黑龙江省牡丹江市二中2023-2024学年高二上学期期中语文试题
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本试卷命题范围：《过秦论》《苏武传》《屈原列传》《红楼梦》整本书阅读1到80回。
一、文学类文本阅读（共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
棣花
贾平凹
商州的人，或许是常出门的，或许一辈子没有走出过门前的大山，但是，棣花却是知道的。棣花之所以出名，有各种各样的说法。文人界的，都知道那里出过商州唯一的举人韩玄子。韩玄子当年文才如何，现无据可查，但举人的第八代子孙仍健在，民国初年他就以画虎闻名全州，至今各县一些老户人家，中堂之上都挂有他的作品，或立于莽林咆哮，或卧于石下眈眈。现因手颤不能作画，民间却流传他当年作虎时，先要铺好宣纸，蘸好笔墨，接着便蒙头大睡，一觉醒来，将笔在口中抹着，突然脸色大变，凶恶异常，猛扑上去，刷刷刷刷来，眨眼便在纸上跳出一只兽中王来。拳脚行的，都知道那里出过一个厉害角色，身不高四尺，头小，手小，脚小，却应了“小五全”之相术，自幼习得少林武功。他的徒弟各县都有，便流传着他神乎其神的举动，说是他从不关门，从不被贼偷，冬夏以坐为睡。一个大画笔，一个硬拳脚为世人皆知，但那些小商小贩知道棣花的，倒是棣花的集市。棣花的集市与别处的不同，每七天一次，早晨七点钟人便涌上集市，一直到晚上十点人群不散。中午太阳端的时辰，达到高潮，那人如要把棣花街挤破一般。西至商县的孝义、夜村、白杨店、沙河子，北上许家庄、油坊沟、苗沟，南到两岔河、谢沟、巫山眉，东到荼坊、两岭、双堡子，百十里方圆，人物、货物，都集中到这里买卖交易。
其实，棣花并不是个县城，也不是个区镇，仅仅是个十六个小队的大队而已。它装在一个山的盆盆里，盆一半是河，一半是塬，村庄分散，却极规律，组成三二三队形，河边的一片呈带状，东是东街村，西是西街村，中是正街，一条街道又向两边延伸，西可通雷家坡，东可通石板沟，出现一个弓形，而长坪公路就从塬上通过，正好是弓上弦。面对西河街的河对面山上，有一奇景，人称“松中藏月”，那月并不是月，是山峰，两边高、中间低，宛若一柄下弦月，而月内长满青松，尽一搂粗细，棵棵并排，距离相等，可以从树缝看出山峰低洼线和山那边的云天。塬根各流出一泉，称为“二龙戏珠”，其水冬不枯，夏不溢，甘甜清冽。供全棣花人吃、喝、洗、刷。泉水流下，注入正街后上百亩的池塘之中，这就是有名的荷花塘了。
这里，一到腊月，廿三日是小年，晚上家家烙烧饼，那戏楼上便开戏了，看戏的涌满了场子，孩子们都高高爬在大场四周的杨柳树上，或庙宇的屋脊上。夏天里、秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地堆在东西场边，人们就搭着梯子上去，将草埋住身子，一边取暖，一边看戏，常常就瞌睡了，一觉醒来，满天星斗，遍地银霜，戏不知什么时候早就散了。戏是老戏，演员却是本地人，每一个角色出来，下边就喳喳议论：这是谁家的儿子，好一袭人才；这是谁家的媳妇，扮啥像啥；这是谁家的公公，儿子孙子都一大堆了，还抬脚动手地在台上蹦跶。有一个三十岁演小丑的，在台下说话结结巴巴，可一上台，口齿却十分流利，这免不了叫台下人惊奇；但使人看不上的是他兼报节目，却总要学着普通话，因为说得十分生硬，人称“醋熘普通话”。他一报幕，下边就笑，有人在骂：“呀，又听洋腔了！”“醋熘熘，醋熘。”“真是难听死了！”“哼，红薯把他吃得变种了！”虽然就是这样一些演员，但戏演得确实不错。这戏从廿三一直演到正月十六。

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到了正月初一，早晨起来吃了大肉水饺，各小队就忙着收拾扮社火了。十六个小队，每队扮二至三台，谁也不能重复谁，一切都在悄悄进行，严加守密。只是锣鼓家伙声一村敲起，村村应和，鼓是牛皮古鼓，大如蒲篮，铜锣如筛，重十八斤，需两人抬着来敲。出奇的是那社火号杆长三尺，不好吹响，一村最多仅一两人能吹。中午十二点一过，大塬上的钟楼上五十吨的铁铸大钟被三个人用榔头撞响，十六个小队就抬出社火在正街集中，然后自西到东，在大场上绕转三匝，然后再由东到西，上塬，到雷家塬，再到石板沟，后返回正街。那社火被人山人海拥着，排在一起，各显出千秋。十六个队年年出众的是西街村，而号角吹得最响最长的是贾塬村。东街村年年比不过西街村，这年腊月就重新打芯子，合计新花样，做出了一台“哪吒出世”，下边是三张偌大的荷叶：一枝莲茎，一指粗细，支楞楞，颤巍巍，长五尺有二，上是一朵白中泛红的盛开荷花，花中坐一小孩，作哪吒模样。一抬出，人人喝彩，大叫：“今年要夺魁了！”抬到正街，西街的就迎面过来，一看人家，又逊眼了。过来的是“孙悟空三打白骨精”，那大圣高出桌面一丈，一脚凌空前跷，一脚后蹬，做腾云驾雾状，那金箍棒握在手中，棒头用尼龙绳空悬白骨精，那妖怪竟是不满一岁的婴儿所扮，抬起一走动，那婴儿就摇晃不已，人们全涌过去狂喊：“盖帽了！”每一次经过正街，沿街的单位就鞭炮齐鸣，若在某一家门前热闹，这叫“轰庄子”，最为吉庆，主人就少不了拿出一条好烟，再将一节二尺长的红绸子布缠在狮子头上、龙首上，或社火上的孩子身上，耍闹人就斜叼着纸烟，热闹得更起劲了。
棣花就是这样的地方，山美，水美，人关。所以棣花的姑娘从不愿嫁到外地，外地的姑娘千方百计要嫁到棣花。农民辛辛苦苦劳动，一月复一月，一年复一年，但辛苦得乐哉，寿命便长，大都三世同堂：人称“人活七十古来稀”，但十六个小队，队队都有百岁老人。
（有删改）
1. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 开篇介绍棣花在商州很有名，而“棣花之所以出名，有各种各样的说法”。这些表明棣花有着多种鲜明的特点，丰富了棣花形象。
B. 文章以开市、散市时间说明棣花的集市开市早、散市晚的特点；采取赋的手法写集市覆盖范围，表明棣花在当地经济发展中所处的地位。
C. 文章扮社火部分，介绍牛皮古鼓、铜锣的大，写出了棣花人的古朴大气，又以每队扮社火不能重复，都要悄悄进行，表现棣花人的狡黠。
D. 文章写棣花姑娘不愿外嫁、农民“辛苦得乐哉”、当地人寿命长的特点，呈现了当地人民的生活状态，淳朴而没有市侩气，令人向往。
2. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章不仅采用白描手法勾勒棣花文武传奇人物的形象，还写了棣花现实中的人物群像，生活气息浓厚，有着虚实相生的效果。
B. 第二段写棣花自然景色，有视觉有味觉，有动态有静态，同时长短句式相结合，整散句式相结合，创造出优美的艺术境界。
C. 和一般散文写法不同，文章写扮社火时，着力于叙述情节化。在情节起伏中写出了社火节目精彩纷呈的特点。
D. 文章文风朴实，展现棣花的自然、社会构成形态。再现棣花的风俗景象。但没有展现出棣花人的生存状态和生存哲学。
3. 第三段写棣花演戏的情景时，运用了多种手法，请简要分析。
4. 在贾平凹看来，有意思的散文全在于真情和趣味上。这篇文章是怎样表现真情和趣味的？请从立意角度分析其怎样表现真情的，从选材角度分析其怎样表现趣味的。
【答案】1. C 2. D
3. ①运用了大量的语言描写，如“呀，又听洋腔了！”“醋溜熘，醋熘”，形象地说明演员报幕的特点。
②运用环境描写，如“大场四周的杨柳树”‘庙宇的屋脊”“夏天里、秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地堆在东西场边”等，描写了演戏的环境。
③采用了侧面烘托的手法。以观众的反映表现演出效果，诙谐幽默。
④运用了对比的修辞手法，如“三十岁演小丑的，在台下说话结结巴巴”与“一上台，口齿却十分流利”，演员是业余演员与“戏演得确实不错”形成对比，有着传奇意味。
4. 真情：这篇文章通过写棣花山美、水美、人美，表现了对棣花的浓烈绵长的爱。
趣味：①选取富有传奇色彩的人物，如举人韩玄子等，以及介绍农民快乐、长寿的生存状态，表现黄土地上的人情风味，都有着吸引入的力量；②选取与别处不同的集市。富有诗意色彩的山水，热闹、竞争激烈、别出心裁的社火表演等，表现这里的风土特色、文化志趣，意趣盎然。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生分析理解作品内容的能力。
C.“表现棣花人的狡黠”错误，这样做是为了保证竞赛的公平，表现棣花人的公正。
故选C
【2题详解】
本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。
D.“但没有展现出棣花人的生存状态和生存哲学”错误，就文章内容来看，特别是最后一段“棣花就是这样的地方，山美，水美，人关”“棣花的姑娘从不愿嫁到外地，外地的姑娘千方百计要嫁到棣花”“农民辛辛苦苦劳动，一月复一月，一年复一年，但辛苦得乐哉，寿命便长”等都表现了棣花人的生存状态和生存哲学。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。
①“他一报幕……‘呀，又听洋腔了！’‘醋熘熘，醋熘。’”“真是难听死了！”“哼，红薯把他吃得变种了！”，运用了大量的语言描写，形象地说明演员报幕的特点。
②“孩子们都高高爬在大场四周的杨柳树上，或庙宇的屋脊上”“夏天里，秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地堆在东西场边”，描写了演戏的环境。
③“每一个角色出来，下边就啾啾议论：这是谁家的儿子，好一表人才；这是谁家的媳妇，扮啥像啥；这是谁家的公公，儿子孙子都一大堆了，还抬脚动手地在台上蹦跶”，采用了侧面烘托的手法，以观众的反映表现演出效果，诙谐幽默。

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④“有一个三十岁演小丑的，在台下说话结结巴巴，可一上台，口齿却十分流利”，台下说话结结巴巴与上台口齿十分流利形成对比，运用了对比的修辞手法，“虽然就是这样一些演员，但戏演得确实不错”，演员是业余演员与“戏演得确实不错”形成对比，有着传奇意味。
【4题详解】
本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色 能力。
（1）真情：“但举人的第八代子孙仍健在，民国初年就以画虎闻名全州……拳脚行的，都知道那里出过一个厉害角色一个大画笔，一个硬拳脚为世人皆知”“它装在一个山的盆盆里，盆一半是河，一半是塬……河对面山上，有一奇景，人称‘松中藏月’，那月并不是月，是山峰，……塬根各流出一泉，称为‘二龙戏珠’。其水冬不枯，夏不溢，甘甜清冽”“戏是老戏，演员却是本地人……虽然就是这样一些演员，但戏演得确实不错”，棣花山美、水美、人美，作者借此表达了对棣花的浓烈绵长的爱。
（2）趣味：①“文人界的，都知道那里出过商州唯一的举人韩玄子，韩玄子当年文才如何，现无据可查”“农民辛辛苦苦劳动，一月复一月，一年复一年。但辛苦得乐哉，寿命便长”，作者选取富有传奇色彩的人物，如举人韩玄子等，以及介绍农民快乐、长寿的生存状态，表现黄土地上的人情风味，都有着吸引人的力量；②“棣花的集市与别处的不同，每七天一次，早晨七点钟人便涌集，一直到晚上十点人群不散……那人如要把棣花街挤破一般……百十里方圆，人物，货物，都集中到这里买卖交易”“河对面山上，有一奇景，人称‘松中藏月’……塬根各流出一泉，称为‘二龙戏珠’”“东街村年年比不过西街村，这年腊月就重前打芯子，合计新花样，做出了一台‘哪吒出世’……‘今年要夺魁了！’……西街的就迎面过来，一看人家，又逊眼了。过来的是‘孙悟空三打白骨精’……人们全涌过去狂喊：‘盖帽了！’”，选取与别处不同的集市，富有诗意色彩的山水，热闹、竞争激烈、别出心裁的社火表演等，表现这里的风土特色、文化志趣，意趣盎然。
二、课内知识考查（共10小题，20分）
5. 下列各项没有通假字的一项是（ ）
A. 其称文小而其指极大 B. 幸蒙其赏赐
C. 合从缔交，相与为一 D. 不顾恩义，畔主背亲
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言词语通假现象的能力。
A.指，同“旨”，意旨，旨趣。句意：他的文章看似平凡而其主旨却十分重大。
B.没有通假字。句意：希望受到汉廷的照顾。
C.从，同“纵”，指的是合纵，联合抗秦。句意：采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。
D.畔，同“叛”，背叛。句意：不顾及恩德义理，背叛皇上，抛弃亲人。
故选B。
6. 下列选项中，加点词解释全部正确的一项是（ ）
A. 以致天下之士（招致、招引） 举类迩而见义远（近）
B. 乃令张仪详去秦（假装） 虞常果引张胜（引导）
C. 汉使张胜谋杀单于近臣，当死（定当） 每一令出，平伐其功（自夸）
D. 隳名城，杀豪杰（毁坏） 触柱折辕，劾大不敬（弹劾）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言诗词在句中的意义和用法的能力。
B.引：牵扯，此处可引申为“供出”。句意：虞常果然供出了张胜。
C.当：判处。句意：汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。
D.劾：判决。句意：碰到柱子，折断了车辕，被判决为大不敬的罪。
故选A。
7. 下列各项中，与例句中“信”的意思相同的一项是（ ）
例句：且单于信女，使决人死生
A. 信而见疑，忠而被谤 B. 信义安所见乎
C. 低眉信手续续弹 D. 疏屈平而信上官大夫、令尹子兰
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词意思和用法的能力。
例句：“信”，信任。句意：况且单于信任你，让你决定别人的死活。
A.“信”，诚信。句意：诚信却被怀疑，尽忠却被诽谤。
B.“信”，诚信。句意：你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？
C.“信”，随意。句意：她低着头随手连续地弹个不停。
D.“信”，信任。句意：疏远屈原而相信上官大夫、令尹子兰。
故选D。
8. 下列选项中加点词的含义与用法完全相同的一项是（ ）
A. 上官大夫见而欲夺之 而天下诸侯已困矣
B. 然后以六合 家 恐前语发，以状语武
C. 见犯乃死，重负国 恐汉袭之，乃曰
D. 聚之咸阳 空自苦亡人之地
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词的意义和用法的能力。
A.连词，表承接关系/连词，表转折关系，然而。句意：上官大夫见了就想强行更改它（想邀功）。/然而天下的诸侯就已窘迫不堪了。
B.均为介词，把。句意：然后把天下作为家。/担心以前与虞常的谈话泄露，把情况告诉了苏武。
C.副词，才/副词，于是、就。句意：等到被 (匈奴) 侮辱以后才死,更加对不起国家。/担心汉朝攻打他们，于是说。
D.代词，代“天下之兵”/结构助词，的。句意：集中天下的兵器到咸阳。/自己白白地在荒无人烟的地方受苦。
故选B。
9. 下列各项加点字的解释与现代汉语的意思相同的一项是（ ）
A. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 B. 汉天子我丈人行也
C. 不爱珍器重宝肥饶之地 D. 九国之师，逡巡而不敢进
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言词语古今异义现象的能力。
A.山东：古义，崤山以东；今义，山东省。句意：崤⼭以东的英雄豪杰一齐起来，就把秦王朝推翻了。
B.丈人：古义，为长辈、对男子长辈的尊称；今义，指对岳父的别称。句意：汉皇帝是我的长辈。
C.爱：古义，吝惜；今义，对人或事有深挚的感情。句意：不吝惜珍贵的器物、贵重的宝贝和肥沃富饶的土地。
D.古今含义相同，均为“有所顾虑而徘徊不前”或“退却”。句意：九国的军队却犹豫徘徊，不敢进入。
故选D。
10. 下列各项中，对加点字词类活用分类都正确的一项是（ ）
①然皆祖屈原之从容辞令
②卒使上官大夫短屈原于顷襄王
③蝉蜕于浊秽
④履至尊而制六合
⑤且夫天下非小弱也
⑥反欲斗两主
⑦剑斩虞常已
⑧羝乳乃得归
⑨却匈奴七百余里
⑩武帝嘉其义
A. ①③⑧/②⑩/④⑦/⑤⑥⑨ B. ①/②③⑤/④⑥⑧/⑦⑨⑩
C. ①④⑧/②⑤⑩/③⑦/⑥⑨ D. ①⑤⑩/②③⑧/④⑥/⑦⑨
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词中词类活用现象的能力。
①“祖”，名词作动词，效法。句意：但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面。
②“短”，形容词作动词，说坏话，诋毁。句意：最终让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。
③“蝉蜕”，名词作状语，像蝉脱壳那样。句意：像蝉脱壳一样，不受浊世的染污。
④“履”，名词作动词，登上。句意：登上皇帝的宝座来统治天下。
⑤“小弱”，形容词作动词，变小削弱 句意：况且那天下并没有缩小削弱。
⑥“斗”，使动用法，使……争斗。句意：反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗。
⑦“剑”，名词作状语，用剑。句意：剑斩虞常后。
⑧“乳”，名词作动词，生子。句意：公羊生子（或给小羊喂奶）才放苏武回去。
⑨“却”，使动用法，使……退却。句意：使匈奴退却七百多里。
⑩“嘉”，形容词作动词，赞许。句意：汉武帝赞许他的高义。
①④⑧是名词作动词/②⑤⑩是形容词作动词/③⑦是名词作状语/⑥⑨是使动用法。
故选C。
11. 下列选项中文言特殊句式分类正确的一项是（ ）

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①外欺于张仪②举贤以自佐③为降虏于蛮夷④汉天子我丈人行也⑤皆为陛下所成就⑥何以汝为见⑦见犯乃死，重负国⑧战于蓝田⑨此不知人之祸也
A. ①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨ B. ①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨
C. ①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧ D. ①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言特殊句式的能力。
①被动句，“于”表被动。句意：在外被张仪所欺骗。
②宾语前置句，“举贤以佐自”。句意：选拔贤才来辅助自己。
③状语后置句，正常语序为“于蛮夷为降虏”。句意：在异族那里做投降的奴隶。
④判断句，“……也”表判断。句意：汉皇帝是我的长辈。
⑤被动句，“为……所”表被动。句意：都是被皇帝栽培提拔起来的。
⑥宾语前置句，正常语序为“以何见女为”。句意：为什么要见你。
⑦被动句，“见”表被动。句意：被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。
⑧状语后置句，正常语序是“于蓝田战”。句意：在蓝天打仗。
⑨判断句，“……也”表判断。句意：这就是识人不明所造成的结果。
①⑤⑦被动句/②⑥宾语前置句/③⑧状语后置句/④⑨判断句。
故选B。
12. 《红楼梦》里与下列诗句对应 人物是（ ）
①天上人间诸景备，芳园应赐大观名 ②天运人功理不穷，有功无运也难逢
③游丝一断浑无力，莫向东风怨别离 ④前身色相总无成，不听菱歌听佛经
A. 元春、迎春、探春、惜春 B. 凤姐、宝钗、黛玉、湘云
C. 平儿、香菱、宝琴、岫烟 D. 袭人、晴雯、紫鹃、鸳鸯
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容整体把握能力。
①“天上人间诸景备，芳园应赐大观名。”这是贾元春省亲时作的--首诗，前三句对大观园的建筑风格、建设过程以及园中景物进行了精彩生动的刻画，最后一句交待贾元春将这座园子命名为“大观园”。所以对应的是贾元春。
②这两句诗是一则灯谜，是小说中贾迎春所作。小说作者用打动乱如麻的算盘暗喻将来贾迎春嫁到中山狼孙绍祖家，挨打受骂，横遭摧残，过不上一天安宁的日子。以“难逢”说她所嫁的丈夫不得其人。谜底为算盘，此谶讲的是迎春结婚一年就被孙绍祖虐待而死的婚姻悲剧是天运所定，非人力可改变。所以对应的是贾迎春。
③这两句诗是一则灯谜，为元宵节探春所制。作者是用这个带有“谶言”性质的谜语，来预示探春命运的，即是说在这个“风筝”谜中，寄寓着探春的主要经历及其远嫁不归的最终结局。所以对应的是贾探春。
④这两句诗是一则灯谜，是小说中贾惜春所作。在灯谜中，作者虽然借用了一些佛教语，如“色相”“佛经”等，但其用意并不在于劝人信佛，而是在预示贾惜春的归宿。谜底为佛前海灯，与惜春最后的命运归宿一致。所以对应的是贾惜春。
故选A。
13. 根据原书顺序对以下情节排列正确的是（ ）
①敏探春兴利除宿弊②荣国府元宵开夜宴③开夜宴异兆发悲音④惑奸谗抄检大观园
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ④①③② D. ②①④③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生整体把握经典名著内容的能力。
①出自《红楼梦》五十六回“敏探春兴利除宿弊，贤宝钗小惠全大体”。
②出自《红楼梦》五十三回“宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴”。
③出自《红楼梦》第七十五回“开夜宴异兆发悲音，赏中秋新词得佳谶”。
④出自《红楼梦》第七十四回“惑奸谗抄检大观园，避嫌隙杜绝宁国府”。
正确顺序是②①④③。
故选D。
14. 历来说红楼者喜欢将与某人形象相近者称之为其“影子”，下列不属于林黛玉的“影子”是（ ）
A. 晴雯 B. 尤三姐 C. 芳官 D. 龄官
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生整体把握经典名著内容的能力。
林黛玉的影子计有：晴雯、龄官、妙玉、香菱、尤三姐、司棋、柳五儿、紫鹃、雪雁、邢岫烟，等等。
“芳官”可以说是贾宝玉的一个影子，曹雪芹说芳官和贾宝玉像“双生兄弟”。
故选C。
三、古诗文阅读（本题共7小题，28分）
（一）（共3小题，9分）
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
陵在匈奴岁余，上遣公孙敖将兵深入匈奴迎陵。敖军无功还，曰：“捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军，故臣无所得。”上闻，于是族陵家，母弟妻子皆伏诛。
其后，汉遣使使匈奴，陵谓使者曰：“吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？”使者曰：“汉闻李少卿教匈奴为兵。”陵曰：“乃李绪，非我也。”昭帝立，大将军霍光、左将军上官桀辅政，素与陵善，遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政等见陵，未得私语，即目视陵，而数数自循其刀环，握其足，阴谕之，言可还归汉也。后陵、律持牛酒劳汉使，立政大言曰：“汉已大赦，中国安乐，主上富于春秋，霍子孟、上官少叔用事。”以此言微动之。陵墨不应，孰视而自循其发，答曰：“吾已胡服矣!”有顷，律起更衣，立政曰：“少卿良苦!霍子孟、上官少叔谢女。”陵字立政曰：“少公，归易耳，恐再辱，奈何!”语未卒，卫律还，颇闻余语，曰：“李少卿贤者，不独居一国。范蠡遍游天下，由余去戎入秦，今何语之亲也!”因罢去。立政随谓陵曰：“亦有意乎?”陵曰：“丈夫不能再辱。”陵在匈奴二十余年，元平元年病死。
（节选自班固《汉书•李广苏建传》）
材料二：
然陵不死，罪也；子卿视陵，岂偷生之士而惜死之人哉？宁有背君亲，捐妻子而反为利者乎？然陵不死，有所为也。诚以虚死不如立节，灭名不如报德也。何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。
且汉厚诛陵以不死，薄赏子以守节，欲使远听之臣望风驰命，此实难矣，所以每顾而不悔者也。陵虽孤恩，汉亦负德。陵诚能安，而主岂复能眷眷乎？男儿死则葬蛮夷中谁复能屈身稽颡还向北阙使刀笔之吏弄其文墨邪？愿足下勿复望陵。
（节选自李陵《答苏武书》）
15. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
男儿死A则葬蛮夷中B谁C复能屈身D稽颡E还F向北阙G使刀笔之H吏弄其文墨邪？
16. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “横行匈奴”与《燕歌行》中“男儿本自重横行”两句中的“横行”意思相同。
B. 牛酒，古代用作馈赠、犒劳、祭祀的物品。文中指犒劳汉使的佳肴美酒。
C. “谢女”与《苏武传》中“谢汉使曰：‘武等实在。’”两句中的“谢”意思相同。
D. “因罢去”与《过秦论》中“因遗策”“因利乘便”三句中的“因”含义都不同。
17. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 公孙敖从抓获的俘虏口中得知了李陵在教匈奴练兵的消息，汉帝大怒并因此将李家灭族，但实际教匈奴练兵的人是李绪。
B. 李陵面对老友任立政的邀请，虽沉默不回应但其实内心有归汉之意，但因其对话意外被卫律听到，他有所忌惮而选择拒绝。
C. 李陵认为自己并非贪生怕死之人，投降匈奴并非真心实意，实在迫不得已，只是因为汉帝负德，并不顾念有罪之人的难处。
D. 李陵认为汉朝对没有死节的自己给予严厉的处罚，而对守节不移的苏武仅给予很少的奖

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