中意思为后者。
B.鼎镬：鼎和镬，古代两种烹饪器。也是古代的一种酷刑，用鼎镬烹人。此处指后者。
C.拾遗：指官名。唐武则天时置，分属门下、中书两省，职掌供奉、讽谏，后多朝亦设。
D.舍：指住宿。另外古时行军三十里为一舍，成语“退避三舍”中的“舍”就是这个含义。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.宋璟面对武则天对张易之的明显偏向，义正辞严地分析了张易之的自我陈情是出于被动，指出审问张易之的必要性，武则天因此不高兴。
B.内史杨再思让宋璟出去，宋璟后来指出他作为臣子竟擅自替帝王发布命令，左拾遗李邕阐释了宋璟所奏事情关乎到国家，打动了武则天。
C.武则天忌惮宋璟在朝堂内的直言议论和公正无私，就下令让他去外地做推按，被宋璟以不是公心差遣和不是自己的本职工作为由不奉命。
D.李峤接到让宋璟作为副使出使蜀地的诏书很高兴，认为恩宠优厚，约宋璟去谢恩，宋璟指出这是不符合礼制的，因此干脆地拒绝去谢恩。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）且谋反、大逆，法无容免，请勒就台勘当，以明国法。
（2）斯须，特敕原之，仍遣易之、昌宗就璟辞谢。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
织妇辞
孟郊
夫是田中郎，妾是田中女。
当年嫁得君，为君秉机杼。
筋力日已疲，不息窗下机。
如何织纨素，自著蓝缕衣。
官家榜村路，更索栽桑树。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗的首两句直呼“夫”，表明“妾”怨恨自己嫁给他不曾有一天好日子过。
B.诗歌前六句叙述平淡，七、八句转质问，顿生波澜，深沉有力，令人深思。
C.七、八句与“年年道我蚕辛苦，底事浑身着苎麻”同样包含着自组的控诉。
D.全诗借用织妇的口吻，语言直白浅近，感情真实，诉说了封建社会的罪恶。
15.诗歌最后两句“官家榜村路，更索栽桑树”有何含意？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《〈论语〉十二章》中“____________________，____________________”，认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。
（2）《〈老子〉四章》中“____________________，____________________”表现了细微积累认真踏实的重要性，激励人们踏实付出积极行动。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“____________________，____________________？”极致的剽掠，随意的浪费，可见秦始皇对百姓得有多么残忍。
三、语言文字运用（满分20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
面对特大地震灾害，全国人民心系灾区、请系灾区，形成了齐心协力就击灾害的磅礴力量。在抗震抢险的日日夜夜里，全国各族人民____________________、勠力同心、生死与共。灾难无情、人间有爱，汶川加油、中国加油，成为响彻中华大地的最强音。
一个善于从自然灾害中总结和____________________经验教训的民族，必定是日益坚强和不可战胜的。世界上自然灾害最为严重的国家之一的我国，发生领率高、灾害种类多、分布地域广、造成损失重。我们要深刻认识这一基本国情，更加自觉地处理好人与自然的关系，从而更加合理地开发利用自然为人民生活、经济建设、社会发展服务。（ ），是一个永不停息的过程，规律性的东西往往要通过现象的不断往复和科学技术的不断发展才能更明确地被人们认知。只要我们坚定不移地走科学发展道路，____________________地探索和认识自然规律，坚持按自然规律办事，不断____________________促进人与自然相和谐的能力，就一定能够不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，就一定能够做到让人类更好地造应自然、让自然更好地造福人类。
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）
A.忧心忡忡 汲取 持之以恒 增强
B.忧心如焚 汲取 锲而不舍 增强
C.忧心忡忡 吸取 持之以恒 增加
D.忧心如焚 吸取 锲而不舍 增加
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.人类认识和把握的自然规律 B.人类把握和认识的自然规律
C.人类对自然规律的把握和认识 D.人类对自然规律的认识和把握
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.世界上自然灾害最为严重的国家之一的我国，灾害种类多、发生频率高，分布地域广、造成损失重。
B.我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，分布地域广，发生频率高，灾害种类多、造成损失重。
C.世界上自然灾害最为严重的国家之一的我国，分布地域广、灾害种类多、发生频率高、造成损失重。
D.我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
阅读下面的文字，完成20～21题。
日常生活中，有些人喜欢清晨锻炼。①，那么从科学方面来看，晨练和晚练有区别吗？其实这两个锻炼时间各有各的好处，让我们来了解一下吧。事实上，②，运动表现更好，这是由于晚上人体消耗氧气较少，这意味着同样是跑步锻炼，早上会比晚上更快出现力竭的状况，所以说晚练更适合一些运动员成者想要提升运动表现的人。而晨练更适合只把很锻炼成强身健体的方式，不追求运动成绩的普通人。
但无论是晨练还是晚练，在锻炼过程中都部要注意安全，运动前一定要做好热身运动，防止肌肉拉伤。如果要做剧烈运动，一定要注意糖分和水分的补充，以免脱水或低血糖现象出现。晚练的人不要去太偏僻的场所做炸，最好不要独自夜跑，在夜晚锻炼时注意看清场所路沉，以免发生危险。
最后，③，坚持都是最重要的，运动和健身都是持之以恒的活动，只有不需坚持，才能够收获到你想要的结果。
20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
21.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。（5分）四、写作（满分60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“时代不抛弃任何人，但时代考验所有人。”
这是2021年《读者文摘》第14期“言论”栏目中的一句话。这句话意

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