新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
课文同步练习
阅读:86 2022-06-24
标签:
统编版
高一
总复习
课文同步练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:86]
《促织》复习案
《促织》复习案
【注释加点字,指出划线句类型】
宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。
邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。转侧床头,惟思自尽。
时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。各各竦立以听。少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若。后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉。旁一蟆,若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。
成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛阁真逼似。乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁之,蟆入草间。蹑迹披求,见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。
成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大惊曰:“业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!”儿涕而出。
未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁葬。近抚之,气息惙然。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但蟋蟀笼虚,顾之则气断声吞,亦不敢复究儿。自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。急趋之,折过墙隅,迷其所在。徘徊四顾,见虫伏壁上。审谛之,短小,黑赤色,顿非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间,视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。将献公堂,惴惴恐不当意,思试之斗以觇之。
村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼,幸啄不中,虫跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜,掇置笼中。
浏览完整试题
翼日进宰,宰见其小,怒诃成。成述其异,宰不信。试与他虫斗,虫尽靡。又试之鸡,果如成言。乃赏成,献诸抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。既入宫中,举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之,无出其右者。每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇之。上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计;一出门,裘马过世家焉。
异史氏曰:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉?天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!”
【相关文化常识】
1.里正:里长。
2.游侠儿:这里指游手好闲、不务正业的年轻人。
3.里胥:管理乡里事务的公差。 4.科敛丁口:向百姓征税摊派费用。科敛,摊派、聚敛。科,聚敛。丁口,老百姓。丁,成年男子。
5.操童子业:意思是正在读书,准备应考。操……业,从事……行业。童子,童生。科举时代还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。
6.红女白婆:红妆的少女、白发的老婆婆。
7.虽连城拱璧不啻也:即使价值连城的宝玉也比不上。拱璧,大璧,极言其珍贵。啻,止。
8.蟹白栗黄:蟹肉和栗肉,指蟋蟀吃的精饲料。
9.东曦既驾:东方的太阳已经升起。东曦,指日神东君。曦,日光。既驾,已经乘车出来。古代传说,日神乘着神龙驾驭的车。
10.土狗:蝼蛄的别名。
11.日与子弟角:子弟,年轻人。角,角斗。
12.蠢若木鸡:形容神貌呆笨。《庄子•达生》篇说,养斗鸡的,要把斗鸡训练得镇静沉着,仿佛是木头雕的,才能够不动声色,战胜别的斗鸡。
13.俾入邑庠:使(他)进入县学,即做秀才。俾,使。邑,县。庠,学校。
14.裘马过世家:穿的皮衣和驾车的马都超过世代做官的人家。
15.异史氏;作者自称。《聊斋志异》里边有许多怪异的事,所以称异史。
16.一人飞升,仙及鸡犬:一个人升天,连他的鸡犬也成仙。比喻一个人发迹了,同他有关系的人都跟着得势。
【配套练习】
1.对下列句中加点词的解释不正确的一项是 ( )
A.操童子业,久不售 售:买 B.即道人意中事,无毫发爽 爽:差错
C.成益愕,急逐趁之 趁:追逐 D.抚军亦厚赉成 赉:赏赐
3.下列各句不含通假字的一项是 ( )
A.而翁归,自与汝覆算耳 B.手裁举,则又超忽而跃
C.翼日进宰,宰见其小,怒诃成 D.小虫伏不动,蠢若木鸡
4.从词类活用看,下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是
A.宫中尚促织之戏,岁征民间 B.市中游侠儿得佳者笼养之
C.日将暮,取儿藁葬 D.成以其小,劣之
5.下列各句句式特点与例句相同的一项是 ( )
例句:假此科敛丁口
A.掭以尖草 B.遂为猾胥报充里正役
C.留待限期,以塞官责 D.村中少年好事者驯养一虫
6.下列对文学常识的解说和文章的理解不正确的一项是 ( )
A.蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川人,清代文学家。他以数十年时间写成了一部文言短篇小说《聊斋志异》,使我国古典文言短篇小说创作发展到了顶峰。
B.《聊斋志异》收集了大量的民间神话传说,书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材,用来讽刺现实,寄托孤愤。
C.《促织》是《聊斋志异》中的名篇,作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产、但又终于致富的故事,深刻揭露了封建徭役的残酷,辛辣讽刺“一人飞升,仙及鸡犬”的丑剧,有深刻的社会意义。
D.《促织》这篇小说情节围绕着找虫、捕虫、失虫、得虫、斗虫展开,几经起落,大有迂回,人物心境又惊又喜,又悲又愕,千折百回,具有强烈的吸引力。
阅读下面的文字,完成题目。
村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。少年大骇,解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中,虫跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜,掇置笼中。
7.对下列加点词的解释,不正确的一项是 ( )
A.径造庐访成 造:到 B.少年固强之 强:强迫
C.虫翘然矜鸣 矜:庄重 D.方共瞻玩 方:正
8.下列加点词用法与例句相同的一项是 ( )
例:欲居之以为利,而高其直
A.自名“蟹壳青” B.因人之力而敝之
C.益奇之 D.景从云合
9.下列说法不正确的一项是 ( )
A.“径造庐访成”表现了“村中少年”因为有“蟹壳青”而自豪的心态。
B.本段文字采用欲扬先抑的手法,显示出小蟋蟀超凡的本领。
C.少年从“掩口胡卢而笑”到“大笑”“又笑”最后“大骇”的表现,正面渲染了成名那只促织的善斗。
D.成名一系列心理变化的过程,反映出成名的命运同促织的命运是联系在一起的。
10.翻译文中画横线的句子。
(1)欲居之以为利,而高其直,亦无售者。
(2)顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。
11.下列句子中,加粗词的解释不正确的一项是( )
A.宫中尚促织之戏 尚:崇尚,喜好 B.因责常供 责:负责
C.即道人意中事,无毫发爽 爽:差失、不合 D.急逐趁之 趁:追逐
12.对下列句子中“然”字的意义进行分类,正确的一项是( )
①怒索儿,儿渺然不知所往②夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然
展开余下试题
③成然之④然睹促织,隐中胸怀
⑤冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去⑥河东凶亦然
⑦芙蕖则不然⑧虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
A.①②④/③⑤/⑥⑦/⑧ B.①⑦/②④/③/⑤/⑥⑧
C.①②⑤/③/④/⑥⑦⑧ D.①②④/③/⑤/⑥⑦⑧
13.下列句子中加粗词的意思相同的一项是( )
A.靡计不施试与他虫斗,虫尽靡 B.后岁余,成子精神复旧不终岁,薄产累尽
C.杖至百乃强起扶杖 D.操童子业,久不售而高其直,亦无售者
14.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A.成以其小,劣之以金笼进上 B.昂其直,居为奇货遂为猾胥报充里正役
C.儿涕而去而翁归,自与汝复算耳 D.成述其异,宰不信无出其右者
15.对下列句子中加粗词活用类型的归类,正确的一项是( )
①市中游侠儿得佳者笼养之②成以其小,劣之
③欲居之以为利,而高其直④细疏其能
⑤成然之⑥益奇之
⑦自名“蟹壳青”⑧昂其直,居为奇货
A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦ B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦
C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④ D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦
16.下列句子中与例句句式相同的一项是( )
例句:归以示成
A.试使斗而才 B.村中少年好事者驯养一虫
C.此物故非西产 D.旬余,杖至百
17.下列科举名称按先后顺序排列,正确的一项是( )
A.秀才 童生 举人 进士 贡士 B.童生 举人 贡士 进士 秀才
C.童生 秀才 举人 贡士 进士 D.秀才 童生 进士 贡士 举人
18.蒲松龄有一副自勉联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。请写出对联中包含的典故和蕴含的寓意。
上一篇:
《乡土中国》配套练习(五)
下一篇:
《变形记》复习案
标签:
统编版
高一
总复习
课文同步练习
相关:
关于“促织》复习”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:86]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版