邵阳市2022届高三第一次联考
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注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
4.考试时间为150分钟，满分为150分。
5.本试题卷共9页。如缺页，考生须声明，否则后果自负。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
亚里士多德在继承和发展柏拉图观点的基础上，较客观地探讨了艺术与现实的关系问题，形成了完整的、系统化的“模仿说”体系。亚里士多德认为现实是艺术的模仿对象，肯定了现实世界的真实性，因而也就肯定了艺术的真实性，艺术是对现实世界内在本质和规律的模仿，具有现实主义的基本原则。
亚里士多德认为，“一般来说，诗的起源仿佛有两个原因，都是出于人的天性。人从孩提的时候起就有模仿的本能”。模仿实为人的求知本性的一种表现形式，模仿产生的艺术是以形象的方式认识，是通达真理的特殊求知活动。由此说来，亚里士多德的模仿说是一种彻底平民化的艺术哲学。模仿是一种先天的创造能力，是一种积极的创造活动，是人类知识的来源和文明的开端。
在亚里士多德看来，模仿之所以能被接受，还源于模仿能给人们带来快感。亚里士多德认为人对于模仿出的作品总是能产生快感。而对这种快感的感知存在着两个主体，一个是艺术家，另一个则是欣赏者。一方面艺术家在创作的过程中，通过艰难的构思再现了现实中的种种生活现象，运用了自己的创作技巧，同时把自己的感情融入到作品去，从而使自己的感情得到宣泄，从而获得一种愉悦感。另一方面是由于人们在欣赏艺术品的过程中，对艺术品本身产生了一种认同感，从而得到了心里的满足和愉快，因此产生快感。
但是，亚里士多德明确限定了文学模仿的对象范围，他在讲述诗人的时候，认为诗人的职能不是记录已经发生的事，而是描述出必然性、或然性而可能发生的事，表现某种“类型的人和事物。在他看来艺术模仿自然的方法有三种：一是按照事物本来的样子去模仿，这是简单的模仿自然；二是按照人们所说所想的那样去模仿，即根据神话传说；三是按照事物应该有的样子去模仿，即按照客观规律描写可能发生的事情。
亚里士多德是在继承柏拉图的哲学思想，但是他却纠正了柏拉图唯心主义的虚幻“理式”概念，强调现实中具体存在的事物才是“第一实体”，并明确说明艺术的模仿对象不仅是自然还有人的生活，因而主张模仿人的行动。
总之，由于两人生活环境的不同，形成的哲学观点也存在着差异。柏拉图是始终站在贵族阶级的一方的，他希望文艺能够为贵族统治阶级服务，属于浪漫主义。而亚里士多德是中产阶级出身，能够很好地站在平民的角度以客观的思想来对文艺和现实的关系进行认证，属于现实主义。整体看来，柏拉图和亚里士多德是沿着两条路线发展的，柏拉图的路线基本上是唯心主义路线，亚里士多德基本上是唯物主义路线。
（摘编自郜扬《论柏拉图与亚里士多德的“模仿说”》，有改动）
材料二：
路遥的长篇小说《平凡的世界》在1988年完成，但这部现实主义鸿篇巨制在以“现代主义”为新时尚的文学界并没有得到足够重视，然而，它虽然受到主流文学界与评论界的忽视，却得到了读者的广泛欢迎，几项读者调查显示，《平凡的世界》是“当代大学生最喜欢的文学作品”、是“20年内对被访者影响最大的书”，等等，电视刷《平凡的世界》热播，引起了关于路遥和现实主义的广泛讨论，现实主义在20世纪初传入中国，在中国文学界有着长久而深远的影响。现实主义不是简单的写实，在现实主义背后有一整套现代性的思想与世界观，以及科学的认识论与创作方法。现实主义要写生活中的人物、故事与细节，但更重要的，是要写出作者对生活的认识与理解。优秀的作家，总是能将对世界的整体理解融到作品之中，在托尔斯泰、巴尔扎克，狄更斯的笔下，我们看到的是不同的生活世界，也是作家对生活的不同理解与思考，在鲁迅、茅盾、老舍等作家的作品中也是如此。

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所谓现实主义精神，就是作家孜孜不倦的求真精神。这种求真，既包括作家对生活细节的观察与描摹，也包括作家对时代与世界的整体认识与判断。并不是所有作家都能对时代做出清醒而深刻的分析，因为这超出了个人经验的范畴，需要思想的穿透力与理论的抽象能力，以及整体性的艺术提炼能力。在这个意义上，现实主义并不只是与现实相关，也与历史和未来相关，与我们对世界的整体理解相关。
现实主义精神并不排斥浪漫主义情怀，在现实主义理论的结构内部，就包含着浪漫主义对作家主体性的尊重，包含着对未来的想象与召唤，包含着虚构与幻想的空间。如果说现实主义更注重客体与客观性，以科学的方法与精神追求真实，那么浪漫主义则更注重主体与主体性，强调以作家的思想精神与情怀观照这个世界，从中我们可以更多地看到作家的才情与想象力。只有现实主义精神与浪漫主义情怀相结合，才能在主客体的融合中呈现出一个完整的艺术世界
为了创作《平凡的世界》，路遥翻阅了10年的《人民日报》《参考消息》以及多种地方报纸，并亲自到煤矿等地体验生活，充分显示了一个作家孜孜不倦的求真精神。但在小说中，也处处充溢着浪漫主义情怀，小说中对孙少平、孙少安在艰难生活中执著奋斗精神的描绘，对孙少安与田润叶，孙少平与田晓霞浪漫爱情的描述，都深深地打动了读者的心。
（摘编自李云雷《现实主义与浪漫主义的结合》，有改动）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 亚里士多德认为模仿说是一种彻底平民化的艺术哲学，因为模仿表现出人的求知本性，是通达真理的特殊求知活动。
B. 在鲁迅、茅盾、老舍等作家的文学作品中，我们看到的是不同的人生世界，作品中寄寓了作家对生活的不同理解与思考。
C. 依据文中阐述的亚里士多德的观点，在三种模仿自然的方法中他最认可的应该是第三种：按照客观规律描写可能发生的事情模仿。
D. 电视图《平凡的世界》深受大众欢迎，说明好的作品既要真实反映生活中的人物、故事与细节，又要写出作者对生活的认识与理解。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 亚里士多德继承并发扬了柏拉图的哲学思想，他提出的模仿说，既有唯心主义的成分，也有唯物主义的成分；既有现实主义的特点，也有浪漫主义的色彩。
B. 现实主义注重客体与客观性，以科学的方法与精神追求真实，而浪漫主义注重主体与主体性，强调以作家的思想精神与情怀观照这个世界，两者既有区别，又有联系。
C. 因为超出了个人经验的范畴，加之需要思想的穿透力与理论的抽象能力，以及整体性的艺术提炼能力，所以能对时代做出清醒而深刻的分析的作者很少。
D. 《平凡的世界》对孙少安与田润叶，孙少平与田晓霞浪漫爱情的描述，充满了浪漫主义色彩，从这个角度讲，我们可以认为这部小说是浪漫主义作品。
3. 结合材料内容，下列选项中不适合作为论据支撑材料一中的观点的一项是（ ）
A. （诗经》中《关雎》《氓》等篇章是对现实的模伤，所描叙的事情都是生活中可能发生的事情，更具有艺术的真实性。
B. 毛泽东在评价《红楼梦》时说：“《红楼梦》不仅要当作小说看，而且要当作历史看，他（曹雪芹）写的是很细致的，很精细的社会历史。”
C. 高尔基的散文诗《海燕》描绘了海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象，将自己对革命力量的歌颂赞美倾注在诗歌之中。
D. 巴尔扎克谈小说创作时强调小说“要严格摹写现实”，并进一步指出小说在细节上不真实就毫无可取了”
4. 请简要分析材料二的行文思路。
5. 联系上述两则材料谈谈阅读现实主义作品时，读者应该产生的审美过程。
【答案】1. A 2. B 3. D
4. ①文章首先指出路遥小说备受读者喜爱却被主流文学与评论界忽视，再由电视剧《平凡的世界》的热播引出现实主义，并阐述了现实主义的特点；
②接着阐述了现实主义精神即求真精神的内涵；
③最后阐述了阐述现实主义精神与浪漫主义情怀之间的关系及各自的侧重点，并以路遥创作《平凡的世界》为例，说明了只有现实主义精神与浪漫主义情怀相结合，才能在主客体的融合中呈现一个完整的艺术世界。
5. ①由于人们在欣赏艺术品的过程中，对艺术品本身产生了一种认同感，从而得到了心里的满足和愉快，因此产生快感。
②阅读作品中的人物、故事与细节，了解其客观和真实的一面。
③领悟作者对生活的认识与理解，品味作品中蕴含的精神与情怀，从中洞悉作家的才情与想象力。
【解析】
【分析】
1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
A.张冠李戴，“亚里士多德认为模仿说是一种彻底平民化的艺术哲学”错，“彻底平民化”是作者对亚里士多德学说的评价。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“既有唯心主义的成分，也有唯物主义的成分；既有现实主义的特点，也有浪漫主义的色彩”错，见材料一最后一段，模仿说在哲学上属于唯物主义，在创作手法上属于现实主义。
C.“能对时代做出清醒而深刻的分析的作者很少”错，原文是“并不是所有作家都能对时代做出清醒而深刻的分析，因为这超出了个人经验的范畴，需要思想的穿透力与理论的抽象能力，以及整体性的艺术提炼能力”，从数量上分析只是“不是所有人”，而非“很少”。
D.“这部小说是浪漫主义作品”错误，见材料二最后两段，作品应为现实主义作品，只是其中包含了作者的浪漫主义情怀。

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故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料一的话题词是“现实和艺术”，主要观点是“艺术创作是模仿生活”。关于如何模仿的小观点有①模仿是一种先天的创造能力，是一种积极的创造活动，是人类知识的来源和文明的开端；②模仿能给人们带来快感；③模仿自然的方法有三种。
A.与文中三种模仿自然的方法的说法相一致。
B.对应观点“人们在欣赏艺术品的过程中，对艺术品本身产生了一种认同感”。
C.《海燕》用象征手法按照人们所想的那样去创作。
D.该项与亚里士多德的主张“描述出必然性、或然性而可能发生的事”相冲突，不适宜作材料一观点的论据。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
材料二共有四段。第一段，首先说“这部现实主义鸿篇巨制在以‘现代主义’为新时尚的文学界并没有得到足够重视”，然后转折指出“它虽然受到主流文学界与评论界的忽视，却得到了读者的广泛欢迎”，再“电视刷《平凡的世界》热播，引起了关于路遥和现实主义的广泛讨论”引出对现实主义特点的分析。
第二段，“所谓现实主义精神，就是作家孜孜不倦的求真精神”“这种求真，既包括作家对生活细节的观察与描摹，也包括作家对时代与世界的整体认识与判断”，阐述了现实主义精神即求真精神的内涵。
第三段，首先分析现实主义精神与浪漫主义情怀的关系，“果说现实主义更注重客体与客观性，以科学的方法与精神追求真实，那么浪漫主义则更注重主体与主体性”再分析各自的侧重点；第四段，“为了创作《平凡的世界》……充分显示了一个作家孜孜不倦的求真精神。但在小说中，也处处充溢着浪漫主义情怀”，以路遥创作《平凡的世界》为例，说明了只有现实主义精神与浪漫主义情怀相结合，才能在主客体的融合中呈现一个完整的艺术世界。
【5题详解】
本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。
首先，结合材料一第三段“对这种快感的感知存在着两个主体，一个是艺术家，另一个则是欣赏者”“另一方面是由于人们在欣赏艺术品的过程中，对艺术品本身产生了一种认同感，从而得到了心里的满足和愉快，因此产生快感”可知，读者在欣赏艺术品的过程中，对艺术品本身产生了一种认同感，从而得到了心里的满足和愉快，因此产生快感。
然后，结合材料二第一段“现实主义不是简单的写实，在现实主义背后有一整套现代性的思想与世界观，以及科学的认识论与创作方法。现实主义要写生活中的人物、故事与细节，但更重要的，是要写出作者对生活的认识与理解”可知，读者要阅读作品中的人物、故事与细节，了解其客观和真实的一面。
最后，结合材料二第二段“优秀的作家，总是能将对世界的整体理解融到作品之中”和第三段“如果说现实主义更注重客体与客观性，以科学的方法与精神追求真实，那么浪漫主义则更注重主体与主体性，强调以作家的思想精神与情怀观照这个世界，从中我们可以更多地看到作家的才情与想象力”可知，读者要领悟作者对生活的认识与理解，品味作品中蕴含的精神与情怀，从中洞悉作家的才情与想象力。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
岭上无战事
王筠
接连下了几场大雨。
洪水冲毁了道路，也冲坏了阵地上的工事，远山近岗飞瀑流挂一派云遮雾罩。山下的敌人没了动静，除了侦察机偶尔从云缝中钻出来匆匆一过，炮不鸣，枪不响，“黑老鸹”和“油挑子”也没来捣蛋，不知道是被大雨浇昏了头，还是又在准备什么新的花招。
稍一放晴，下边的给养送上来了。大雨阻隔了通行，除了水以外，阵地上差不多就要断粮。山上修筑了储水池，还弄了不少个汽油桶，几场大雨一下，所有的蓄水设备都装得满满当当的。下雨，也有下雨的好处。
李八里没想到的是，王翠兰也跟着上来了。
“你咋么来了？也不打个招呼！”
这是李八里见到王翠兰的第一句话。没有欢迎，更没有惊喜。
王翠兰却笑了：“给你说你能让俺来？”
确实是不能让她上来。黑云吐岭时刻面临着敌人的炮击和轰炸，流血死亡可说是家常便饭。山下的营地虽说也不安全，可能有“油挑子”光顾，可能遭遇敌人偷袭，但与黑云吐岭比，安全系数毕竟大得多。不过上来就是上来了，不能马上给她撵回去。李八里不高兴也是高兴，自从他告别山下的营地，告别马先生、喇叭小刘他们，又是好几天过去了。
王翠兰说：“俺前些日子又梦到你挂彩！唉整天为你提心吊胆的……你说这个仗，啥么时候能打完呢？”
“打完？早着呢！”李八里说，“不把美国鬼子全部赶到大海里去，战斗结束不了。”
王翠兰说：“你说这些美国佬，好好的不搁美国家里待着，偏偏大老远跑朝鲜来，他要不来朝鲜搞侵略，俺们也不能来抗美援朝保家卫国。”
李八里嗔道：“都搁家里抱小鸡怪好，天下太平，还用打仗？还要部队干啥么？”
王翠兰拿胳膊拐儿捣他一下，笑着说道：“说着玩的，你又认真……只要你没事情，俺咋么都好说。”
“我能有啥么事情？啥么事情没有！”
坐了一会儿，王翠兰探过头来扒着李八里的衣服领子朝里边看。李八里侧着头说：“看啥么呢？又没生蛆。”
王翠兰说：“蛆没有，虱子还能没有？”
确实有虱子，不仅他身上有，每个人都有。这个东西却不是好东西，咬得人瘙痒难耐坐卧不宁还在其次，关键是传染伤寒或其他疾病，会造成减员，影响战斗力。因条件有限，消灭虱子最简便实用的办法是将生满了虱子的脏衣服放在开水里煮，大的小的一锅端。
李八里听过了王翠兰的意见，没怎么当回事儿。他对王翠兰说：“哪有条件煮虱子？缺锅少灶的，就一个锅还得做饭烧水……虱子，咬不死人。”
王翠兰不和他嬉皮笑脸，很严肃地说：“你不要不当回事，灭虱子是俺们治疗队的工作，大家都支持，反而你当营长的不支持？”
李八里说：“不是不支持，是没有条件！你看看，要啥么没啥么，咋么烧开水？”
王翠兰说：“你这不是有汽油桶吗？刚才我见那边摆着十几个。”
李八里说：“就那点水，还得留着打仗用……煮虱子，亏你想得出来！”
“你这个人……我让你窝囊！”
王翠兰不想再跟他废话，动手来解李八里的衣服扣子。
李八里边扭捏着躲避边说：“唉，唉，动手动脚的，叫战士笑话。”
正好孟正平走了过来。王翠兰对孟正平说：“教导员你来了正好，李营长自己窝囊还不配合治疗队工作，你看看咋么弄吧。”
孟正平是来询问王翠兰一个问题。山下不仅送来了给养，还带来一口袋松树叶子——松针。他不知道这个东西有什么用。
王翠兰说：“治疗夜盲眼啊！用松树叶子烧水喝，能缓解症状。咋么？你这里没有夜盲眼？”
孟正平忙说：“有，不少呢。”
由于长时间战斗和风餐露宿，难得吃上蔬菜，造成了维生素的大量缺失和视力下降，许多战士一到晚上就眼睛模糊，看不清东西辨不出景物，俗称夜盲眼。及时地补充蔬菜水果或者维生素是最直接的治疗办法。黑云吐岭本来覆盖有茂密的森林，松树很多，但是给多日以来的炮火、炸弹轰击，树木都烧焦炸没了，茂密的森林变成了一截截的枯树桩子，不要说松针，连片绿色也难见着。所以在山后面很远的地方，王翠兰特意叫战士捋了一口袋松针。
孟正平说：“支持，肯定支持！为了部队战斗力嘛，哪个不支持？”
紧忙着战士们把几只汽油桶架上了松枝树干，炉火熊熊，热气蒸腾，一件件土黄色的军服在铁皮大桶内翻卷。炊事班的锅也烧上了松针水，绿色的汁液散发着特别的味道。李八里就是给王翠兰捏着鼻子灌下的一碗绿汤水。

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天气不阴不晴，云层很低，不是敌机活动的好时候。所以五六只大铁桶都架在洞口附近，燃烧的炭火与蒸腾的热气把大半个掩蔽部弄得工厂一般沸腾，给住在潮湿的山洞的他们带来片刻的温暖。
王翠兰说：“不打仗多好，喇叭刘爷俩儿好模好生吹他爷俩的喇叭号子，马先生好好教他的书，俺还是俺，你还是你……打仗，啥么都给打毁了啊！”
李八里说：“不打仗要我们这些人干啥么？光想过太平日子！天下太平，靠的是千千万万的人拿命换来的。美国鬼子眼瞅着打到家门口了，不跟他干上这一仗咋么能行？把他牙齿揍掉，揍得他嗷嗷叫唤满地找牙，以后再见着你他就客气了，就不敢咬你了。太平，得用鲜血和生命来保卫啊……不过打仗也有打仗的好处，要是不来朝鲜抗美援朝保家卫国，我能碰到你啊？碰不到。你当不了俺老李家的儿媳妇，俺也娶不了你王翠兰，更别想让你给俺生个一男半女！”
王翠兰又轻轻捣了李八里一胳膊拐，两个人偷偷地笑开了。
愉悦和舒心的欢笑驱散了思念逝去战友的不快，让他们重新感觉到短暂的祥和与温暖。
王翠兰后来说：“这个仗什么时候是个头呢？还能一直打下去啊？一辈子那么长，总不能搁朝鲜打上一辈子的仗吧？”李八里说：“当然不会。打得越狠，越较劲儿，打得打不动了，和平就会到来。”
是啊，他们相信这个仗不会永远打下去，也相信自己不会在这个陌生的朝鲜过上一辈子的岁月。他们还年轻，还有很多很多的事情做。
八个月以后，王翠兰在朝鲜元山一带五老里的休整地生下一对双胞胎，一男一女，龙凤呈祥。五老里，这是她跟李八里结婚的地方，她还记得洞房花烛，敌机过来捣乱，他们两个差点给“油挑子”打死。时过境迁，物是人非，而眼前的一切却像是昨天一样真切。
王翠兰给两个孩子起了抗美、援朝的大名儿，分别叫做李援朝、李抗美。
（王筠，长篇小说《长津湖》的作者。本文选自2020年9月《解放军报》，有删改）
6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 李八里见到王翠兰的第一句话“你咋么来了？也不打个招呼！”，之所以没有欢迎，更没有惊喜，是因为王翠兰的到来会影响和干扰李八里在前线作战。
B. “你说这个仗，啥么时候能打完呢？”“这个仗什么时候是个头呢？……一辈子那么长，总不能搁朝鲜打上一辈子的仗吧？”表现了王翠兰对丈夫李八里的埋怨。
C. “不打仗要我们这些人干啥么？光想过太平日子！……美国鬼子眼瞅着打到家门口了，不跟他干上这一仗咋么能行？”，反映了志愿军战士必胜的信念。
D. 后来、王翠兰生下双胞胎后，给两个孩子起名叫做李援朝、李抗美。表现了王翠兰希望后代铭记这场为了保家卫国而浴血奋战的伟大的抗美援朝战争。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头写接连下了几场大雨，洪水冲毁了道路，也冲坏了阵地上的工事，远山近岗飞瀑流挂一派云遮雾罩等恶劣的天气环境，点明了敌人没有轰炸黑云吐岭，岭上无战事的原因。
B. 王翠兰瞒着李八里私自上黑云吐岭，推动了小说情节的发展，引出了后文对“领上无战事”时志愿军战士的战争环境、生活处境的描写，刻画出志愿军战士的英勇形象。
C. 小说通过语言、动作、神态、外貌等手法，塑造了王翠兰和李八里这一对因战争而结缘的战地夫妻，他们的故事使得这篇战争题材的作品具有了浪漫主义色彩。
D. 小说描写梦见李八里挂彩、用汽油桶煮虱子、用锅烧松针水治夜盲眼、回忆活着的人、思念逝去的战友等场景，既表现了战争的残酷，又表达了对美好和平生活的渴望。
8. 在抗美援朝战争中，志愿军锻造了“伟大的抗美援朝精神”，这种精神在这篇小说中有所体现，请联系小说内容简要分析。
9. 作为战争题材的小说，本文是如何描写出抗美援朝战争的残酷性的？请联系小说内容具体分析。
【答案】6. D 7. C
8. （1）体现了保家卫国、奋不顾身的爱国主义精神。美帝国主义入侵朝鲜，打到中国的家门口，李八里认为当和平遭到威胁时，军人不能窝在家里，应该挺身而出，保家卫国。
（2）体现了英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。黑云吐岭虽时刻面临着美帝的炮击和轰炸，流血死亡成家常便饭，但李八里却不畏牺牲，决心与美帝较劲，狠狠打击美帝，揍掉他们的牙齿，不把美国鬼子全部赶到大海里去不停战。
（3）体现了不畏艰难、士气高昂的革命乐观主义精神。黑云吐岭在美帝的轰击下，断水断粮，缺衣少菜，但是即使得了夜盲眼、满身长满虱子，战士们依然斗志昂扬，李八里和王翠兰夫妻聊天还能笑语盈盈。
9. 小说主要通过侧面描写来表现战争的残酷性：（1）描写环境的恶劣，充满危险。敌人的飞机时常侵扰，把黑云吐岭的树木都烧焦炸没了。
（2）描写生活的艰难。战争使得战士们断粮断水，因难得吃上蔬菜，许多人得了夜盲眼；居住条件差，战士们身上都长了虱子。
（3）描写人物的语言和心理。王翠兰总是梦见李八里挂彩，整天为他提心吊胆，并且对李八里反复诉说战争“什么时候才能打完”“什么时候是个头呢”，通过王翠兰的语言表现了她内心对战争的忧虑和厌倦，凸显了战争的残酷。
【解析】
【分析】
【6题详解】
本题考查学生鉴赏小说内容及人物形象的能力。
A.“因为王翠兰的到来会影响和干扰李八里在前线作战”错误。原文“山下的营地虽说也不安全，但与黑云吐岭比，安全系数毕竟大得多”表达李八里对妻子王翠兰不顾自己生命安全上山的担心和责备。
B.“表现了王翠兰对丈夫李八里的埋怨”错误。应是表现王翠兰对战争的忧虑和厌倦，突出了战争的残酷。
C.“反映了志愿军战士必胜的信念”错误，应该是表现志愿军战士抗击侵略者的决心。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生鉴赏小说艺术特色的能力。
C.“小说通过语言、动作、神态、外貌等手法”错误，文中没有对人物进行外貌描写。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生分析概括文章内容的能力。
“美国鬼子眼瞅着打到家门口了，不跟他干上这一仗咋么能行？把他牙齿揍掉，揍得他嗷嗷叫唤满地找牙，以后再见着你他就客气了，就不敢咬你了。太平，得用鲜血和生命来保卫啊……”，美帝国主义入侵朝鲜，打到中国的家门口，李八里认为当和平遭到威胁时，军人不能窝在家里，应该挺身而出，保家卫国。据此可概括为：保家卫国、奋不顾身的爱国主义精神。
“黑云吐岭时刻面临着敌人的炮击和轰炸，流血死亡可说是家常便饭”“‘打完？早着呢！’李八里说，‘不把美国鬼子全部赶到大海里去，战斗结束不了。’”，黑云吐岭虽时刻面临着美帝的炮击和轰炸，流血死亡成家常便饭，但李八里却不畏牺牲，决心与美帝较劲，狠狠打击美帝，揍掉他们的牙齿，不把美国鬼子全部赶到大海里去不停战。据此可概括为：英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。
“都搁家里抱小鸡怪好，天下太平，还用打仗？还要部队干啥么？”“王翠兰拿胳膊拐儿捣他一下，笑着说道：‘说着玩的，你又认真……只要你没事情，俺咋么都好说。’”“哪有条件煮虱子？缺锅少灶的，就一个锅还得做饭烧水……虱子，咬不死人”“治疗夜盲眼啊！用松树叶子烧水喝，能缓解症状。咋么？你这里没有夜

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