展开余下试题3.利用全市“人人通”智慧教育共同体平台,构建联系学生、家长和教师等多方面的教育大平台,将家庭、学校紧密关联起来,形成一种虚实结合的未来学习形态,打造智慧教育共同体。 (节选自《智慧教育共同体实施方案》) 【材料三】 “停课不停学”期间,“在线学习中心•同步作文”平台开展了一次别开生面的“同写一道作文题”网络作文活动。参加活动的五万多名学生通过网络提交作文,近千名老师在网络上对学生作文从“审题”“立意”“选材”“内容”“结构”“语言”等六个方面进行批改。平台对批改后的文章进行大数据分析,形成针对学生的个性化作文分析报告,并通过智能匹配的方式,向学生推送适合自己写作个性的范文。参与活动的学生反映,这种网络作文的方式,在学习的多样化和精准性方面,与传统的作文学习相比有更大的优势。 (摘自某网络媒体新闻报道) 1. 选出下列说法与原文的意思相符合的一项( ) A. 从材料一可知当学生找到与之能力层次相匹配的资源后,学习效果一定会更好。 B. 在线教育的本质特征是教与学的时空分离,这是学生学习效率不高的根本原因。 C. 智慧教育共同体能促进学生个性化学习、优化教师教学、方便家校沟通。 D. “同写一道作文题”网络作文活动由老师从六个方面向学生推送个性化作文分析报告。 2. 小玲因为感冒无法去学校上课,请你根据材料二为她完成在线学习流程图'的设计,方便她在家学习。 在线学习流程图 第一步:登陆“在线学习中心” 第二步: 第三步: 第四步:点击听课 【答案】 1. C 2. 第二步:对知识与能力水平进行自测 第三步:自主选择微课学习资源 【解析】 1.A. 从材料一“当学生找到与之能力层次相匹配的资源进行自主学习后,自主性与成就感均会提升,从而学习效果也会更好”可知,“一定”过于绝对。选项错误; B. 从材料一“在线教育的本质特征是教与学的行为时空分离,而这导致在线教育中学生的参与度和体验感不如学校教育”可知,原文并未提及“根本原因”。选项错误; D. 从材料三“平台对批改后的文章进行大数据分析,形成针对学生的个性化作文分析报告,并通过智能匹配的方式,向学生推送适合自己写作个性的范文”可知,“同写一道作文题”网络作文活动并非由老师向学生推送个性化作文分析报告。选项错误; 故选C。 2.本题考查筛选并提取信息的能力。 要浏览材料,了解内容,梳理思路,结合语境,抓住关键句提取概括。第一步:登陆“在线学习中心”,对应材料二“‘在线学习中心’支持学生登陆后从互联网海量的资源里筛选学习资源”。第四步:点击听课,对应材料二“即可点击听课”。从材料二“这个学习流程需要学生首先对知识与能力水平进行自测”可知,第二步为:对知识与能力水平进行自测。从材料二“将标签化了的微课学习资源进行智能匹配,学生对计算机智能匹配的微课学习资源进行自主选择”可知,第三步为:自主选择微课学习资源。 三、阅读下面的材料,完成小题。 完成比完美更重要 【材料一】 一位女士去年刚入夏时想学游泳。她先在网上搜索和浏览“如何挑选合适的游泳装备”这样的帖子,看了很多帖子,觉得自己掌握挑选技能之后,开始上淘宝购物,下班回家就在网上浏览游泳装备的商品信息,挑了好几个晚上,终于买好了泳衣、泳镜、救生圈等装备。接着她还看了网上游泳教学的视频,自己跟着视频练习游泳的姿势。然后她跑了自家附近几个游泳馆咨询成人学习游泳的一些情况,可以上的游泳课是怎样的,班级的规模如何,老师的水准以及游泳馆的基础设施和环境如何……等到她觉得所有的信息自己都了解好了,各方面都准备充分了,认为自己真正可以开始学游泳时,夏天已经过去了,游泳池的水变得太冷不适合游了。而她做了漫长一夏的准备,却一次也没有下过水,买的那些装备一次也没有用,这些装备连同她学游泳的热情一并被放进了衣柜里。当然,她还是不会游泳。 这是一个由于追求完美而导致拖延的典型案例。 【材料二】
【材料三】 扎克伯格创建Facebook公司初期,办公室贴着这样一条标语“完成比完美更重要(Done is better than perfect。)”。扎克伯格一直在践行这一理念,在哈佛求学期间,当他看到自己最初简单制作的一个社交网站雏形受到了一些同学的欢迎,马上决定建立一个网站作为哈佛大学学生交流平台。结果,只用了一个星期的时间,扎克伯格就建立起了这个名为Facebook的网站。在哈佛大学2017级毕业典礼上的演讲中,扎克伯格重申了这一理念。他说:“没有人的想法从一开始就是完美的,只有当你着手做的时候才变得逐渐清晰,你只需要开始行动 。” 正常完成一件事情,都不是只有去做和做成两个步骤,而是一个循环迭代的过程(如下图所示)。行动,是克服一切犹疑和思想障碍,带你走向完美最近的一条路。所以,很多时候,完成比完美更重要。