杨柳青一中2021——-2022学年第二学期高一语文线上检测解析版
1．下列有关文学常识表述错误的一项是（D）
A．《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。
B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《公羊传》《榖梁传》并称为“春秋三传”，是优秀的历史散文著作。
C．“秦晋之好”是一个汉语成语，意为春秋时秦晋两国世为婚姻，亦作“秦晋之匹”、“秦晋之偶”、“秦晋之盟”、“秦晋之约”，后泛指两家联姻。
D．春秋时有公、伯、侯、子、男五等爵位。晋文公当时为侯爵，故称“晋侯”；秦穆公当时为伯爵，故称“秦伯”；郑文公当时为伯爵，故称“郑伯”。
2．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是（C）
A．伯，春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一，今天欧洲仍有这样的称谓。
B．冠：古代男子在二十岁时行加冠礼，表示成人。
C．寡人，指寡德之人，古代的诸侯、君主在失德后的自称，后来成了他们的谦称。
D．季父：叔父。古代兄弟姐妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
3．下列加点词语字音字形正确的一项是（C）
A．千乘之国（shèng） 庠（yáng）序 椽木求鱼 自矜功伐
B．秦军汜（fán）南 参乘（chéng） 目眦尽裂 嗔目视之
C．力能扛（gāng）鼎 微夫（fú）人之力 鳞次栉比 不胜杯杓
D．越俎（zǔ）代庖 刚愎（fù）自用 破釜沉舟 运筹帷幄
4．下列加点字注音全都正确的一项是（D）
A．刀俎（zǔ） 彼恶知之（è） 孝悌（dì） 共其乏困（gòng）
B．庠序（xiáng） 逢孙（féng） 参乘（chéng） 失其所与（yǔ）
C．邪侈（chì） 瞋目（chēn） 所踦（yǐ） 冠者五六人（guān）
D．目眦尽裂（zì） 批大郤（xì） 切而啖之（dàn）风乎舞雩（yú）
5．下列选项中没有注音错误或错别字的一项是（B）
A．鲰（zōu）生 夜缒（zhuì） 瞋（chēng）目 秦军氾（sì）南
B．浴乎沂（yí） 小相（xiàng） 哂（shěn）笑 若不阙（quē）秦
C．摄（shè）乎 饥馑（jǐn） 樊哙（kuài） 率（shuái）尔
D．恃（shì）坐 铿（kēng）尔 飨（xiǎng）士卒 要（yāo）项伯
6．下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（D）
A．氾南（fàn） 逢孙（páng） 饥馑（jǐn） 孝悌（tì）
B．缒（zhuì） 舞雩（yú） 忖度（cǔn duó） 参乘（chéng）
C．佚之狐（yì） 觳觫（hú sù） 杯杓（zhuó） 喟（kuì）然
D．瑕（xiá） 戮力（lù） 褊小（biǎn） 导大窾（kuǎn）
7．下列词语书写全部正确的一项是（D）
A．舆薪 唒笑 铿尔 不敏
B．疱厨 孝悌 剨然 踌躇
C．便甓 商贾 莅临 秋豪
D．戚戚 褊小 吾惛 挟嫌
8．下列关于课内文言通假现象，其中有误的一项是（C）
A．鼓瑟希：“希”同“稀”，稀疏。/藉寇兵而赍盗粮：“藉”同“借”，借给。
B．失其所与，不知：“知”同“智”，明智。/遂散六国之从：“从”同“纵”，合纵。
C．盖亦反其本矣：“盖”同“概”，大概。/刑于寡妻：“刑”同“型”，榜样。
D．行旅皆欲出于王之涂：“涂”同“途”，道路。/共其乏困：“共”同“供”，供给。
9．下列句子中加点词语的意思，与现代汉语意思相同的一项是（B）

浏览完整试题

A．所见无非牛者
B．为之踌躇满志
C．行李之往来
D．而听细说
10．对下列句中划线字的含义解释正确的一项是(C)
①秦军汜南 ②敢以烦执事
③以乱易整 ④且君尝为晋君赐矣
A．①军队②办事的官员，代指对方(秦穆公)，表示恭敬③取代④替
B．①驻扎②执掌事务③交换④被
C．①驻扎②办事的官员，代指对方(秦穆公)，表示恭敬③取代④给予
D．①军队②管理事务③交换④是
11．下列各句中加点词的用法和解释全部正确的一项是（A）
A．顾念畜劣物终无所用（但） 靡计不施，迄无济（最终）
B．市中游侠儿得佳者笼养之（笼子） 虽连城拱璧不啻也（比不上）
C．欲居之以为利，高其直（认为……高） 成妻具资诣问（到）
D．民日贴妇卖儿（每天） 少年固强之（本来）
12．下列句子中，加点词的解释完全正确的一项是（C）
A．族庖月更刀，折也 族：众 民以殷盛 殷：殷勤
B．第以今日事观之 第：表示次序 百姓皆以王为爱也 爱：吝啬
C．盖不能以寸管形容之 寸管：笔 异乎三子者之撰 撰：才能
D．举地千里 举：全，都 阙秦以利晋 阙：侵损、削减
13．下列各组句子中，加点词语的解释全都正确的一项是(A)
A．非曰能之，愿学焉(胜任、能做到) 申之以孝悌之义(申诫，告诫)
B．旦日不可不蚤自来谢项王(道谢) 如其礼乐，以俟君子(至于)
C．度，然后知长短(估计) 善刀而藏之(修理)
D．彼节者有间，而刀刃者无厚(间断) 闻大王有意督过之(责备，责罚)
14．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是(D)
A．舆薪之不见，为不用明焉 项伯乃夜驰之沛公军
B．吾其还也 闻其声，不忍食其肉
C．以其无礼于晋，且贰于楚也 至军中，具以沛公言报项王
D．若无罪而就死地 今人有大功而击之，不义也
15．下列语句中加点的词语从活用角度看，不同类的一项是（C）
A．瓜分之日可以死 意洞手书
B．使之西面事秦 汝幸而偶我
C．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 幼吾幼，以及人之幼
D．故能明其德 不忍独善其身
16．下列各句中加点字的用法和例句相同的一项是（C）
例句：夜缒而出
A．越国以鄙远
B．既东封郑
C．常以身翼蔽沛公
D．范增数目项王
17．下列加点词的用法，与例句相同的一项是（C）
例：项伯杀人，臣活之
A．老吾老以及人之老
B．素善留侯张良
C．王者不却众庶，故能明其德
D．却宾客以业诸侯
18．下列各组句子加点词解释错误的一项（A）
A．①因责常供（动词，责备） ②以塞官责（名词，责任）
B．①死何裨益（名词，好处） ②益奇之（副词，更加）
C．①此物故非西产（副词，本来） ②故天子一跬步（连词，所以）
D．①然睹促织（连词，表转折，然而） ②成然之（动词，认为……是对的）
19．下面“之”字用法不同于其他的一项是（B）
A．臣之壮也，犹不如人
B．夫晋，何厌之有
C．君之所知也
D．行李之往来，共其乏困
20．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（D）
A．①为击破沛公军 ②窃为大王不取也
B．①贪于财货，好美姬 ②得复见将军于此
C．①不然，籍何以至此 ②项王默然不应
D．①因击沛公于坐 ②不如因善遇之
21．下列各项中，与例句句式不相同的一项是（C）
例：夫晋，何厌之有
A．唯巫言是用
B．臣未之闻也
C．以其无礼于晋
D．而今安在哉
22．与“甚矣，汝之不惠”句式不相同的一项是（B）
A．宜乎百姓之谓我爱也
B．夫子之谓也
C．称心快意，几家能彀
D．美哉，我少年中国。
23．下面对教材中有关内容的论述不正确的一项是（A）
A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》以“言志”为主线，对人物的语气、表情、动作进行了简洁传神的描写，体现了孔子及四位弟子的各自不同的人生志向。
B．《齐桓晋文之事》中，孟子通过亲切生动的举例，浅显恰切的设喻，明确犀利的语言，围绕“保民而王”的政治主张逐层展开，最终说动了齐宣王。
C．《庖丁解牛》中，庄子借助庖丁解牛的故事，告诉梁惠王要“依乎天理”、“因其固然”，才能达到“保身”“养生”的目的，得到梁惠王的称赞。
D．《烛之武退秦师》出自编年体史书《左传》，记述了秦晋联合攻打郑国时发生的一场外交斗争，表现了烛之武善于利用矛盾分化瓦解敌人的外交才能。
24．下列对文章的概括与分析不正确的一项是（D）
A．鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。
B．刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。
C．刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止我们又可见刘邦很有心计、善于随机应变的一面。
D．刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷的尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。
25．关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项（D）
A．林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。
B．在黛玉初进贾府拜过贾母后不久，贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。
C．《红楼梦》的别名除《石头记》外，还有另外几个，例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。
D．《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者，黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草便也投胎入世，用一世眼泪还灌溉之情。

上一篇：湖北剩州市沙市中学2021-2022学年高一下学期第三次双周考（半月考）语文试题

下一篇：甘肃省天水市一中2021-2022学年高一下学期第一阶段考试语文试题