浙江省普通高中学业水平考试语文模拟卷
(考试时间：80分钟，满分100分）
选择题部分
一、选择题（本大题共15小西，每小题8分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
阅读下面的文字，完成1一2题
譬如那些苍黑的古柏(bǎi/bó)，你 的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而 的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘(（摇/瑶）歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖(tiē/tiè）而微苦的味道。味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你 去用才能明了。
1.文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（ ）
A.柏（bǎi） 瑶 帖（tiè） B. 柏（bó） 摇 帖（tiè）
C. 柏（bǎi） 摇 帖（tiē） D. 柏（bó） 瑶 帖（tiē）
2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.忧患 清醇 身临其境 B.忧患 清纯 设身处地
C.忧郁 清醇 设身处地 D.忧郁 清纯 身临其境
阅读下面的文宇,完成3—4题。
黄州烧梅是黃州传统名点，其配料精、制作细，上似梅花，下似石榴，寓意“榴结百子，梅呈五福”，因而亦叫“石榴烧梅”。烧梅与东坡饼、炒汤圆并称为古城黄州的三大名吃。（ ）。不仅黄州烧梅颜色亮丽、造型别致，其味道也是独具一格，这与其精细的制作和优良的选料休戚相关。
3.下列依次填人文中括号内的语句，最恰当的一项是（ ）
①相传黄州烧梅在明代以前是用肥肉、桂花、核桃仁等作馅
②如今,黄州烧梅在工艺上更讲究
③清代以后又加入了葡萄干、冰糖等，制成后用蒸笼蒸熟
A. ①③② B. ③①② C. ②③① D.②①③
4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最怡当的一项是（ ）
A.不仅黄州烧梅颜色亮丽、造型别致,其味道也是独具一格，这与其优良的选料和精细的制作休戚相关。
B.黄州烧梅不仅颜色亮丽、造型别致,其味道也是独具一格，这与其优良的选料和精细的制作紧密相关。
C.不仅黄州烧梅颜色亮丽、造型别致，其味道也是独具一格，这与其精细的制作和优良的选料紧密相关。
D.黄州烧梅不仅颜色亮丽、造型别致，其味道也是独具一格,这与其精细的制作和优良的选料休戚相关。
5.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A.一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。（拟人）
B.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻）
C.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？（设问）
D.可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比）
6.下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A.越陌度阡 陌：南北向的田间小路。 B.兰泽多芳草 兰泽：长着兰草的低湿之地。
C.如会同 会同：古代诸侯朝见天子的通称。 D.卜儿哭上科卜儿：元杂剧中的老年妇女角色。
7.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A.望美人兮天一方 B.视为止，行为迟 C.市中游侠儿得佳者笼养之 D.不积小流，无以成江海
8.下列句子翻译正确的一项是（ ）

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A.辞楼下殿，辇来于秦——辞别楼下的宫殿,乘辇车来到秦国。
B.技经肯綮之未尝——脉络相连和筋骨相结合的地方，不曾拿刀去尝试。
C.假此科敛丁口——假装向百姓摊派（进贡蟋蟀的）有关费用。
D.余音袅袅,不绝如缕——尾声细弱而婉转悠长，一缕一缕地在空中飘荡。
9.下列对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（ ）
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
A.“卷起千堆雪”运用借代手法形象地写出了江水的汹涌澎湃。
B.“江山如画”是写景的总括之句，“一时多少豪杰”则由景物过渡到人事。
C.“羽扇纶巾”写周瑜的服饰，突出其风度儒雅；“谈笑间”写他指挥若定的非凡胆略与才智。
D.这首词气势磅礴，格调豪放。上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。
阅读下面的文言文，完成10—12题。
君子曰：学不可以已。
　　青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（选自《劝学》）
10.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.木直中绳 中：合乎。 B.虽有槁暴 暴：晒。C.金就砺则利 就：接近、靠近。 D.功在不舍舍：舍弃。
11.下列句于中加点〝而”的意义和用法，与例向相同的一项是（ ）例句：蟹六跪而二螯
A.源不深而望流之远 B.子路率尔而对曰 C.侣鱼虾而友麋鹿 D.朝济而夕设版焉
12.下列对原文的理解与分析，不怡当的一项是（ ）
A.文章围绕“学不可以已“这个中心论点，运用大量比喻来说明道理，形象生动。
B.作者以亲身的体验，通过“终日思“与“须臾学”的对比，强调空想不如学习。
C.“积士成山，风雨兴焉”一句,运用比喻论证，旨在说明学习要专一。
D.文章句式整齐，而且作者在排偶中适当夹进散句，使文气流畅而不呆滞。
阅读下面的文字，完成13-14题。
缓解劳动力总量减少速度是一种含蓄的表达方�

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