浏览完整试题二是海量的网络碎片化信息容易淹没红色文化资源,使其在网络空间的话语主导权被侵蚀,其对于其他非主流文化的整合力受限,在网络空间重大议题、话语筛选、事件讨论中未能发挥引导者角色。以“人民日报”官方微博内容为例,关于孔繁森的专题报道评论人次为943、转发人次为2054;而某流量明星歌曲《会好的》评论人次为2.5万、转发人次为111万,这种热搜、关注度的差距体现网络空间红色文化资源影响力弱化的突出问题。因此,在保证内容的严肃性、教育性的前提下,要追求生动性、可读性,吸引受众认真细致地了解红色文化。可将恢宏的红色文化分割成紧密衔接且逻辑缜密的精品小故事或动画等,转化为人们可以接受的语言及形象,并利用微博、微信、抖音等客户端主动向用户推送高质量内容,提升内容层次,避免审美疲劳,增加用户黏性。同时,鼓励大应用平台为此类内容进行“官方引流”以增加曝光率、提高影响力、扩大受众群体,并对受众及时进行跟踪推送,使其沉浸在红色文化的熏陶中。
(摘编自周琪、张珊《论新时代红色文化资源的现实境遇与创新实践》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 新时代社会生活环境发生巨大变化,人们很难对历史景观进行场景式书写,智媒技术为其提供借鉴和参考的路径。
B. 智媒技术的运用可以让红色精神在影像的流动和沉浸的场景中强化表达,可以让人民群众厘清戏说,拒绝庸俗,崇尚英雄。
C. 网络的介入、智媒技术的运用,创新了红色文化传播的路径,也使红色文化传播存在碎片化、去中心化的隐患。
D. 追求生动性、可读性来提升红色文化资源在网络空间的话语主导权,不能损害红色文化资源内容的严肃性和教育性。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 相较于第三人称的局外者视角,红色文化叙事的第一人称视角更有代入感,更能增强受众的体验感。
B. 网络的传播速度、传播容量限制了红色文化呈现的完整性,运用“见微知著”等“微手段”是很好的解决之法。
C. 片段式摘取、结合热点曲解红色文化历史事件和人物等网络乱象,说明网络传播中眼球经济和流量导向是不可取的。
D. 为了更好地吸引受众,在保证红色文化故事的完整性、严肃性、教育性的前提下,可以将恢宏的红色文化进行分割。
3. 下列各项中,不能体现材料观点的一项是( )
A. 河南卫视《唐宫夜宴》将虚拟场景和现实舞台完美结合,实力“出圈”。
B. 某年会表演的恶搞《黄河大合唱》视频被贴上“搞笑”标签在网络流传。
C. 中国江苏网制作了“追寻•铭记•传承——中国共产党在江苏”3D虚拟展馆。
D. 央广网创意短视频《一颗红星的旅程》,�