2022年哈三中第二次高考模拟考试
语文 试卷
（总分：150分 时间：150分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
由于无论任何美的理论都存在这样或那样的缺陷，现代美学家展开了对美的理论的批判。这种批判从18世纪就开始了。根据斯托尼茨的总结，18世纪的美学家从三个方面对以往各种美的理论进行了清算。
首先是从经验上反驳。18世纪的美学家常常找出各种美的理论的反例，以证明这些理论的错误。比如,博克明确反对美在比例。在博克看来，人们认为花是美的，鸟是美的，但我们很难从各种美的花鸟中抽象出一种比例，有些花是圆的，有些花是长的，有些鸟是胖的，有些鸟是瘦的，这些差异并不妨碍它们都是美的。那种认为美是一种比例，比如，黄金分割的说法是经不起检验的。再比如，克姆斯就明确反对美在多样统一。在克姆斯看来，有些事物的美不需要多样性，比如道德行为的完美，数学定理的完美，都与多样性无关；另外，丑的事物也可以具有多样统一的特性。因此，美是和谐或者多样统一的说法也是经不起检验的。除此之外，唐纳德森明确反对美在效用或适当。在他看来，有些东西没有任何用处，比如一些人工装饰物，我们却说它们是美的。诸如此类的通过从经验上举出各种反例来批判流行的各种美的理论，在18世纪屡见不鲜。
其次是从现象学上反驳。比如莎夫茨伯利和艾迪生等人在18世纪初期就强调“审美态度”在审美经验中的重要性。这种审美态度常常被构想为不受个人利益驱动的、对对象形式的直接反应。由于发现了审美态度的重要作用，18世纪的美学家们可以很容易从现象学上来反驳从前各种美的理论。从前曾经以为可以使事物变成美的事物的各种性质，诸如比例、和谐、多样统一、适当、效用等等，现在统统失效了，因为对这些性质的感知往往需要一定的知识积累，从而与那种无利害的、直接的审美态度相矛盾。换句话说，根据康德的理论，审美是对对象的形式做无功利、无目的、无概念的静观，而要从对象中看出诸如比例、和谐、多样统一、适当、效用等等特性，至少需要涉及概念，从而与审美态度和审美经验相背离。总之，我们看见事物的美的时候，看不见诸如比例、和谐、多样统一、适当、效用之类的特性，看见这些特性的时候看不见事物的美。
第三是从逻辑上反驳。18世纪中期以来，就不断有美学家怀疑是否存在一种普遍有效的美的理论，因为许多美学家已经认识到“美”这个术语的含义非常模糊，可以适用于许多不同的情形，这些不同的情形根本没有可供定义选择的共同本质。比如在斯丢沃德看来，美适用的范围是如此之广，以至于被称为“美的”事物中没有任何共同的性质。由此，发现一种适合于所有美的事物的“美”的定义在逻辑上是不可能的。
除了18世纪美学家的这三种有代表性的批判之外，20世纪美学家维特根斯坦还提出了一种重要的批判，即语言学上的批判。维特根斯坦通过分析发现，“美的”并不是表达对象性质的形容词，而是表达主体感受的感叹词，就像“啊”一样。对于表达对象性质的形容词比如说“红”，我们可以问它是什么；但对于表达主体感受的感叹词比如“啊”，我们就不可以采取像对待“红”一样的态度来对待。传统美学的错误，在于没有在“美”与“红”之间见出区别，用处理“红”的方式来处理“美”，从而将美学引上了一条错误的道路。

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(摘编自彭锋《美学导论》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.任何美的理论都存在一些缺陷，这为现代美学家对其进行多方面批驳提供了可能。
B.丑的事物也具有多样统一的特性，这可以作为反驳“美在多样统一”观点的依据。
C.从艾迪生的观点看，当事物具备比例、和谐等特性时，它就背离了无功利的审美。
D.美的含义非常模糊且范围很广，逻辑上人们无法找到有共同性质的“美”的定义。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章采用总分结构，论证层次清晰，且论证时援引事例，增强了文本的说服力。
B.文章列举博克的观点，是为论证18世纪的美学家常从经验上批评以往美的理论。
C.文章末段引入维特根斯坦的研究分析，对前文进行了补充论证，使内容更加充实。
D.文章对美学理论从多角度展开批判，意在表明美学理论将美学引上了错误道路。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.费孝通处理不同文化的“各美其美，美人之美”的主张契合了克姆斯的美学观点。
B.一些人认为对百姓生活大有助益的猫头鹰是美的，这与唐纳德森的美学观点一致。
C.希腊人认为帕提依神庙将高和宽的比设计成0.618是美的，这和康德的观点相悖。
D.约翰·济慈提出的“美即是真，真即是美”，与维特根斯坦的看法可谓不谋而合。
（二）实用类文本阅读 （本题共3小题，12分）
阅读下面的材料，完成4～6题。
材料一：
在2022年北京冬季奥运会中，绿色低碳成为一大亮点。近日，北京冬奥组委发布了《北京冬奥会低碳管理报告》（以下简称《报告》）。《报告》指出，经过综合测算，北京2022年冬奥会和冬残奥会产生的碳排放量全部实现中和。之所以会取得如此成效，原因是多方面的，其中林业碳汇做出了突出贡献。
林业碳汇是碳中和的一种创新方式。林业碳汇是指通过种植林木吸收已经排放出的二氧化碳，并将其固定在植被或土壤中，从而实现控制净碳排放总量的效果。在专家看来，实现“碳中和”需要同时做好“加减法”，林业碳汇属于其中的“加法”。《报告》显示，北京市政府和张家口市政府分别完成71万亩新一轮百万亩造林绿化工程和50万亩京冀生态水源保护林建设工程，并委托专业机构完成了相应碳汇量的监测与核证工作，核证碳汇量分别为53万吨二氧化碳当量和57万吨二氧化碳当量。北京市政府、河北省政府分别将上述碳汇量全部无偿捐赠给北京冬奥组委。
林业碳汇在实现国家碳中和目标过程中扮演着重要的角色，是国家应对气候变化战略的重要组成部分，在推进我国生态文明建设进程中起着非常重要的作用。同时，发展林业碳汇，进行碳汇交易，也是“绿水青山就是金山银山”重要理论的具体实践。
（摘编自王方琪《冬奥与减碳专题——冬奥背后的林业碳汇》）
材料二：
2018年10月8日，IPCC（联合国政府间气候变化专门委员会）《全球1.5℃升温特别报告》中指出，为实现全球升温1.5℃以内的目标，必须在21世纪中叶实现全球范围内净零碳排放。而从全国各用能部门的碳排放现状来看，当前中国的碳排放趋势仍然呈现显著的增长趋势，其中包括电力在内的工业产业仍然是最主要排放源，从各主要用能部门的碳排放达峰数据测算结果来看，产业绿色低碳转型仍然面临较大挑战。2021年3月15日中央财经会议对“30·60目标”【注】的重大意义以及相关工作做出重要阐述和部署，会议强调“十四五”作为碳达峰的关键期与窗口期，需要推动能源、工业、建筑、交通等重点领域转型工作。高碳行业低碳化发展是实现碳达峰、碳中和目标的必经之路，其转型需求显得尤为迫切和重要。
图表一： 2020年我国各领域各行业能源消费二氧化碳直接排放占比
图表二： 中国分行业达峰路径预测
【注】“30·60目标”：2020年9月22日，第七十五届联合国大会期间，中国提出将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
（摘编自施懿宸等《碳达峰碳中和背景下转型金融发展分析》）
材料三：
2016年被誉为中国绿色金融元年。2016年8月31日，人民银行、财政部等七部委联合印发的《关于构建绿色金融体系的指导意见》（以下简称《指导意见》），将绿色金融定义为“对环保、节能、清洁能源、绿色交通、绿色建筑等领域的项目投融资、项目运营、风险管理等所提供的金融服务”。在《指导意见》的推动下，我国绿色金融产品与政策工具等领域取得了诸多进展，到目前已经围绕绿色信贷、绿色债券、绿色股票、绿色保险、绿色基金与碳金融等建立了多层次的绿色金融市场，并匹配了相应的政策支持，是全球首个构建起较为完善的绿色金融政策体系的国家。
碳达峰碳中和的“30·60目标”已经为中国绿色金融的发展提出了新的要求。一方面，相关测算显示，在碳中和愿景下，我国所需要的绿色低碳投资规模应该在100万亿元以上；另一方面，我国绿色金融发展还存在不少短板，例如绿色金融服务的碎片化现象、绿色金融标准体系并不能适应碳中和愿景等。对此，央行行长易纲已经提出了逐步完善绿色金融体系的五大支柱。可以想见，未来绿色金融领域将在政策支持下进入新的发展阶段，与此相关的绿色信贷、绿色债券、绿色基金、碳交易碳期货等领域，都将存在丰富的投资机会。
（摘编自《碳中和实现三大路径、八大投资领域》）
4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.IPCC报告号召在21世纪中叶实现全球范围内净零碳排放，我国提出的“30·60目标”响应了该目标。
B.当前中国的碳排放仍然呈现显著的增长趋势，而电力产业是2020年我国碳排放增长趋势最明显的产业。
C.根据全国各用能部门的碳排放现状，工业部门的碳排放将会给2030年碳达峰目标实现带来较大挑战。
D.钢铁、交通等是2020年我国占比较高的碳排放源，其低碳化转型在“十四五”碳达峰的关键期显得十分重要。

展开余下试题

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A.北京及周边地区将林业碳汇全部捐赠给北京冬奥组委，因此北京2022年冬残奥会实现了“碳中和”。
B.林业碳汇是实现国家碳中和的一种创新方式，同时也是“绿水青山”转变为“金山银山”的有效途径。
C.目前我国已经建立了多层次的绿色金融市场，标志着我国构建起较为完善的绿色金融政策体系。
D.央行行长易纲认为，当绿色金融领域进入新的发展阶段后，与其相关的领域都将存在丰富的投资机会。
6.请结合文本概括实现我国“30·60目标”的路径。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成后面7～9题。 
一位绅士
［法］莫里斯·勒布朗
我从来没碰到过这样一位比较杰出的男人，一个言谈话语比较讨人喜欢的男人，一个既能唤起人们更多好感又能引起人们更多的不由自主的敬重的男人。
正是在从巴黎到勒阿弗尔的火车上我们认识的，我们交谈的。谈话是非常令人愉快和有趣的，我完全有理由对此保留铭记不忘的回忆，他那外国人口音使他的嗓音变得有无限的诱惑力，从某种程度上说，是非常优美动人的。这是一位在整个句子的词义表达中显出贵族气派的人，一个如同我极少有机会与之交往的好运动的人。对那些最让我铭记不忘的事情，他都有着明晰、正确、热情和理智的见解。
我无意中对他说起我想卖掉那二十四马力的汽车，换一辆比较快的大马力的汽车。而当听到他说他从没玩儿过汽车时，我感到多么惊讶！
“然而这并不是我没有开车的想法。”他补充说，“我甚至可以坦率地和您说，在巴黎时，我曾差一点就买了一辆汽车，然而就是这样一个最初学车的尝试，使我感到是那么的复杂……”
“不，不，”我对他说，“哪一天请您来我家看看我的那辆汽车，我用几句话就能给您讲解清楚机械构造，您将会看到这是多么简单和方便……这可能会使您下定决心的。”
“毫无疑问，我是不会说不的。”
火车到了勒阿弗尔，他的侍从已站在我们的车厢门口，他是同我们乘同一趟火车旅行的。他是一位衣冠楚楚、戴副新手套、穿着一双高帮光亮的皮鞋的先生，他称他的主人为阁下。他把手伸给他的主人，以帮助他主人下车。
我的旅行同伴从他的皮夹里掏出一张名片，把它递给我，并对我说：“好吧，咱们说定，两天后，我到蒙蒂维利耶紫杉别墅见您，行吧？您可要尽力使我信服。”
离开他之后，我便看了名片：梅特谢斯基王子。
“行了，”我想，“事情也就这样木已成舟了。”
我搓着手，因为实际上，如果事情定不下来的话，我真的不知道我将如何从困境中摆脱出来。我有过量的花费，我将输掉赛马和纸牌赌博，最后，没了青春的狂热……如人们所说的，我便处于山穷水尽了。现在，梅特谢斯基王子在我看来便成了救命恩人。至于用卖掉二十四马力汽车的钱去买一辆五十马力汽车的问题，也就是我曾向人们透露的那样，就用不着去说了，我甚至一点儿都不去想它了。
我等啊等，一天过去了，两天过去了，第三天也过去了。我开始有些不安了。然而，第四天时，一辆汽车停到了紫杉别墅门前。
王子由他的侍从陪伴，从车上下来。
他显得心情非常愉快，在花园里转了一圈儿，好像一点儿也不注意花园管理不好的状况。他倒很欣赏我的住所，这倒使我感到很为难，因为自从它被抵押出去后，我已很少光顾它了。终于，王子说话了，声音很大：“是不是去看看汽车？”
我们去看汽车了。
一个点头的动作和一个很小的舌头啧啧声都向我表明，即使王子不知一部机器的结构，他至少知道正确评价它们的优美、精巧和匀称的比例。
“让我搞明白吧。”过了一会儿他说。
我用尽量简单明了的词语开始讲解，然而我很快就感觉到他不明白，并且永远也不可能明白。我使用再简单些的字眼，只给他讲些最基本的构件，还是徒劳。他那讯问的目光对我显露出一种对最最基本的机械概念都绝对不接受的智力状态。
别无出路，他把侍从叫来：“过来，让，可能你不像我这么笨。”
让和他的主人一样笨。王子突然大笑起来。
“不，”他坚决果断地说，“你给我也帮不上任何忙。既然如此，是否一定要搞明白？对一个好的机械师来说，这仅是一个最实际的事。”
然而，至少汽车的舒适方便对他显得很重要。
他登上脚踏板，坐到司机的位置上，便显出一种自我感觉良好的样子。
“好极了，好极了，”他说，“感到很舒服，软乎乎的。可是顶盖呢，有个顶盖吗？”
“当然有！”
我和他费了好大劲儿把顶盖按上了。可是，还需要所有的附属装置：那些格架，那个伞桶，那些车灯。
“坐两个人不会感到互相妨碍吧？上来，坐到我旁边，让。好极了，行动完全自由。”
他检查了方向盘、刹车、操纵杆，然后问我：“那么，要开动，您说必须动这个……还是动那个……？”
“先动这个，然后动那个。”我回答说。
他先动了这个，然后又动了那个。汽车开动了，转了个弯儿，在明白了一个熟练司机的灵巧要表现在哪里之后，汽车便全速开跑了，把我丢在原地发大愣。
我从此再也没见到梅特谢斯基王子，也更谈不上我的二十四马力汽车了。
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.本文开头写“我”从未遇到这样一位杰出的男人，既照应了文章的标题，也自然地引出了下文“我们”的相识。
B.小说在叙述“我”想卖车的缘由时说辞前后矛盾，写出了“我”当时的处境与心态，使“我”的形象更为饱满。
C.小说对“王子”侍从的描写，增强了“王子”身份的真实感，同时也为后文侍从陪伴“王子”出现做了铺垫。
D.小说用轻松的笔调叙述故事，语言朴实又诙谐，在看汽车时主仆二人富有讽刺意味的对话和情态让人忍俊不禁。
8.在火车上的初次交谈中，“我”的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。（6
分）
9.欧·亨利式结尾讲求“既在意料之外，又在情理之中”，请据此简要说明本篇小说的结尾安排及其效果。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
高宗绍兴元年，金兀术寇和尚原，吴玠及其弟璘大败之。玠与璘以散卒数千驻原上，朝问隔绝，人无固志，有谋劫玠之兄弟北降者。玠知之，召诸将歃血盟，勉以忠义，皆感泣，愿尽死力。金人自起海角，狃于常胜，及与玠战辄败，玠自富平之败收散卒保和尚原积粟缮兵列栅为死守计或谓玠宜退保汉中扼蜀口以安人心玠曰：“我保此，敌决不敢越我而进，是所以保蜀也。”玠在原上，凤翔民感其遗惠，相与夜输刍粟助玠。玠偿以银帛，民益喜，输者益多。金人怒，伏兵渭河邀杀之，且令保伍连坐，民冒禁如故。金人陷金州，撒离喝自商于直捣上津。攻金州时，王彦以三千人迎敌而败，焚积聚，退保石泉，撒离喝遂乘胜而进，长驱趋洋、汉。刘子羽闻王彦败，而遣人召吴玠入援。玠自河池，日夜驰三百里，至饶风。以黄柑遗敌，曰：“大军远来，聊用止渴。”撒离喝大惊，以杖击地曰：“尔来何速耶？”遂悉力仰攻。玠军弓弩乱发，大石摧压，如是者六昼夜，死者山积。敌乃更募死士，由间道自祖溪关入，绕出玠后，乘高以瞰饶风。诸军不支，遂溃。四川都转运使赵开罢。时，吴玠为宣抚副使，专治战守，于财计不问盈虚，一切以军期趣办于开，数以馈饷不继诉于朝。开亦自劾老惫，求去。朝廷为之交解。玠与金人对垒且十年，常苦远饷劳民，故屡节浮费，益治屯田。帝以玠功高，因和议成，授玠开府仪同三司、四川宣抚使，陕西、阶、成等州皆听节制。六月己巳，吴玠卒。微玠身当其冲，无蜀久矣，故西人思之，立祠以祀。其后胡世将为四川宣抚副使。世将至，谓诸将曰：“吾不习虏情，朝廷所以遣来者，袭国家故事，以文臣为制将耳。军事一无改吴宣抚之规，各推诚心，共济国事可也。”诸将皆服。

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（节选自《宋史纪事本末·吴玠兄弟保蜀》有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.玠自富平之败收/散卒保和尚原/积粟缮兵/列栅为死守计/或谓玠宜退保/汉中扼蜀口/以安人心/
B.玠自富平之败/收散卒/保和尚原/积粟缮兵/列栅为死守计/或谓玠宜退/保汉中/扼蜀口/以安人心/
C.玠自富平之败收/散卒保和尚原/积粟缮兵/列栅为死守计/或谓玠宜退/保汉中/扼蜀口/以安人心/
D.玠自富平之败/收散卒/保和尚原/积粟缮兵/列栅为死守计/或谓玠宜退保/汉中扼蜀口/以安人心/
11.下列对文中加点字词语的相关内容解说，不正确的一项是（3分）
A.歃血盟：泛指发誓订盟。其中“歃血”指会盟时饮血或涂血在口旁，以示诚意。
B.保伍：宋朝人民以五家为伍，又立保相统摄，因以“保伍”泛称基层户籍编制。
C.开府仪同三司：古代高级官位。开府，指高级官员自置幕府与幕僚部属的行为。
D.立祠：特指官员死后百姓为其建立祠庙来供奉祭祀，以此表达对其德政的感激。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.吴玠驻守和尚原时，百姓感激他的恩惠，为其输送粮草，他用银帛抵补，百姓输送得更多了，金兵也不能制止。
B.吴玠和撒离喝对战时，弓弩齐发，酣战六日，但敌兵招募死士，从背后偷袭，吴玠难以抵挡，最终溃败。
C.吴玠担任宣抚副使，专注战事，不过问财务盈亏，一切委托赵开办理，赵开弹劾他年老无为，朝廷将吴玠调任。
D.在吴玠去世之后，胡世将依旧沿用吴玠制定的军规，激励将领诚心效力国事，这得到众多将领的信服。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴玠与金人对垒且十年，常苦远饷劳民，故屡节浮费，益治屯田。
⑵吾不习虏情，朝廷所以遣来者，袭国家故事，以文臣为制将耳。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
自京赴奉先县咏怀五百字（节选）
杜甫
穷年忧黎元，叹息肠内热。取笑同学翁，浩歌弥激烈。
非无江海志，潇洒送日月。生逢尧舜君，不忍便永诀。
当今廊庙具①，构厦岂云缺？葵藿②倾太阳，物性固难夺。
顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤？
【注】①廊庙具：指栋梁之材。②葵藿：此处指向日葵。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.开篇通过“热”字，传达出了诗人关切、忧虑、焦急等多种情感，形象立现。
B.面对同辈们的冷嘲热讽，诗人以激烈的“浩歌”回应，表明自己更加振奋激昂。
C.“非无”一词双重否定，强调了诗人也想过“潇洒送日月”的隐逸洒脱的生活。
D.“当今廊庙具”二句表达诗人对国家栋梁之材缺失的忧心，暗含为国效力之意。
15.本诗长于用比喻手法抒发情怀，请结合诗歌最后六句加以分析。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学习是快乐的，能够让你忽略物质上的艰苦。宋濂在《送东阳马生序》中表达自己求学经历中“苦中有乐”的句子是 ， 。
（2）旷达乐观的苏轼在经历人生挫折时，也偶尔会流露伤感的情绪。《赤壁赋》中“ ，
”两句就唱出了诗人心怀悠远，追求美好理想却觉遥不可及的惆怅。
（3）青年担当着国家社会兴盛的重任，应该努力奋斗，时刻以《论语·泰伯》中曾子所说的“ ， ”来激励自我。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～21题。
2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。这一刻，亲历了北斗研制的人们欢欣鼓舞（额手称庆）。为了赶超世界先进卫星导航系统，几代北斗人接续奋斗、数十万建设者聚力托举、二十六载风雨兼程（风餐露宿）、九千日夜集智攻关，实现了北斗系统的历史性跨越，一次又一次刷新“中国精度”，彰显“中国速度”，展现“中国气度”。
　　给别人指路，自己先要走出一条路。在北斗系统研制建设过程中，工程全线始终坚持从现实国情出发，始终遵循“自主、开放、兼容、渐进”为原则，探索出一条从无到有、从有到优的符合中国特色的发展道路。
2000年，北斗一号又省又快地构建起兼具定位授时和短报文通信服务的双星定位系统。在异常艰辛的自主创新过程中，北斗人在世界尖端科技挑战中牢牢握住了北斗导航的“勺柄”，在太空组网的北斗星座更是加速了坚实的脚步。
　　从2017年11月到2020年6月，仅仅不到3年时间，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，为全球用户提供服务。中国从此成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
　　北斗圆梦全球，工程总设计师杨长风院士感慨万千：“北斗是党和国家调动千军万马齐心协力干出来的，( )。”这其中，当然也少不了北斗人迎难而上（急流勇进），对“一流北斗”始终精益求精、严慎细实的不懈追求。
仰望星空，一颗颗明亮的围绕地球飞翔的北斗导航卫星，见证着北斗事业星空筑梦的历史，也闪耀着熠熠生辉（流光溢彩）的新时代北斗精神。这种既与“两弹一星”精神、载人航天精神血脉赓续，又具有鲜明时代特质的新时代北斗精神，是中国航天人在强国征程上树起的凝聚着亿万人心血的又一座精神丰碑。
17.文中四处加点词语，能够与括号中的词语互换的一项是（3分）
A.欢欣鼓舞（额手称庆） B.风雨兼程（风餐露宿）
C.迎难而上（急流勇进） D.熠熠生辉（流光溢彩）
18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（3分）
A.刷新“中国精度”，展现“中国速度”，彰显“中国气度”
B.始终遵循以“自主、开放、兼容、渐进”为原则
C.北斗星座更是加速了它在太空组网的坚实脚步
D.仰望星空，一颗颗围绕地球飞翔的明亮的北斗导航卫星
19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.是工程全线几十万人团结一心拼出来的，广大人民群众用共同支持把它托举起来的
B.是工程全线几十万人一丝不苟拼出来的，广大人民群众用共同支持把它托举起来的
C.是工程全线几十万人团结一心拼出来的，是广大人民群众坚定支持共同托举起来的
D.是工程全线几十万人一丝不苟拼出来的，是广大人民群众坚定支持共同托举起来的
20.请将文中画横线的长句改成四个短句，注意表达的逻辑性，可以适当增删字词，但不得改变原意。（5分）
21.习近平总书记强调：要传承好、弘扬好新时代北斗精神。为此，某中学开展了一次板报宣传教育活动。请你为本班级的板报撰写一段宣传文字。要求：结合上述材料，突出北斗精神的内涵（至少2个），使用两种修辞手法，不超过65字。（6分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
毛泽东在《心之力》一文指出：大凡英雄豪杰，

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