河北省保定市博野县部分学校2024-2025学年高三3月月考语文试题
考生注意：
1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、阅读（70分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
在科学钻探诞生之前，人类主要通过地震波观测的形式研究地球的内部构造。1909年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇通过地震波观测在地下33千米处发现“莫霍洛维奇不连续面”，1914年前德国地震学家古登堡通过地震波观测在地下2900千米处发现“古登堡面”。根据科学家对地震波在不同界面反射情况的研究，地球由外到内被划分为地壳、地幔和地核，而“莫霍面”和“古登堡面”分别是地壳和地幔、地幔和地核的分界线。这些发现振奋人心，但是“耳听为虚，眼见为实”，为了更加真切地探索地球深处的奥秘，20世纪60年代科学钻探应运而生。
科学钻探可以分为大洋科学钻探、大陆科学钻探、湖泊钻探和极地钻探。人类利用工具向地球纵深打一口科学钻探井，通过钻孔可获取岩芯、岩屑以及岩层中的气体和液体，通过对钻井的长期观测可以研究地球深部构造及演化、地球深部流体及其作用，校验地球物理探测结果；在资源能源开发利用方面，可以研究成矿理论、油气成因，调查和开发深部热能；在环境科学方面，可以研究地震成因、火山喷发机理、地质灾害预警、地球气候演变、生命演化历史等。
虽然上述提到的科学钻探已经钻了很深且取得了不少科学研究进展，为人类社会的发展提供了助力，但是对于地球来说，无疑还是相当于在“鸡蛋壳”上钻了一个孔。这是因为地球的平均半径大约为6371千米，其中最外层的地壳平均厚度就有17千米左右，大陆地壳的平均厚度更是有33千米左右，大洋地壳的平均厚度也有6千米左右，因此想钻透地壳地幔到达地心，只能是一个奇幻瑰丽的科幻梦想。
不过人类科学家总是锲而不舍的，到不了地心没关系，有没有可能钻透比较薄的大洋地壳到达地幔上层呢？为了实现这一想法，科学家在西印度洋中寻找到一块特殊的“亚特兰蒂斯浅滩”，这使得人类在这里有可能“触摸”到地壳与地幔的边界。“亚特兰蒂斯浅滩”的钻探研究取得了一定的进展，获得了地壳中的一些岩芯，但是最终的研究成果尚未公布，目前为止还没有确切的消息证实人类已经钻透地壳。人类对地球深处的探索并未停止，对于地球深处的想象也在继续。
（摘编自中国数字科技馆《科学钻探：人类深入地球内部的“望远镜”》）
材料二：
美国在20世纪70年代发起“深海钻探计划”，而当时中国对此还毫无所知，中国科学院院士、同济大学海洋与地球科学学院教授汪品先接受《中国报道》记者采访时感叹道：“我们起步太晚了。”
作为世界上第一个提出并实施深海钻探计划的国家，美国成立了“地球深部采样联合海洋研究所”。1968年，“格罗玛•挑战者”号大洋钻探船首航墨西哥湾，自此开启了地球科学历史上历时最久、规模最大、影响最深的一项国际合作计划，10年内，苏联、德国、英国、日本和法国先后加入。直到1998年，深海钻探计划的第二阶段——国际大洋钻探计划开启15年后，中国才正式加入，拥有了自己的深海基础研究队伍。此后20余年间，中国深海科学以惊人的发展速度埋头追赶。

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2010年，中国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器“蛟龙”号3000米级海试取得成功，实现了我国深海装备技术的跨越式发展。除了“蛟龙”号，中国先后研发出能潜入4500米深度的“勇士”号和万米全水深的“奋斗者”号载人深潜器，不断刷新人类深潜的极限，改写了世界深海探索的格局。
2023年12月27日，大洋钻探船“梦想”号首航成功，我国成为继美国和日本之后第三个有能力独立研制大洋钻探船的国家。作为全球最新的大洋钻探船，“梦想”号不仅钻探深度深，还建有面积最大、功能最全的船载实验室，涵盖海洋科学、微生物、古地磁等九大领域，总面积超300平方米。
“除了中国，世界上没有一个国家的海洋科学在最近的十几二十年有这样突飞猛进的发展，这是因为我们有集中力量做大事的传统和体制上的优势。”谈及中国在深海领域的成就，汪品先这样告诉《中国报道》记者。
南海是我国岸外最大、最深、自然资源最为丰富的海区，也是东亚岸外最大的边缘海。可以说，南海是中国深海探索的主战场。而在过去，由于研究水平和技术水平滞后，南海的科学主导权长期掌握在西方国家手中。2011年到2018年，汪品先担任国家自然科学基金委重大项目“南海深部过程演变”指导专家组组长。“南海深部计划”是迄今为止我国海洋界规模最大的基础研究计划，共立项60个。“项目总共投入了6个多亿。这也是我们第一次打穿学科来做海洋研究，耗时8年，32个实验室、700多名科研工作者一起做了空前规模的研究。”汪品先回忆道，“可以说，中国从此拿回了南海科学上的主导权。”
（摘编自腾讯新闻《独家对话汪品先院士：夺回南海科学主导权，建设新时代海洋强国》）
材料三：
近年来，深海技术的不断创新，深海科学的飞跃发展，为人类进一步认识海洋、开发海洋创造了条件。同时，随着深海探索的拓展，海洋资源开发保护也面临越来越多的挑战。
深海探测是高科技的挑战，必须重视防范技术风险。日本万米级无人深潜器“海沟”号一度是世界深潜器的翘楚，却因缆绳断裂于2003年在太平洋永远消失。2010年，墨西哥湾“深水地平线”钻井平台防喷系统由于失灵等原因导致油井爆炸沉没，11人遇难、17人受伤，漏油长达几个月，造成海上9900平方千米的巨大油污带，成为损害极其严重的海上事故。
与陆地相比，深海的时间往往比陆地慢几个量级，比如锰结核百万年才长一厘米，深部生物群的繁殖周期以千年计。人类排放的污染物质一旦进入深海造成生态环境破坏，后果比在陆地严重得多，可能带来不可逆的、难以弥补的损失。
事实上，我们在深海面前还是小学生。目前，深海探索只相当于中石器时代人类对陆地资源的开发利用，相当于“采集”和“渔猎”水平，未来还有很远的航程。
（摘编自汪品先《深海探索：更好认识海洋》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 科学钻探的四个类别意味着科学家们希望可以多方位探索地球深部的奥秘，从而服务于人类社会的发展。
B. “在‘鸡蛋壳’上钻了一个孔”的比喻形象生动地说明了目前人类在科学钻探方面取得的进展尚远远不够。
C. 深海钻探计划的实施改写了世界深海探索的格局，推动了人类大洋钻探的步伐，为科学发展做出了贡献。
D. 技术进步与科学发展为人类探索深海创造了有利条件，但人类对深海的漫长探索旅程尚面临诸多挑战。
2. 根据材料一和材料二内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 人类通过地震波观测的形式研究地球的内部构造已经取得一定的发现，但这些成果虚而不实。
B. “亚特兰蒂斯浅滩”的钻探获得了地壳中的一些岩芯，但还没有给出确切的钻透地壳的证据。
C. 美国最早提出并实施深海钻探计划，其1968年开启的大洋钻探计划吸引多个国家相继加入。
D. 中国深海科学起步较晚但发展迅速，我国独立研制的“梦想”号大洋钻探船创造了多个世界之最。
3. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ）
A. 材料一用通过地震波观测地球内部构造的情况引出对“科学钻探”的介绍，文中介绍了科学钻探的类型、作用及进展情况等。
B. 材料一分别说明大陆地壳和大洋地壳的平均厚度，目的是将两者进行比较，来证明钻透地壳地幔到达地心的不可能性。
C. 材料二简要梳理了各国大洋钻探的发展历程，重点介绍了中国在大洋钻探方面的跨越式发展和取得的巨大成就。
D. 材料三用日本“海沟”号深潜器和墨西哥湾“深水地平线”钻井平台两个案例，说明深海探测发生事故 次数之多。
4. 我国在深海科学方面能取得丰硕成果的原因是什么？请结合材料二简要概括。
5. 人类通过科学钻探探索地球深处的奥秘时在哪些方面应予以重视？请结合材料简要说明。
【答案】1. C 2. A
3. A 4. ①集中力量做大事的传统和体制上的优势使得我国在深海科学等关键领域能够迅速投入大量资源和人力推动科研进展。
②基于深海基础研究队伍的构建与科研团队的不断扩大和不懈努力，我国在深海探测、深海装备制造等方面取得关键技术突破，自主研发能力大幅度提升。
5. ①加强国际合作。科学钻探需要高精尖的技术和大量的资金投入，加强国际合作，共同推进科学钻探事业的发展，是实现科学钻探目的的重要途径。
②防范技术风险。科学钻探必须重视防范技术风险，避免因为技术故障或操作失误导致人员伤亡和财产损失。
③保护相关生态环境。如深海生态环境脆弱，一旦受到破坏，后果可能难以弥补。在科学钻探过程中，必须采取有效措施保护深海生态环境，避免对深海生物和地质环境造成不可逆的损害。
【解析】
【导语】文章围绕科学钻探和深海探索展开，首先介绍通过地震波研究地球内部构造的不足，然后详细说明现代科学钻探技术的发展及其在地球研究中的意义。接着，从国际视角到地方成就，剖析中国在深海领域的迅猛发展，特别是通过“梦想”号等工程实现的技术突破。最后，材料分析深海探索面临的技术风险和生态挑战，强调持续探索与谨慎保护的重要性。
【1题详解】
本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。

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C.“深海钻探计划的实施改写了世界深海探索的格局”错误，是中国先后研发出的“勇士”号和万米全水深的“奋斗者”号载人深潜器，改写了世界深海探索的格局，并非深海钻探计划的实施改写了世界深海探索的格局。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生对材料内容的推断和辨析的能力。
A.“但这些成果虚而不实”错误，材料一引用“耳听为虚，眼见为实”这句话并非说“通过地震波观测的形式研究地球的内部构造”取得的发现是“虚而不实”的，这些发现虽然是推导而得，但具有一定的科学依据，目前也为科学界普遍接受和认可，人们进行科学钻探是想亲眼印证这些发现。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生对材料相关内容的分析和评价的能力。
B.“目的是将两者进行比较”错误，虽然材料一分别说明了大陆地壳的平均厚度和大洋地壳的平均厚度，可以看出前者大于后者，但目的并非是为了作比较。
C.“梳理了各国大洋钻探的发展历程”错误，材料二只是简介了美国大洋钻探的情况，对其他一些国家一笔带过，然后重点介绍了我国深海钻探的发展和取得的成就，并没有对“各国大洋钻探的发展历程”都进行梳理。
D.“说明深海探测发生事故的次数之多”错误，根据材料三，应是说明深海探测时要重视防范技术风险，而非说明深海探测发生事故的次数之多。
故选A。
【4题详解】
本题考查学生筛选概括文本信息的能力。
①从材料二最后一段汪品先所说“除了中国，世界上没有一个国家的海洋科学在最近的十几二十年有这样突飞猛进的发展，这是因为我们有集中力量做大事的传统和体制上的优势”可以明确看出，我国这种体制优势能让在深海科学这样重要且需要大量投入的领域，集中资源和人力去开展研究工作。比如像“南海深部计划”这样大规模的基础研究项目，能够投入6个多亿资金，组织32个实验室、700多名科研工作者一起进行空前规模的研究，正是得益于这种体制优势，使得相关科研可以顺利开展并取得成果。
②材料二提到在国际大洋钻探计划开启15年后，中国正式加入并拥有了自己的深海基础研究队伍，此后我国深海科学开始埋头追赶。接着我国自主研制出“蛟龙”号、“勇士”号、“奋斗者”号等载人深潜器，不断刷新深潜极限，改写世界深海探索格局，并且在2023年12月27日，大洋钻探船“梦想”号首航成功，我国成为第三个有能力独立研制大洋钻探船的国家。这些成果都是在有了科研队伍后，科研团队不断努力、提升自主研发能力，实现关键技术突破的体现，也是我国在深海科学方面能取得丰硕成果的重要支撑。
【5题详解】
本题考查学生探究问题、提出观点的能力。
①从材料一介绍科学钻探的多种类型以及材料二中提到美国发起“深海钻探计划”后多国先后加入、共同开展这一计划，使其成为历时久、规模大、影响深的国际合作计划可以看出，科学钻探涉及众多复杂的技术、需要巨额资金等，单靠一个国家往往很难全面推进。通过国际合作，各国可以整合资源、发挥各自优势，更有利于达成科学钻探探索地球深处奥秘的目的，所以加强国际合作是需要重视的一个方面。
②材料三列举了日本万米级无人深潜器“海沟”号因缆绳断裂消失和墨西哥湾“深水地平线”钻井平台防喷系统失灵导致严重事故的例子，这些都表明在进行深海探测、科学钻探这类高科技活动时，技术方面一旦出现问题，就可能造成人员伤亡、财产损失等严重后果，所以必须高度重视防范技术风险，确保科学钻探安全、顺利地进行。
③材料三指出深海的生态环境有其特殊性，比如时间尺度与陆地不同，像锰结核百万年才长一厘米，深部生物群繁殖周期以千年计等，这意味着深海生态很脆弱，一旦人类活动如科学钻探过程中造成污染、破坏，带来的损失将是不可逆且难以弥补的，所以在探索地球深处奥秘开展科学钻探时，保护好相关生态环境至关重要。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成小题。
在河之洲
熊育群
夏天的河流是热闹的，游泳的、洗衣的、挑水的，吆喝声一阵响过一阵。夜幕降临，一张张竹床在岸上铺开，人们横七竖八地躺着，听说书，听唱道情。微弱的星光，河中的月亮，夜风微凉，四周弥漫着淡淡的水汽。
村庄叫“连尔居”，河流称“黄金河”。整座村子的人都是从河的上游迁来的，以熊氏、胡氏两大家族为主体。这里芦荻丛生，野鸭成群，人们在荒洲上割芦苇、搭新村，秋天割了冬天扎。我就在芦苇棚里出生。这片湖沼，是由数万民工手挖肩挑，从洞庭湖围垦出来的。在那个年代，黑土地堪比黄金。
很多年后，我知道了黄金河就是汨水，是汨罗江故道。汨罗江分为北面的罗水和南面的汨水，连尔居就在汨水右岸。筑堤时，汨水从罗子国城遗址的北面被切断；罗水北上，人们硬是用锄头挖开了玉笥山，于是罗水从周家垅的豁口流出去，与湘江一起汇入洞庭湖。
高考恢复，我被同济大学录取。入学前，听到一位老人说起屈原，他说“屈原夫子”，像在说他的一个老乡。第二年，收到家信，老家地名由“汨罗江农场”改为了“屈原农场”，其实是恢复旧名。后来，农垦系统改革，农场划归地方，如今这里是岳阳市屈原管理区。
那年暑假，我渡过浩荡的罗水，去看玉笥山上的屈子祠。由东而来的江水流成横无际涯的气象，对岸的玉笥山只有一抹蓝色的影子。江水上涨，逼近大堤堤面。
汨罗江是条季节河，洪水暴涨暴落。当年围㙀留出大片河床就是为了夏季防汛。平日里，河滩长满野草，像一片草原，近年改为湿地公园，大堤下建起了一座芈月塑像，据说芈月的童年是在汨罗江畔度过的。
端午正是涨水的季节，“滔滔孟夏兮，草木莽莽”。屈原怀沙自沉时，汨罗江水倒流，湘资沅澧“四水”倒灌入江。烟波浩渺的江湖，只有汨罗山、玉笥山与一座孤峰磊石山耸立，见证诗人的千古一跳。
屈原投江后，楚人在磊石山和汨罗山建祠祭祀。后者唐代重建改名汨罗庙，明代重修，于庙前建濯缨桥、独醒亭。乾隆十九年因江水浸啮，垣瓦仅存，榱桷将圮，汨罗庙被改建玉笥山上，更名“屈子祠”。相传这里是屈原创作《九歌》的地方。
端午是屈原的祭日，这一天家家户户飘着粽香，门前插菖蒲艾草，喝雄黄酒，胆大的敲锣打鼓划龙舟。
为追寻屈原足迹，我到了楚纪南故城、秭归、郧县、陵阳、溆浦……壬寅年冬天，寻到屈原管理区河泊潭村三组，这里是汨水与罗水的汇合处。村前一座小小的土地庙，一块石碑上写有“川江嘴土地正神位”，我大喜过望。《湘阴县图志》载：“盘石马迹，在川江嘴，即古汨罗渊也。”盘石马迹是屈原投江的拴马石。“相传屈原投川之日，乘白骥而来”，找到川江嘴，就找到了屈原殉国的汨罗渊！
“侧闻屈原兮，自沉汨罗”，贾谊在《吊屈原赋》首提“汨罗”，指的是汨水与罗水汇合的深渊。《水经注•湘水》载：“汨水又西为屈潭，即汨罗渊也，屈原怀沙自沈于此。”
正是这个深渊，曾叫作汨罗渊、罗渊、屈潭，河床在此陡然下沉，流向北方，河上山影浮动，雾气缭绕，风生水冷。最早前来凭吊的是宋玉、景差，后人为他们立了塔。之后，贾谊、司马迁、孟浩然、李白、杜甫、韩愈、柳宗元也来到这里，无不感怀，写下诗篇。李白有“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘”。
后来，杜甫穷困潦倒，流落湘江一带，他两次来到汨罗江，最后带着病躯溯江而上，投友求医，病死舟中。汨罗江上游平江小田村有他的墓祠。徐介写他“手接汨罗水……来伴大夫魂。流落同千古，风骚共一源”。
家门口的河流，历史如此丰赡！她是余光中笔下“蓝墨水的上游”。但在童年，我眼中的汨罗江只是一条普通的河。无数次，我游过河去，在落日的余晖里眺望河面，她宛如一条跃动不宁的金光大道；萤火虫低飞的晚上，痴望河底的月亮银光闪耀，如梦似幻。夏天顶着炎炎烈日，采摘莲蓬、芡实，潜水时踩到过一条鳜鱼，我把它抓了上来；冬天在滑溜溜的冰冻的河床上，解救被冻住的野鸭……某个时刻，记忆蜂拥而至——诗意出现了，情感涌动，怀念像水一样流淌。

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从乡村进入都市让人生出自卑，没有自信说出出生地，说出那条清可鉴人的河流的名字。记得一位专家来学校开讲座，我第一次听到“莱茵河”“多瑙河”的名字，仿佛它们是天堂一般的存在，心中充满无限向往。汨罗江与之相比，仿佛有了等级之分。
后来，我不但见到了莱茵河、多瑙河，并沿河岸散步、驾车，还前往塞纳河、伏尔加河，踏足中东的约旦河，南亚的印度河、恒河，北美的科罗拉多河，非洲的尼罗河、赞比西河。这些著名的河流，我无论见到哪一条都要走下河岸，用手去触摸河水，屏息谛听，深吸几口水边的气息。
游历世界，也是重新打量和认识故乡，我突然发现岁月深处那个无忧无虑的少年才是生活在仙境之中。汨罗江的美毫不逊色于这些河流，甚至比它们更富性灵。漫江凝碧，于青山间萦绕，在平原上耽思，入湿地中踟蹰。从岸边到崖上，苍苍松树、苦楝与樟木，绿冠如云。江南的雨雾与霜雪赋予她潋滟与空灵，青瓦木屋上的炊烟袅袅给予她人间温情，渔舟唱晚和龙舟锣鼓使她生发诗情画意和勃勃生机。屈原的辞赋与乡野古老的仪俗至今仍在流传，悠远的吟唱声不时在两岸响起……
一次次返乡，连尔居都在变化中，红屋顶大玻璃窗的小楼早已取代了茅屋，候鸟消失又飞回，雁阵声声划过寒夜，叫声清越、辽远，让我无穷回想。
（有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A. “黄金河”是“连尔居”村民的生命之河，村民们每日的生活与这条河流紧密相连，以扎芦苇棚子为生。
B. “我”后来知道了黄金河是汨罗江的故道，因此产生了去探寻屈子祠的念头，并付诸行动，追寻屈原的足迹。
C. 无论是古时的宋玉、景差、贾谊、司马迁、杜甫等人还是如今的“我”，前来屈原投江之处凭吊屈原时，无不有所感怀。
D. “我”曾因自卑而对外国的河流充满向往，但真正见过莱茵河、多瑙河等河流之后，才发现这些河流名不副实，令人大失所望。
7. 关于倒数第二段，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 游历世界让“我”对故乡的认识更深，因此对少年时在汨罗江畔的生活更加怀念。
B. “我”认为汨罗江比其他河流更美更富性灵，这是“我”几经比较后的理性判断。
C. 这个段落里描写了故乡的自然风物、人文景观，流露出作者对故乡的赤忱的热爱。
D. 这段结尾部分的省略号引人联想，实体的东西在流传，无形的精神也一直在流传。
8. 文章中多处引用传说、文献记载、诗句等，有何作用？
9. 莫言曾称赞熊育群的散文“贯注着强烈的时空意识，总是能从司空见惯中，翻出大的境界”。请结合本文简要分析。
【答案】6. C 7. B
8. ①使文章 内容更丰富、更具体，让读者对汨罗江、屈原有更深的了解。
②探寻了汨罗江的历史与文化，使文章更具文化气息，激发读者的阅读兴趣。
9. ①时空意识：作者追寻屈原足迹，追溯历史，贯穿古今，从家乡河写到世界各地的河流，不局限于一地一时，实现时空的跨越，展现了强烈的时空意识。
②从司空见惯中翻出大境界：汨罗江属于司空见惯的东西，但作者不仅写出了汨罗江边平凡生活中的诗意，还挖掘了汨罗江所蕴含的历史及文化精神，体现了作者对故乡、历史、文化的深刻思考，情感深沉，翻出了大境界。
【解析】
【导语】这篇文章通过对汨罗江及其周边的描绘，展现了作者对故乡的深厚情感和对历史文化的追溯。文章以汨罗江为线索，结合屈原的历史传说和个人成长经历，表达了对故乡自然风光和人文底蕴的赞美。作者通过游历世界的经历，反思故乡的独特魅力，揭示了对故乡的深刻认同和热爱。文章语言优美，情感真挚，体现了熊育群散文中常见的时空交错和深邃的文化思考。
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容及艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“以扎芦苇棚子为生”错误。文中“人们在荒洲上割芦苇、搭新村，秋天割了冬天扎。我就在芦苇棚里出生”等内容写出了芦苇与村民们的生活紧密相连，但并未体现以扎芦苇棚子为生。
B.“因此产生了去探寻屈子祠的念头”错误。文中写“我”得知黄金河是汨罗江的故道的句子是：很多年后，我知道了黄金河就是汨水，是汨罗江故道。写“我”去探寻屈子祠的句子是：那年暑假，我渡过浩荡的罗水，去看玉笥山上的屈子祠。从文中内容并不能看出两句之间存在因果联系，选项强加因果。
D.“发现这些河流名不副实，令人大失所望”错误。由“汨罗江的美毫不逊色于这些河流，甚至比它们更富性灵”可知，虽然“我”认为汨罗江的美不次于甚至超过那些著名的河流，但是并没有贬低那些河流，更没有觉得它们名不副实，而从“我无论见到哪一条都要走下河岸，用手去触摸河水，屏息谛听，深吸几口水边的气息”中可以看出，“我”也没有失望。选项无中生有。
故选C。
【7题详解】
本题考查学生分析文章重要语段的丰富含义的能力。
B.“这是‘我’几经比较后的理性判断”错误。由“游历世界，也是重新打量和认识故乡，我突然发现岁月深处那个无忧无虑的少年才是生活在仙境之中”可知，“我”对汨罗江的美和性灵的感受更多是基于主观情感和体验，而非理性判断。由“江南的雨雾与霜雪赋予她潋滟与空灵……悠远的吟唱声不时在两岸响起……”可知，作者通过游历世界，重新审视故乡，发现了汨罗江所蕴含的独特的文化魅力，这种感受是情感上的升华，而非理性分析的结果。
故选B。
【8题详解】
本题考查学生赏析文章表现手法的能力。
①“乾隆十九年因江水浸啮，垣瓦仅存，榱桷将圮，汨罗庙被改建玉笥山上，更名‘屈子祠’。相传这里是屈原创作《九歌》的地方”中，引用了传说，指出了屈原作品的创作地，丰富了文章内容；“《湘阴县图志》载：‘盘石马迹，在川江嘴，即古汨罗渊也。’盘石马迹是屈原投江的拴马石。‘相传屈原投川之日，乘白骥而来’”中，同时引用了文献和传说，讲述了屈原当日投江的情况，让读者对屈原和汨罗江有了更深入的了解；“《水经注•湘水》载：‘汨水又西为屈潭，即汨罗渊也，屈原怀沙自沈于此’”中，也通过《水经注》的记载对汨罗江的地形及屈原投江位置作了补充介绍。
②“李白有‘屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘’”中，以及“徐介写他‘手接汨罗水……来伴大夫魂。流落同千古，风骚共一源’”中，通过对与屈原相关的诗句的引用，增加了作品的文化气息，也使汨罗江更具文化内涵，使文章具有典雅美，增强了作品的可读性。
【9题详解】
本题考查学生评价作品价值判断和审美取向的能力。
①时间上，作者写了屈原投江时的汨罗江水倒流、投江之处以及拴马石，投江后楚人为其建祠祭祀以及其后各个朝代的重修、改建，写后世各代名人对屈原的凭吊和纪念，可谓贯穿古今，上下千年，有深远的时间意识；空间上，作者不仅写了家乡河汨罗江，还写了世界著名的河流，“我不但见到了莱茵河、多瑙河，并沿河岸散步、驾车，还前往塞纳河、伏尔加河，踏足中东的约旦河，南亚的印度河、恒河，北美的科罗拉多河，非洲的尼罗河、

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