2021—2022学年第一学期收心考试
高一语文试题
一、积累与运用（28分。选择题每小题3分，默写每个空1分）
1. 下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（ ）
A. 大自然雕（diāo）刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（juàn）养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。
B. 鸟儿将窠（kè）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（hè）着。
C. 这是某种令人惊骇（hài）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piē）见的亚洲文明的剪影。
D. 那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（jī）斜。在无遮蔽（bì）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“豢养”的“豢”应读作“huàn”；
B.“窠巢”的“窠”应读作“kē”；
D.“攲斜”的“攲”应读作“qī”。
故选C。
2. 下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A. 读书废时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
B. 国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
C. 这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到频临绝望的边缘。
D. 小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A．“废时”中的“废”应改为“费”；
B．“震聋发聩”中的“震”应改为“振”；
C．“频临”中的“频”应改为“濒”。
故选D。
3. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
（1）在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有 ，而是瞄准了新的领域。
（2）有分析家指出，西班牙队坚持旧的战术是 ，没有取得好成绩是理所当然的。
（3）在新的环境下，我们对于行情的理解也要变化，不能 ，用旧有的思维模式来指导自己的操作。
A. 故步自封　抱残守缺　墨守成规
B. 墨守成规　抱残守缺　故步自封
C. 抱残守缺　故步自封　墨守成规
D. 故步自封　墨守成规　抱残守缺
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
故步自封：比喻安于现状，不求进步。抱残守缺：形容保守不知改进。墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。“故步自封”“抱残守缺”“墨守成规”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重在不求上进；“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物；“墨守成规”偏重在按既定规矩办事。
第一空，前面说他取得了不错的成绩，那么此处偏重于他不满足，仍然追求更大进步，应用“故步自封”；
第二空，此处强调“坚持旧的战术”，无法取得理想成绩，说明他们不知改进，应用“抱残守缺”；
第三空，此处强调面对新环境要能适应，不能“用旧有的思维模式来指导自己的操作”，应选“墨守成规”。
故选A。
4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 滨海夜市蓬勃兴起，特色小吃，手工艺品，街头艺术……各种摊位摩肩接踵，一派生机勃勃景象。
B. 随着居民素质的不断提高，社区公共设施被破坏，公共配件不胫而走的现象大幅减少。

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C. 面对妈妈精心烹制的一桌美味菜肴，求职失利的他吃着却味同嚼蜡，毫无食欲。
D. 《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合，二者相得益彰，让传统文化在古今映照中得以传承和发扬。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。此处形容“摊位”，用错对象。
B.不胫而走：形容没有腿却能跑，多指消息无声地散播。此处形容“公共配件”，用错对象。
C.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。此处形容“吃”，望文生义。
D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。形容古典和现代旋律完美融合，符合语境。
故选D。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 由于电影《你好，李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。
B. 加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。
C. 精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。
D. 广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺，句首滥用介词，导致缺少主语，去掉“由于”或“让”。
B.搭配不当，两面对一面，去掉“能否”。
D.句式杂糅，“原因之一”与“……的结果”杂糅，应去掉其一。
故选C。
6. 下列各项中，说法有误的一项是（ ）
A. 网络时代，究竟该怎样成就更好阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。——这句话的标点符号运用是恰当的。
B. 小杰对张老说：“我能惠存您的墨宝，深感荣幸。希望您保重身体，创作出更多作品以资书法爱好者。”——这句话说得恰当得体，有分寸。
C. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。——这个文学常识的表述是正确的。
D. 从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，新中国的土地上从来不缺乏英雄。——这个句子的主干是：土地上不缺乏英雄。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生语言表达得体、正确运用标点符号、了解并掌握常见的文学文化常识和理解句子主干的能力。
B.“惠存”是敬辞，请对方保存自己送给的相片、书籍等，用于自己保存别人赠送的东西不恰当。
故选B。
7. 补写出下列句子中的空缺部分。
①____________，若出其里。（曹操《观沧海》）
②____________。归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
③角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》））
④____________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是“____________，____________”。
⑥辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写景技巧高超，其中的“____________，____________”将极其平常的景物巧妙组合，动中寓静，使平常的景物变得不再平常。
⑦白居易的《卖炭翁》中“____________，____________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。
【答案】 ①. 星汉灿烂 ②. 征蓬出汉塞 ③. 塞上燕脂凝夜紫 ④. 居庙堂之高则忧其民 ⑤. 闲来垂钓碧溪上 ⑥. 忽复乘舟梦日边 ⑦. 明月别枝惊鹊 ⑧. 清风半夜鸣蝉 ⑨. 可怜身上衣正单 ⑩. 心忧炭贱愿天寒
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意如下字词：蓬、燕脂、钓、鹊。
二、阅读
（一）、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。（1）像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。（a）过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。（b）一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。（2）四川人说：“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。（c）一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。（d）有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。（3）
意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。（4）诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。
8. 选文第一段围绕“意境”展开论述，下列内容没有论述到的一项是（ ）
A. 意境的创造 B. 意境的鲜明 C. 意境的演变 D. 意境的独创
9. “写恋爱故事，就不一定非把隔壁卖豆腐的王二也写上去；画虾，可以一笔水都不画，能表现出水的感受就行。”如果把这句话放在选文中，最恰当的一处是（ ）
A. （1）处 B. （2）处 C. （3）处 D. （4）处

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10. 下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A. 中国画的独特之处在于注重表现长期观察的结果，强调表现事物的精神实质。
B. 选文写到不同风景有不同的特色，意在说明不同风景会带给人不同的印象和感受。
C. 齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意境的。
D. 如果没有意匠，诗人和画家就找不到打动人心艺术语言。
11. 选文中四处画线的句子，能给我们写作以启示，对此理解不准确的一项是（ ）
A. （a）：不停地写作，不断地表现，才能把握写作对象的精神实质。
B. （b）：把握事物精神实质，融入自己的情感和感受，才能写出好文章。
C. （c）：有了强烈、真挚、朴素的感情，才能有深刻全面的认识，才能打动人。
D. （d）：总是重复别人说过的话，写出来的文章一定没有个性和独创性。
【答案】8. C 9. D 10. C 11. A
【解析】
【分析】
【8题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
根据原文第1段“过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境”“一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情夸张渲染，意境会更鲜明”和“有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性”可知，第1段围绕“意境”展开论述，以“画松”为例提出了中国画要讲究创造意境，要表现出所画之物的精神气质，并且这种意境需要十分鲜明，对于画中的景象，画家必须要有真挚的情感，才能具有独创性。第1段没有论述到“意境的演变”。
故选C。
【9题详解】
本题考查学生语言表达之连贯之语句复位的能力。
题干的大致句意为：写恋爱故事不一定要写与恋爱关系不大的事，只突出恋爱感受就行，画虾不一定非得画水，要有水的感受就行。这句话表明对创作者而言懂得表达自己的感受是十分重要的。
（1）处论述的是画家要懂得表现所画之物的精神实质，注重意境的创造，没有提到作家的感受，放在此处不恰当。
（2）处论述的是画家在作画时应该注意描绘景物的独特性，创造鲜明的意境，没有提到作家的感受，放在此处不恰当。。
（3）处表明作画时不仅要有意境，意匠也同样重要，没有提到作家的感受，放在此处不恰当。
（4）处表明画家要想传达自己的感受，就要苦心经营意匠，放在此处最恰当。
故选D。
【10题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
C.“说明他的画是很讲究意境的”错误。根据原文第2段“齐白石有一章‘老齐手段’，说明他的画是很讲究意匠的”可知，齐白石有一印章，说明的是他的画很有“意匠”，而不是“意境”。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。
A.“不停地写作，不断地表现，才能把握写作对象的精神实质”错误。根据原文第1段“过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境”可知，不停地写作，不断地表现，只能是浮光掠影，不可能深刻认识对象，也不能把握写作对象的精神实质。
故选A。
（二）（7分）
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：
从20世纪60年代，人类已进行了47次火星探测活动，仅有25次成功或部分成功，成功率为51.2%。而火星着陆任务风险更高，22次着陆任务，只有10次取得成功，成功率为45%，目前只有美国和中国掌握火星软着陆技术。
我国是第一次探测火星，此前还没有火星轨道器，所以中国火星车在技术上和美国还有一定差距。但中国此次采用了绕、着、巡的方式，就是环绕、着陆、巡视三位一体一次实现，全世界没有任何一个国家在第一次开展火星探测时，采用如此高难度的任务方式，所以说中国的第一次火星探测已经开创了先河，而且在技术层面实现了巨大的跨越。
材料二：
你觉得航天员在空间站里都吃啥？汉堡？面包？蛋炒饭？梅菜扣肉？鱼香肉丝？其实，从国际空间站全面建成，到现如今我国空间站天和核心舱升空，多年来，空间站上的食物清单一直在更迭。
最早的版本，食物极大可能是糊糊状的。经过特殊处理、确保不会掉渣的糊状“黑暗料理”，“口感难以形容”。
除了糊糊外，还有类似小块压缩饼干的“一口吃”食品，以及需加水软化才能下咽的复水食品。可是不论哪一种，味道都不是重点，温饱和健康才是重点。
现在，中国航天员在太空中不仅可以吃到诸如八宝饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁等中式食品，饭后还可以喝一杯用中药和滋补品配制的饮料。
总之，空间站食物越来越“接地气”。要想在航天员面前不露怯，身为“莱鸟”的你千万记得收起对“太空食品”的刻板印象，在看到食物的那一刹要淡定，务必藏好眼神里的那丝惊讶，假装熟练地挑选你的最爱，或许就能在其中找到一份美味的宫保鸡丁。
12. 下列选项与原文内容相符的一项是（ ）
A. 材料一运用列数字的说明方法，主要目的是为了说明火星着陆技术要求高、风险大。
B. 材料一可以看出我国火星探测技术和美国还存在较大差距。
C. 材料二我国航天员的食品由原来的糊状“黑暗料理”到现在的八宝饭、鱼香肉丝、四川串串、重庆火锅等，得到了极大的改善。
D. 两文都采用作比较的说明方法，突出了我国空间科技方面的进步和成就。
13. 两则材料的语言都特色鲜明，请分别指出其最突出的特点并举例说明。
【答案】12. D 13. 材料一，语言平实准确、科学严谨。如：全世界没有任何一个国家在第一次开展火星探测时，采用如此高难度的任务方式，所以说中国的第一次火星探测已经开创了先河，而且在技术层面实现了巨大的跨越。
材料二，语言生动形象、幽默风趣。如：经过特殊处理、确保不会掉渣的糊状“黑暗料理”，“口感难以形容”。
【解析】
【分析】
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
A．材料一运用列数字的说明方法，主要目的是为了说明火星着陆风险高、成功率低。“为了说明火星着陆技术要求高、风险大”与原文内容不符；
B．由材料一“中国火星车在技术上和美国还有一定差距”“中国的第一次火星探测已经开创了先河”可知“我国火星探测技术和美国还存在较大差距”与原文内容不符；
C．由原文“中国航天员在太空中不仅可以吃到诸如八宝饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁等中式食品，饭后还可以喝一杯用中药和滋补品配制的饮料”可知，未涉及“四川串串、重庆火锅”，属于无中生有；
故选D。
【13题详解】
本题考查学生分析材料的语言特色的能力。
材料一，从“人类已进行了47次火星探测活动，仅有25次成功或部分成功，成功率为51.2%。而火星着陆任务风险更高，22次着陆任务，只有10次取得成功，成功率为45%，目前只有美国和中国掌握火星软着陆技术”“中国此次采用了绕、着、巡的方式，就是环绕、着陆、巡视三位一体一次实现，全世界没有任何一个国家在第一次开展火星探测时，采用如此高难度的任务方式，所以说中国的第一次火星探测已经开创了先河，而且在技术层面实现了巨大的跨越”可知，语言平实准确、科学严谨。
材料二，从“你觉得航天员在空间站里都吃啥？汉堡？面包？蛋炒饭？梅菜扣肉？鱼香肉丝”
“经过特殊处理、确保不会掉渣的糊状‘黑暗料理’”“口感难以形容”“身为‘莱鸟’的你千万记得收起对‘太空食品’的刻板印象，在看到食物的那一刹要淡定，务必藏好眼神里的那丝惊讶，假装熟练地挑选你的最爱，或许就能在其中找到一份美味的宫保鸡丁”可知，语言生动形象、幽默风趣。

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（三）（14分）
阅读下面文字，完成下面小题。
听秋
乔洪涛
①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的，它们就感知到了。篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵，在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草。她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密。高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布：秋天来了。
②哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵听向四野：我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎；我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去；我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹。——我听见，我都听见了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见——秋意渐浓了。
③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗？我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢；我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实；我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤；我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑；我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多。
④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库！这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的淼响！那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的蛩音。
⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼。这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我，在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路。
⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧！这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。
（选文有删减）
14. 文章第②段段末说“我听见，我都听见了”，请结合本段简要概括“我”分别听到了哪些声音。
15. 文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”？这表达了“我”怎样的情感和思想？
16. 文章第⑤段描写的月亮非常独特，读后你有何感受？请结合文意加以简述。
【答案】14. （1）空气变凉的声音；（2）植物变黄、昆虫弹跳鸣唱的声音；（3）麻雀叫个不停的声音；（4）野菊花开的声音。
15. 第一问：（1）告诉生灵们，秋天来了，让它们做好过冬的准备；（2）向它们道别，表达问候、抚慰、道歉之意。
第二问：表达了“我”悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。
16. 示例：（1）感受到了月亮的美，它像上苍的邮戳和天使的眼睛，纯洁得让人心疼；（2）通过月缺月圆，感悟到生命成长的历程；（3）心灵在月亮的纯净和天真牵引下得到了净化。
【解析】
【分析】
【14题详解】
本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。
由原文“我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝”可知，我听见空气变凉的声音；
由原文“我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎”可知，我听见植物变黄、昆虫弹跳鸣唱的声音；
由原文“我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去”可知，我听见麻雀叫个不停的声音；
由原文“我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹”可知，我听见野菊花开的声音。
【15题详解】
本题考查学生理解文章内容和思想情感的能力。
由文章“我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备”可知，我要告诉生灵们，秋天来了，让它们做好过冬的准备；由原文“我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢；我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候”和“我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑”可知，向它们道别，表达问候、抚慰、道歉之意。
由原文“我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想”可知，表达了“我”悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。
【16题详解】
本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
由原文“还有那秋天月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼”可知，秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的

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