新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
名句默写填空专题训练
阅读:938 2022-01-13
标签:
统编版
高二
选修中
名句默写填空专题训练
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:938]
2022学年高二语文选择性必修中册第三单元理解性默写
高二语文选择性必修中册第三单元
理解性默写
《屈原列传》
1.屈原引发忧思创作的《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是:_______________,_______________,_______________,_______________。
2.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述:_______________,_______________。
3.司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“_______________,_______________”这一例子进行了论证。
4.在《屈原列传》中,司马迁阐释屈原“穷”的原因是:_______________,_______________,_______________,_______________。
5.在《屈原列传》中,司马迁阐释屈原“怨”的缘由是___________,___________。
6.在《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》作出评价的句子是:_______________,_______________。
7.指出《离骚》从上古开始讲述明君治国的例子,用来告诫当世之君的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________。
8.司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的句子是:_______________,_______________,_______________。
9.司马迁对屈原的《离骚》评价极高,认为其文字练、用辞精到的两句是:_______________,_______________。
10.司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:_______________,_______________。
11.用比喻句强调屈原自动远离污垢、不沾染污浊的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________,_______________。
12.《屈原列传》中表现屈原人格与文风一致的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________。
13.司马迁称赞《离骚》“言浅意深”的两句是:_______________,_______________。
14.司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“_______________,_______________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
15.司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“_______________,_______________。”
16.强调《离骚》完全阐明了治理国家的规律的句子是:_______________,_______________,_______________。
17.司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:_______________,_______________。
18.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释:_______________,_______________。
19.在《屈原列传》中,指出小人离间令屈原处于困厄处境的句子是:_______________,_______________。
20.司马迁连用了“_______________,_______________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
21.新冠肺炎疫情暴发以来,无数“逆行者”用大爱撑起生命的托付,为全社会树立起一座座道德精神的丰碑。我们可以用司马迁《屈原列传》中“_______________,_______________”两句,来赞美他们可比日月的精神。
《过秦论》
1.《过秦论》中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是:_______________,_______________,_______________。
2.最能揭示秦始皇奴役天下百姓,造成人民起来反抗的一句是:_______________。
浏览完整试题
3.秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是:_______________,_______________。___________________,_______________,
4.始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原,震慑了“胡人”和“士”。文中“____________________,_______________”两句就是对此事件效果的概括。
5.贾谊在《过秦论》中用排比句描写秦始皇用武力统治天下的语句是:_______________,_______________,_______________,_______________。
6.贾谊在《过秦论》中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是:_______________,_______________,_______________,_______________。
7.《过秦论》中用整句描写秦始皇据险固守的语句是:_______________,_______________,_______________,_______________,_______________。
8.写秦始皇自以为江山永固的语句是:_______________,_______________,_______________。
9.文中“_______________,______________”两句形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
10.文中“_______________,_______________,_______________”三句极言陈涉的出身贫寒和地位低贱。
11.贾谊用“_______________,_______________,_______________,______________”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
12.战国诸雄为了对抗强大的秦国,采取了“___________,___________”的外交策略。
13.最能体现诸侯各国“合纵”政策失败的句子是: ____________,___________。
14.作者用“_______________,_______________,_______________,_______________”聊聊四句总结了秦占地由小到大,势力由弱到强,最终统治诸侯,长及百年的历史。
15.文章结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后,总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论:_______________________,__________,_______________。
16.贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“_________________________________”。
《五代史伶官传序》
1.《伶官传序》引用“满招损,谦得益”(《尚书》)作为论据,再结合庄宗的实例,欧阳修得出结论:“_______________,_______________,_______________。”
2.《伶官传序》中,欧阳修在文章开头用兼带感叹语气的反诘句提出了此文的中心论点:“_______________,_______________,__________?”令人鲜明,催人警醒。
3.《伶官传序》中,欧阳修描绘庄宗李存勖兴衰成败的史实,欲抑先扬,一盛“______________,_____________,___________,___________,___________”,一衰“一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归”的对比,一褒一贬的抒情,力透纸背,给人以强烈的碰撞感、落差感,引起读者心灵的震颤。
4.《伶官传序》中,作者否定“得”“失”的难易都是由人事决定的句子是:_______________?_______________,_______________?
5.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“_______________,_______________,_______________?”
6.《伶官传序》中,晋王将终时提及三个仇人的情况是:________,_________;_____________,_____________________,_______________。
7.《伶官传序》中,作者以感叹词起笔,接着语用反问,提出中心论点的句子是:______!_______________,_______________,_______________!这一叹一问,为全文定下了叹惋的基调。
8.《伶》中,欧阳修引《尚书》“_______________,_______________”之语来揭示人不应该骄傲自满而应谦虚谨慎的道理,与史实相对照。
9.庄宗李存勖取得天下后,骄奢淫逸,重用伶官,荒废朝政,最后众叛亲离、士卒离散,仅有的些许忠臣还被庄宗逼着以发代首,发誓效忠。欧阳修《伶官传序》一文,用“______________,__________”一句再现了当时君臣相泣的情景,何其衰败啊。
10.《伶官传序》中,庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是:_______________,_______________!
11.《伶官传序》中,由两种截然相反的结果,引出“_______________,_______________,_______________?”的教训,得出具有更普遍意义的结论。
12.古人云:谋事在人,成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《伶官传序》中说:“_______________,_______________。”
13.《伶官传序》中,欧阳修一句“_______________,_______________”与孟子的名句“生于忧患,死于安乐”有异曲同工之妙。
14.《伶官传序》中,作者写庄宗李存勖兴衰成败的史实,在写法上欲抑先扬,其中先“扬”的句子是“_______________,_______________,_______________,_______________,_______________”,从而表现他意气的壮大。
15.《伶官传序》中,作者指出应注重生活的小事,不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是:_______________,_______________,_______________?
16.《伶官传序》中,当发现有作乱的情况时,庄宗及臣子们的反应是:_______________,_______________,_______________,_______________。
17.《伶官传序》中,写庄宗上战场时,请箭的方式是_____________________,_______________,_______________”,然后背箭去奋勇杀敌。
18.《伶官传序》中,描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是:_______________,_______________,_______________。
19.《伶官传序》中,作者连用两个反问句“_______________?_______________,_______________?”来说明得失天下皆因人事。
20.过秦论中,贾谊用斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从写反抗暴秦之势;《伶官传序》中,欧阳修用“_______________,_______________”写晋因伶人而千里之堤溃于蚁穴之态。
21.欧阳修《伶官传序》一文告诫我们要防微杜渐,不要玩物尚志的名句是_______________,_______________。
上一篇:
2022学年高二语文选择性必修中册必背篇目情境默写汇总练习
下一篇:
2022学年高二语文选择性必修中册课后古诗词诵读《锦瑟》理解性默写
标签:
统编版
高二
选修中
名句默写填空专题训练
相关:
关于“2022学年高”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:938]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版