山东省临沂第一中学2026届高考最后一卷（A卷）
语 文
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案的答案序号标黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（71分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
“人类的Y染色体时日无多。”2004年，澳大利亚遗传生物学家詹妮弗·格雷夫斯的一句话引发了巨大的讨论。背后的逻辑非常简单：基因组研究告诉我们，在大约1.8亿年前，人类的X和Y染色体还完全相同。可如今人类X染色体承载着超过850个功能各异的基因，Y染色体的长度却已经萎缩到X染色体的约三分之一，在大量看似无用的重复DNA序列之间，只剩下了48个编码蛋白质的基因。“按照目前的退化速度，”格雷夫斯在文章中写道，“1000万年后，人类的Y染色体就将完全消失。”
经典理论认为，Y染色体的困境来自一场演化上的“冒险”。性染色体曾起源于一对完全相同的常染色体。直到一个能够决定性别的关键突变出现在其中一条染色体上，一切都改变了。为了确保这个基因能够精准遗传给雄性后代，而不会在细胞减数分裂时意外“跑”到X染色体上，生物采取了一个看似合理的策略：限制X和Y染色体之间的基因交换，这个过程也被称为重组抑制。
重组抑制保证了性别的稳定存在，但也带来了巨大的代价。想象你有两本完全相同的词典，即使其中一本意外出现了错误（比如某页被撕毁或涂改），也可以立刻翻开另一本完好的副本对比修正。这就是染色体同源重组的功能——它是维持基因组稳定的关键校对机制。但重组抑制就像关闭了校对系统，将Y染色体变成了一套孤本。
青春之泉
然而，依然有一些生物钻了重组抑制的空子，让Y染色体可以得到源源不断的修复。瑞士演化生物学家尼古拉斯·佩林给这套机制起了一个魔法般的名字——“青春之泉”。
在佩林的职业生涯中，一项重要的任务就是在风景如画的阿尔卑斯山间采集欧洲常见的普通林蛙，再把它们带回瑞士洛桑大学的实验室。对佩林来说，林蛙的性染色体是一个巨大的悖论：一方面，雄性林蛙的X和Y染色体似乎存在着广泛的重组抑制；但另一方面，林蛙的Y染色体毫无退化的迹象，甚至在显微镜下，这对性染色体的形态都毫无差异。
为了解决这个悖论，佩林和团队采集了300多只林蛙，精确追踪后代中发生的重组事件。这项结果让佩林找到了林蛙维持Y染色体不退化的“青春之泉”：他们发现，林蛙的重组抑制与染色体结构无关，只与个体的性别有关。在所有雄性体内，染色体绝大部分区域的重组都被严格抑制；而在雌性体内，重组则可以正常发生。
这一发现之所以重要，是因为林蛙的性别决定机制本身是“不完美”的，佩林将其形容为“漏水的”性别，这意味着遗传因素和环境因素会共同作用，决定林蛙后代是雄性还是雌性。因此，在他们研究的种群中，存在三种不同的雄性：经典的XY型、X和Y染色体只有极小差异的XY°型，以及最特殊的XX型雄性。尽管遗传构成不同，但这三种雄性在外观、交配成功率、甚至体内性染色体的重组抑制程度上都没有区别。
“非常幸运地，”佩林说道，“我们捕获了一只发生了性逆转的XY雌性。”相比频繁出现的XY°型和XX型雄性，XY雌性极其罕见。在这次捕获的54只雌性林蛙中，只有这一只是XY雌性。但正是它让研究团队意识到，林蛙是否发生重组抑制只由个体的性别决定。“这是第一个直接的野外证据，”佩林在论文中写道，“证明X和Y染色体可以在性别逆转的雌性体内发生重组。”

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对于整个林蛙种群来说，这只雌性也至关重要。它体内的性染色体可以自由地重组，这意味着那条在雄性体内关进了“禁闭室”、不断积累突变的Y染色体，只要有机会进入一个雌性个体体内，就能利用X染色体为蓝本，进行一次全面的“修复”和“校对”，清除掉所有的遗传损伤。
并非所有蛙类都满足于这套修复系统。佩林对蛙类性别决定机制的深入研究，揭示了另一种截然不同、甚至更加激进的策略。和家蝇类似，这个策略的核心思想是：如果Y染色体注定要衰退，那就干脆在它变得太糟之前，彻底抛弃它。即使注定要走上Y染色体退化的道路，一些哺乳动物也能够展示出不一样的可能性。在动物王国中，鸭嘴兽绝对称得上最奇怪的动物之一，这份怪异也体现在它们的染色体上——鸭嘴兽有足足5对性染色体。 。
演化的多样性
几十年前，关于性染色体的故事似乎只有一个剧本：Y染色体的诞生、重组抑制，以及不可避免的衰退。这个模型，正如佩林所评论的：“非常优雅和吸引人，因为它在性别决定、两性对抗和染色体衰退之间建立了看似直接的联系。”然而，他也一针见血地指出：“这个概念是在研究工具尚不完善的时代发展起来的。如今，随着研究工具日益精密，我们发现支持这个经典模型的经验证据惊人地稀少。”
这套经典理论正被一系列新发现重新审视。我们现在知道，决定性别的基因可以迁徙，重组抑制的法则可以被覆写，而染色体退化的速率也可以被调控。从家蝇、林蛙到鸸鹋，这些演化实例共同揭示了一个远比过去所想更加灵活和多变的图景。
“我有时会思考，性别决定机制的保守性或许是我们一直以来的错觉。”周琦认为这些发现正是促进传统观点改变的关键。我们看到的并非一条通往衰退的单行道，而是一幅充满了变通、替代和创新的演化地图。最终的结论似乎只有一个：在性别演化的道路上，每个物种都会有自己的故事。
（摘编自张琪《跳出Y染色体陷阱》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.性染色体源自常染色体，基因突变后，生物限制性染色体基因交换，规避性别基因发生转移。
B.同源重组保障基因组稳定，重组抑制使Y染色体失去基因校对途径，从而丧失基因修复能力。
C.林蛙种群中XY°型与XX型雄性出现频率更高，这类变异雄性的诞生离不开环境因素的干预。
D.鸭嘴兽拥有多对性染色体，印证了部分哺乳动物能够跳出Y染色体衰退的演化定式。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.经典Y染色体衰退模型逻辑简洁优美，但受限于早期科研条件，目前可支撑的实证十分匮乏。
B.若无雌性林蛙体内的染色体重组机制，雄性林蛙的Y染色体会持续积累突变，出现基因损伤。
C.相较于林蛙的修复机制，家蝇主动舍弃衰退Y染色体的方式，是更为高级激进的演化策略。
D.性别演化没有固定通用的模板，不同物种会依托自身条件，形成适配的性别演化模式。
3.下面这段文字如果要插入文中，放在画横线处是否恰当？请简要说明理由。（3分）
大约1.8亿年前，哺乳动物诞生后，包括鸭嘴兽在内的单孔目动物祖先率先与我们的祖先分道扬镳。那时未来人类的XY染色体还是一对常染色体，而鸭嘴兽走上了截然不同的道路。在1.8亿年后，当我们再次与这些奇妙的物种重逢，这场演化实验再次提醒我们，自然的剧本远比我们想象中更加丰富和富有创造力。
4.本文作为科普说明文，语言通俗生动、说明通俗易懂。请结合文本，简要分析作者是如何做到这一点的。（4分）
5.文章结尾说：“我们看到的并非一条通往衰退的单行道，而是一幅充满了变通、替代和创新的演化地图。”请结合材料中介绍的各种生物案例，对这一观点进行分析。（6分）
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6~9题。
文本一：
莲落
夏文兵
深褐色的莲蓬，孤零零一支，斜插在案头瓶中。灵寿知县成肇麟瘫在椅子里，遍体鳞伤，官袍褴褛，每一次呼吸都带着散架般的剧痛。
目光扫过那支来自家乡、早已枯槁的莲蓬时，他喉头一哽，竟潸然泪下，发出一声长长的叹息：“唉——”
这莲蓬，是父亲所赠。赴任那年，塘中青莲正盛。父亲折下，递与他，未置一言。那意味，他懂：洁身自好，公正廉明。八年来，这青莲枯槁成深褐，莲子一颗颗散落于颠沛旅途，唯剩两颗，顽强地嵌在莲房之中，漆黑而深邃，如父亲犀利的双眸，日夜注视着他。
每次遇到棘手的事情，成肇麟就喜欢看看这支莲蓬，仿佛莲蓬上那些孔眼中蕴藏着无穷的智慧。夜深人静时，成肇麟看着它，如同在跟父亲进行一次心灵上的交流，很多难题便在“对视”中一一化解。今天这件事该如何解决呢？成肇麟望着莲蓬陷入无尽的沉思。
昨日，八国联军之德军追击逃往西安的慈禧太后和光绪皇帝时，途经灵寿，德军首领派遣一名士兵送来一纸命令，限令他于今日中午前筹备好八百匹骡驮、八百副参鞍，另加百名妇女、五百只鸡等。成肇麟将索要物资清单撕得粉碎，那名士兵在公堂上居然趾高气扬地咆哮道：“你一名小小的知县敢不照办？想过后果吗？”
后果？成肇麟岂能不知？联军一路自京津而来，烽燧所至，屋宇焚毁，生灵涂炭。沿途州县，竟多有为其筹措粮秣者。一想到那些物资可能变成射向同胞的子弹，他的心像被利刃刺着一样钻心地疼。
区区一队德军，就几百人，竟然敢如此嚣张。成肇麟想率领全县军民与他们厮杀一场，大堂上竟然无一人敢跟他前往应战。都说京师数十万精兵都不是洋人的对手，灵寿这点人手出战，无疑是以卵击石。有官员游说成肇麟按洋人的要求照办，保一方平安。让成肇麟没有想到的是，一夜之间，衙内官员、差役和城中百姓大都已外逃。
清晨，成肇麟独自一人来到德军阵前。德军首领见他两手空空，大为恼火，命人将成肇麟双手紧束，系于马尾，问他是否愿意立刻去筹集粮饷。成肇麟梗着脖子，冷冷地吐出一个字：“不！”德军首领一挥手，一名士兵纵身上马，绕城飞奔起来。成肇麟刚开始还能跟在马后一路小跑。突然，马蹄猛地一蹿，成肇麟一个趔趄，随即被一股巨力拽倒，世界瞬间倾覆。青石板路粗暴地撕扯他的官服、皮肉，碎石像钝刀切割着他的脸和手臂。起初是火辣辣的剧痛，后来只觉得麻木。

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风声灌耳，夹杂着角落里百姓隐隐的哭喊和德军士兵的狞笑。他的官服下摆在一次次的摩擦中绽开、破碎，补子上的鸂鶒被血浸透。
意识开始飘散，他仿佛又回到了家乡的荷塘，清风拂过，莲叶田田。那支案头的莲蓬，在视线尽头摇晃，父亲的眼神……哭喊声、马蹄声渐渐远了，只剩下自己粗重的心跳和身体一次次砸向地面的闷响。
不知过了多久，成肇麟被冷水激醒，再次被架到德军首领面前。他挣扎着推开士兵的手，吃力地整理了一下衣冠，踉踉跄跄地勉强站稳了脚跟，缓缓昂起头。德军首领气愤地拔出军刀，朝血肉模糊的成肇麟砍了过来。成肇麟看着闪着寒光、还残留丝丝殷红血迹的军刀，挺起胸膛，淡然地笑了笑。此时，百姓的哭喊声从四面八方传来，德军首领摇摇头，收起军刀，喝令成肇麟明天必须筹集好物资，否则决不轻饶。成肇麟依然只吐出一个字：“不！”
德军退去，成肇麟在百姓搀扶下艰难地挪动着双腿回县衙。很短的路，他走了很久很久。
烛光摇曳，偌大的县衙大堂就剩这支莲蓬伴着他。望着莲蓬，成肇麟低声自语：“今天这关算过了，明天该咋办？”
这时，一阵马蹄声由远及近，成肇麟心头一喜——肯定是上峰有令来了。果不其然，是布政司衙门派人送来了公文。成肇麟颤巍巍地打开公文，看完不由一口鲜血如箭般从喉咙中喷出。公文上书：“时局维艰，宜权办理。”
成肇麟将公文抛在一边，忍着剧痛，奋笔疾书一封给正定知府的信。他将书信密封好，差人绕道送呈。看着送信之人渐行渐远的身影，成肇麟顿觉心中一阵轻松。他缓缓起身，拖着双腿，一边向井台边挪去，一边高声吟诵：“屈己全民命，捐躯表素怀。乡关渺何处，孤愤赴泉台。”
井中传来一声闷响，惊醒了案头的莲蓬。在最后时刻，成肇麟分明看见，案头那支莲蓬上最后两颗漆黑的莲子，倏然坠向无边的黑，一颗映着父亲抄录《周礼》时清瘦的身影，另一颗烙满了德军马靴的铁掌纹。当它们在虚空中碰撞的刹那，县衙梁柱间仿佛回荡起童蒙时背诵的《莲谱》：“其节贞，其气清……”
（节选自《百花园》2025年第12期）
文本二：
这些年来的微型小说创作，有了一些跨越文体风格的变化。人们在追求快频率写作，亮点表达的传统形式以外，同时也在挑战作家们的“文体理念”。他们思索着文学，能否在传统创作的基础上，用新文学精神，在走向“高雅”“深层次”的创作路线方面做出了努力，甚至写出了让读者惊喜和全新的微型小说作品。例如用长篇小说的宏观气势展示微型小说的场景，用非虚构表达细节的“真实”渲染作品的诱惑性；“打通式写作”让作品显得多样化和丰富多彩，倡导作品亮点转向于文学内涵的魅力，写出作者对生活意义的深刻认识。
（节选自郑南川《浅谈微型小说的“新微观”视野》，有删改）
6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A.父亲临别赠予莲蓬却不言，意在借寻常风物含蓄寄托期许，希望儿子在繁杂宦途中学会灵活变通，不必死守刻板准则。
B.城中百姓连夜结伴出逃，是出于对战乱祸事的本能畏惧，也暗含着众人无力抗衡外敌、只求自保避祸的普遍社会心态。
C.德军首领两次动杀心，却最终收刀作罢，主要出于对成肇麟刚烈气节的由衷敬佩，不愿轻易斩杀坚守本心的正直官吏。
D.上司下发“宜权办理”的公文，实则委婉示意地方官吏灵活处事，默许众人在重压之下妥协退让，屈从外来侵略势力。
7.小说行文巧用多种表现手法塑造人物、渲染氛围，下列分析不正确的一项是（3分）
A.全文以莲蓬串联情节、寄托心志，依托事物品格彰显人物情怀，运用了托物言志的艺术手法。
B.写外敌凶狂逼迫与主人公誓死不从，运用正反对比，在矛盾对立中凸显人物坚守的民族大义。
C.主人公重伤昏迷之际浮现故乡荷塘之景，运用情景交融，将主观情志全然融入实景描摹之中。
D.文末两颗莲子相继坠落，以具象物象暗示人物精神归宿与生命结局，是含蓄蕴藉的象征笔法。
8.文本一中人物神态描写十分精妙，请挑选两处简要赏析。（4分）
9.请结合两则文本，探究《莲落》是如何体现微型小说“跨越文体风格的变化”的。（6分）
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分）
阅读下面的文言文，完成第10~14题。
材料一：
驰道，案秦本纪：“始皇二十七年治驰道。”注曰：“驰道，天子道也。”蔡邕曰：“驰道，天子所行道也，今之中道。”然汉书贾山传曰：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松。”汉令：诸侯有制得行驰道中者，行旁道，无得行中央三丈也。不如令，没入其车马。
（节选自《三辅黄图》卷一）
材料二：
浙江乃通江渡海之津道，且如海商之舰，大小不等，大者五千料，可载五六百人；中等二千料至一千料，亦可载二三百人；余者谓之“钻风”，大小八橹或六橹，每船可载百余人。此网鱼买卖，亦有名“三板船”。不论此等船，且论舶商之船。自入海门，便是海洋，茫无畔岸，其势诚险。盖神龙怪蜃之所宅，风雨晦冥时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。
（节选自吴自牧《梦梁录》卷十二）
材料三：
一有铁路，内地无业之民，相率而至。膏腴日辟，边备日充，商旅日集。大利所在，人争趋之。荒远辽阔之区，一变而为商贾辐辏之地，而我之境内，未有铁路，则荒凉如故，贫瘠者如故也。彼此相较，贫富相形，而欲边境之民，尽甘槁饿而不为敌人用也，其可得哉！若彼以一旅之师，长驱直入，则边陲千里，阒其无人，蹙地丧师，可以立待。故敌无铁路，我固不必喜新好异，为天下先。若人皆有铁路而我独无则必败之道必不能支之势也。外国有行车铁路，宽径尺余或二尺，地面不必铺平，下置木桩，架以铁楞，用则搭，不用则卸。仿而行之，运兵载粮，尤为简易。
（节选自郑观应《铁路》）
材料四：
若地势阻隔，不能相通，故必铁路成，则万里之外，旦夕可至；小民生业，靡不流通；朝廷法旨，靡不洞达；山川之产，靡不尽出；风俗之陋，靡不尽除。使中国各省铁路全通，则国家气象大变：商民货物之蕃息，当增十倍；国家岁入之数，亦增十倍。至于调兵之捷速，可省多营；转漕无阻，可备海梗；民间无差徭科派之困，官吏无驿站办差之累。
（节选自张謇《代鄂督条陈立国自强疏》）
10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
若人皆有A铁路B而我独C无D则必败E之道F必不能G支之H势也
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.隐以金椎，状语后置句，与《烛之武退秦师》中“佚之狐言于郑伯”句式相同。
B.论，谈论、讨论，与《出师表》中“每与臣论此事”的“论”词性和含义相同。
C.为，表被动，与《鸿门宴》中“若属皆且为所虏”的“为”含义和用法相同。
D.当，读音dāng，与成语“安步当车”“罚不当罪”的“当”词性和读音相同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.秦代举国修筑驰道，道路规制整齐且配套完善，汉代延续秦制，允许官员诸侯随意通行驰道，违规用车会被惩处。
B.宋代浙江近海航运发达，海船种类多样，远航环境凶险，船员依靠罗盘辨识方向，由专人掌管，维系全船人员安危。

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C.郑观应主张不盲目争先修建铁路，但在各国普遍修建的时代背景下，无铁路必将陷入边防被动、国力孱弱的困境。
D.张謇高度认可铁路的综合价值，认为铁路能贯通地域、通达政令，在经济、民生、军政等多个领域可发挥重要作用。
13．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）诸侯有制得行驰道中者，行旁道，无得行中央三丈也。
（2）民间无差徭科派之困，官吏无驿站办差之累。
14．材料一、二分别介绍了秦代驰道和南宋海上航路，材料三、四论述了修建铁路的重要性。请结合材料，简要概括交通建设对国家发展的作用。（4分）
（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）
阅读下面这三首唐诗，完成15~16题。
相和歌辞·王昭君二首（其二）
白居易
汉使却回凭寄语，黄金何日赎蛾眉。
君王若问妾颜色，莫道不如宫里时。
白云泉
白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
代迎春花招刘郎中
白居易
幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。
杏园岂敢妨君去，未有花时且看来。
【注】《相和歌辞》作于贞元四年（788），诗人时年17岁。《白云泉》作于宝历元年至二年（825-826）间，诗人左迁江州司马后曾任杭州刺史、苏州刺史，此时在苏州刺史任上。《代迎春花招刘郎中》作于大和二年（848），白居易与刘禹锡先后返长安右迁赴任。
15．下列对这三首诗的理解和赏析，正确的一项是（3分）
A.《王昭君》以昭君出塞为题材、《白云泉》化用陶渊明“云无心以出岫”，两首诗典故、化用手法的使用使情感更含蓄、更有文化厚度。
B.《王昭君》以“蛾眉”代美女，《白云泉》以“波浪”代人世纷扰，《迎春花》以“杏园”代朝廷，三首诗都运用了借代手法且效果鲜明。
C.三首诗中，诗人分别以旁观者、隐逸者和迎春花的形象出现，既与诗歌题材相契合，又能体现诗人在不同人生阶段不同的抒情策略。
D.三首诗运用否定性表达：《王昭君》的“莫道”，《白云泉》的“何必”，《迎春花》的“岂敢”，体现了诗人对不同对象的委婉劝诫。
16．三首诗分别作于诗人的不同时期，因而诗人的情感变化不同。请结合注释简要分析诗人心境的变化及可能的原因。（6分）
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古代诗词中常用化用的手法将前人诗句融入己作，既显学养又添新意。例如《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中“_____________”一句化用了崔护“人面桃花相映红”，《临安春雨初霁》中“_____________”一句化用了陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”。
（2）在“秦统一多民族封建国家的建立”历史课上，刘老师指出秦王朝维护统治采取的“愚民”与“弱民”双重措施，这让小棠同学想到《过秦论》中“_____________，_____________”一句恰好体现了“愚民”政策。
（3）如今科技飞速发展，大众愈发偏爱线上社交、疏远线下往来。在以“科技向善”为主题的升旗仪式演讲中，李华巧用诗句“_____________，_____________”追忆古时人与人之间真挚淳朴的相处情态，借此呼吁众人多进行面对面的真情交流。
三、语言文字运用（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成18~22题。
又逢上巳，再念“兰亭”。上巳与“天下第一行书”《兰亭集序》的深层连接，使二者获得不朽的生命力。东晋永和九年农历三月初三上巳节，时任会稽内史的王羲之邀集谢安、孙绰等40余位名士，于会稽山阴兰亭举行修禊雅集。这原本只是一次遵循古老节俗的文化活动，但因王羲之即兴写下文墨兼美的《兰亭集序》使“兰亭雅集”不仅成为传统节俗与书法经典交融互生的典范也成为一个被争相追摹、不断激活、持续新变的文化母题。
①不同时期，“兰亭雅集”的传承形态不同，所以它从未脱离中国文人的精神世界。②唐宋时期迎来了“兰亭雅集”范式的文人化与日常化，③特别是宋代苏轼、黄庭坚等人倡导的文人书法，④将雅集从宫廷拉回园林与书斋。⑤以“西园雅集”为代表，虽然不再严格对应上巳节，⑥却保留了“诗酒相酬、即兴挥毫”的兰亭精神。到了明清，文人结社之风盛行，明代西湖八社、复社，清代西泠印社等相继涌现，雅集有了更固定的组织形态，频次也随之提升。在历史发展中，“兰亭雅集”范式逐渐演变为一套完整的文化符号系统：“兰亭修禊”成为绘画的经典题材；“流觞曲水”成为园林的标配景观；书法创作除却自书自作诗词外，对《兰亭集序》的临摹成为共通雅好。
“兰亭雅集”并非孤例，中国传统节日体系中，春节之写春联、端午之书“午时联”、重阳之题诗写字，皆可视为传统节俗与书法艺术互促共生的典型。这种共生关系有其内在的互促机制。
节日的周期性为（ 甲 ）。节俗活动的仪式感与集体性，为书法艺术注入了超越个体情感的精神维度。《兰亭集序》之所以既有“天朗气清”的欢愉又有“死生亦大”的悲慨，正是因为上巳修禊这一集体仪式将个体生命置于自然节律与社群关系的双重观照之下，从而获得了一种超越日常的精神高度。
书法作品也为（ 乙 ）。传统节俗本质上是一套以时间流转为轴心的仪式与行为体系，其特点具有瞬时性、体验性——上巳节的修禊仪式结束后，祓除不祥的寓意便随流水逝去；端午的辟邪诉求在蒲酒与艾草的气息中弥散。而书法的介入，将这些稍纵即逝的节俗意涵凝固为可视、可触、可传的文本，并赋予传统节俗以跨时空的传播与再生产能力。
18．请将文中第一段画波浪线的长句改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
19．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
20．不仅春联、午时联，对联在我国传统园林、名胜古迹中亦广为盛行。王羲之故居鹅池也留有经典楹联，请依据给出的下联，为之拟写恰当的上联，并简要阐述拟定理由。（3分）
上联： 下联：惠风和畅千层碧波嬉玉鹅
21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
22．文中最后一段加点的“弥散”和“凝固”很有表现力，请结合上下文简要分析。（4分）
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本卷阅读Ⅲ中的文言文所载：秦代驰道“东穷燕齐，南极吴楚”，宋代海船“惟凭针盘而行”，近代有识之士疾呼铁路“运兵载粮，尤为简易”——交通建设始终关乎国运民生。如今，全国高铁网络已全面铺开，高速动车组实现千里路途朝发夕至。与此同时，穿行在山区乡野的绿皮慢火车依旧正常运营，保持较低票价，途经众多村镇集市，服务沿线群众日常出行、赶集求学。两类列车行驶速度、运营定位、票价标准差异明显，在神州大地上并行运行。
这引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活与青年成长，写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
山东省临沂第一中学2026届高考前瞻性测试（A卷）
语文参考答案及评分标准
1.A （3分）（B项，原文仅说明雄性Y染色体失去校对机制，选项偷换主体，笼统表述“Y 染色体丧失全部修复能力”；且后文林蛙Y染色体可修

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