浏览完整试题20世纪80年代以来，中国的民间社会经历过一轮传统复兴。根据美国汉学家丁荷生的实地调查和估计，从20世纪80年代到1992年，整个福建省重修的民间神庙多达3万个，每个县有三百到上千个神庙被修复。北京大学社会学系教授、人类学家王铭铭在20世纪90年代对自己的家乡泉州进行调查时发现，当时泉州市鲤城区90%的民间神庙已被修复，在泉州的农村，每个村子都已经或正在修复村庙与祠堂。这些重建庙宇和祠堂的行动得到了海外华侨的鼎力支持。建筑恢复后，过去被中断的仪式也得以恢复。借助这些仪式，本地人与东南亚、台湾地区的亲人朋友重建联结，人员、资金和信息的往来也变得更加通畅。 从那时候以来，学术界对华南一带的传统民间信仰、宗族社会展开了研究，他们试图纠正“传统与现代”“先进与落后”“理性与非理性”的二元对立观念系统。但某种程度上，正是这些观念把我们推到一个尴尬的境地——现代社会看似给我们提供了一套基于科学和理性的制度，但有时它反而成为压抑人性的牢笼。人们感到孤独、焦虑，却求助无门。受过良好教育的年轻一代开始烧香拜佛，诉诸玄学的现象也是在这种语境下发生的。当资本和技术的冲击不断加强，这已经渐渐演变成一场全球性的精神危机。但回到传统，能帮助我们个体解决这种危机吗？在永宁，答案不是简单的。宗族与宗族之间、角落与角落之间，包括神明与神明之间的竞争，都在这个小小的空间里轮番上演。修祠建庙，迎神赛会，都可以成为这种竞争的舞台。传统在民间的运作，远比我们想象的更加复杂。 最近这些年，借着“非遗”的名义和文旅开发的热潮，社交媒体崛起和短视频的传播加持，民间传统进入一轮新的复兴。不过，在城市化、商业化的冲击下，永宁古城也经历了人口和商业持续外流的过程，依赖传统网络与海外华侨、台湾同胞建立的连接也在逐渐减弱。而永宁的年轻一代，也大多与这套传统的运作保持距离。对于仪式的组织和操办，后继无人的威胁已经摆到眼前。近年来，永宁的地方政府越来越意识到传统文化的价值，不仅介入仪式复兴中，也加大了对古城保护和修复的投资。政府非常希望借助文旅活动盘活这座日渐空心化的古城，这也是永宁人的期望。 （选自《三联生活周刊》2026年第11期，有删改） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 近现代以来，民间祭祀、游神等活动一直被主流社会视为封建迷信，如今这一认知已经发生改变。 B. 明初军士从中原携家带口到永宁扎根，形成移民社区的文化传统，所以永宁人形成了坚韧与灵活的品质。 C. 永宁人出海谋生与定居海外时，民间信仰与宗族网络能为他们提供精神慰藉与现实支持的双重价值。 D. 游神、祭祀等传统仪式，既承载着民众对祖先与神灵的崇拜，也具有现实层面的社会联结功能。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 文章以当下南北方游神、庙会走红的现象切入，引出年轻人为何重新接近传统的疑问，具有现实针对性。 B. 永宁古城面积狭小但有数量密集的庙宇、宗祠，全年仪式活动频繁，作者认为这些“神圣空间”很难为外人理解。 C. 年轻人热衷传统仪式、诉诸玄学等现象，本质上是对现代社会中孤独、焦虑等精神困境的回应。 D. 文中指出城市化与商业化导致永宁人口外流的现状，但并未找到有效解决民间传统面临的危机的方法。 3. 杂志社拟将本文作为“游神祭祖”民俗专题报道的第一篇文章，起统摄整个专题的作用。下列不适合作为后面系列文章主要内容的一项是（ ） A. 关于永宁古城自然风光的介绍 B. 关于永宁年轻人的观念调查 C. 关于永宁宗族关系的访谈 D. 关于永宁古建筑修复情况的调查 4. 近年来，福建永宁游神、广东潮汕游神等传统民俗成为热门文旅打卡项目。请结合文本，概括当今人们重新关注民俗传统的原因。 5. 高一某学习小组要完成必修上册“家乡文化生活”的调查报告任务。请你以本文为例，向他们介绍三个进行社会调查的方法。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 创业史（节选） 柳青 小腿上打着白布绑腿。脚上，厚厚的毛缠子外头，绑着麻鞋。头上是一大堆蓝布包头巾。嘿！好一个精干、敏捷、英武的小伙子吧！为了适宜于在深山丛林中活动，梁生宝把自己装扮成一个山民。他走出茅棚店，在枯草坪上向整个南碾盘沟吼叫：“蛤蟆滩的乡亲们！集合哩！……” 昨晚在南碾盘沟歇店的那些进山贫雇农们，三三两两在枯草坪上吸旱烟，都忍不住笑了。他们都用赞赏的眼光，看这个下堡村的彪小伙子。人们听得生宝召集，赶快到自己歇的茅棚店里，去取行李——被窝、衣物、镰刀、粮食、灶具，以及后备麻鞋等等，认真地站在一块堆，等候头目人吩咐。 早晨的阳光，照着这十六个人的小小队伍。下堡乡第五村活跃借贷会失败的那晚上，在月光下包围梁生宝，要求他领导他们的时候，他们还是一些零散的穷庄稼人。现在，聚集在这里的，已经是一个引人注目的集体了。人数虽少，看来精神力量相当强大。他们昨天一早就到了这目的地——苦菜滩，到这里来割竹子。 生宝一行只打了在这茅棚店里歇一宿的主意。他们要到竹子多的地方去，搭自己的茅棚。“乡亲们，”梁生宝快活地宣布，“咱们这样闹腾，大伙看怎样？有义、老四叔和我，先到北磨石岔，给咱盘锅头。有万领几个人，给咱砍椽。其余的人，跟大海哥去割茅草。大伙看对不对？” “对嘛！”大伙一哇声同意。人们背着行李卷儿，纷纷出发了。 秦岭里的丛林——这谜一样的地方啊！过了清明节，高山的岩石上，还挂着未融化的冰柱子哩。生宝走着走着，不断地听见掉下来的冰块在沟壑里打碎的声音，惊得山坡上的野鸡到处飞。听见脚底下淙淙的流水声，却看不见水。 约莫晌午时分，他们已在北磨石岔四堵石头矮墙中间，盘好了锅灶，打扫干净了地面。生宝还用树干绑好了一个大床架。不一霎时，有万领带掮椽的人到了。紧接着，杨大海带着背茅草的人，也到了。枯草坪变成了热闹的杨木椽和茅草的堆栈。所有人都满意这个地方，大伙纷纷看新盘的锅头、看绑好的床架，嘻嘻哈哈，北磨石岔一片欢笑声。
展开余下试题工作进行得异常简单而又寻常。没有人挑轻避重，嘴噘脸长。所有的人都表现出自觉的认真和努力。工作开始以后，领导人立刻变成普通劳动人，参加做活了。生宝看见，大伙对于修盖这十六个人的共同家舍，人人都是非常重视的。要是在山外的村庄里，给任何私人盖棚，这种全体一致的精神，是看不到的。即使是贫雇农，没有共同利益和共同理想把他们的精神凝结在一块，他们仍然是庄稼人。谁用工资也换不来他们给自己做活的这种主人公态度！ 那边，杨大海照料着几个人，把成堆无组织的茅草扎成小把。这边，有万千劲十足地挥舞着斧头，把杨木椽砍成一般长。任老四和冯有义指拨着其余的人，老师傅似地张罗绑马架。梁生宝现在作为一个普通的劳动成员，任老四指挥他，冯有义也指挥他，叫他把成捆的葛条拉扯开，送到人们需要的地方。生宝很听话地做这个活。 大伙这种亲密无间，乐乐和和的情绪，深深地感动了年轻的领导人。他精神非常地振奋，并不是因为自动要求他领导的人对他服从，而是他又从这种现象获得了一个新的认识。以前，他以为要改造农民，好嘛，在近几十年内，准备着年年冬季开通夜会吧！现在，他看出一点意思来了，改造农民的主要方式，恐怕就是集体劳动吧？不能等改造好了才组织起来吧？要组织起来改造吧？ 半个下午的工夫，马架绑好了，茅草把也绑上去了。十六个人分站两旁，叫着号子，把棚顶抬上了矮墙。大伙又叫又笑，把各人的家当挂进了新棚。当天晚上，生宝在茅棚里主持开会。他们做出具体的计划和分工，还让割竹子有经验的人介绍技术和注意事项。 在终南山里，再没比割竹子苦了。爬坡的时候，拿两手在灌木丛中给自己开路。划破脸皮和手，这还能算损失和受伤吗？人站在陡削的山坡上，伸手可以摸着蓝天，低头是无底的深谷，可真叫人头昏眼花！ “宁肯每天少割些竹子，迟几天完任务，大伙的安全第一。生宝同志！”区委书记的声音，总在梁生宝脑中萦绕着。 头一天相当混乱，真令人担心。生宝第二天把全体分成两组，一组由杨大海负责，一组由有万负责。他们又补充规定：谁也不能到离开大伙一丈以外的地方去。郭镇贪心，看见一片好竹楣，总爱一个人不声不响独独去割。大伙给他提出警告。拴拴行动迟缓，总落在大伙后头。生宝自己包干照顾拴拴。他总走在拴拴后头，随时准备着帮助他。别怪年轻人一处在负责任的地位，就显得老气横秋吧。你看：生宝的神气、言谈和情绪，不比实际年龄大十岁吗？ 割了三天竹子了，他们往南碾盘沟茅棚店送第一批扫帚了。茅棚店主人大声告诉他们：“满苦菜滩割竹子的穷庄稼人，没有不称赞你们下堡乡五村的互助合作搞得畅。他们一听你们这割扫帚队的收入，都惊得嘴巴张了碗大，半天闭不上嘴。” 生宝听了高兴不？当然高兴！原来只计划本互助组进山，后来竟有上河沿的许多人参加，现在又有这样多的人羡慕和称赞嘛。群众的赞成，就是共产党人艰苦奋斗的最高报酬。 “要是我互助组今年的丰产计划成功了，这些组外参加割竹子的贫雇农，明年就是我互助组的人了。”但他随即发觉自己的情绪不对头：“哎！哎！快不敢动不动就想到来年的事上去啊！要操心眼前的事啦。要是搞坏了呢？自己有什么？全下堡乡谁不知道咱乳名叫宝娃，本来没多大本领嘛，现在也并没丢人不丢人的问题；党受到大影响，因为这是党指的路嘛。”想到这些，生宝觉得自己责任重大，头脑就冷静下来了。 （有删改） 【注】故事背景：20世纪60年代，蛤蟆滩遭遇春荒，许多贫雇农家中断粮。在活跃借贷会上，富农中农拒绝借粮给困难户，传统的互助方式陷入僵局。互助组组长梁生宝提出不靠旁人借贷，组织进山割竹，靠互助组自己渡过难关。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 小说开篇聚焦梁生宝“精干、敏捷、英武”的装扮与吼声，展现了他的英雄气概，也暗示了进山割竹的行动将一帆风顺。 B. 小说对冰柱、野鸡、流水的描写，从视听多角度写出春寒料峭的特点，意在表现梁生宝等人进山的新奇感与愉悦心情。 C. 小说描写“嘻嘻哈哈”“一片欢笑声”的集体欢乐场景，意在渲染一种轻松愉快的氛围，淡化深山劳动的艰苦。 D. 茅棚店主人的称赞从侧面反映了互助组进山割竹的成果，而梁生宝随即产生的“情绪不对头”则体现他的清醒与自省。 7. 关于文中“割竹子”这一劳动片段，下列说法不正确的一项是（ ） A. 文中“伸手可以摸着蓝天，低头是无底的深谷”一句，通过极言地势险峻，侧面烘托了割竹劳动的艰苦与危险。 B. 区委书记“宁肯每天少割些竹子”的叮嘱在梁生宝脑中“萦绕着”，说明他将党的要求放在心上并落实到行动中。 C. 梁生宝“包干照顾拴拴”并“总走在拴拴后头”，这一细节体现了他对弱者的关怀，也凸显了他作为带头人的担当。 D. “别怪年轻人一处在负责任的地位，就显得老气横秋吧”一句，表达了作者对梁生宝因担当而早熟的惋惜之情。 8. 小说详细描写“搭茅棚”的集体劳动场面，作者是如何营造出理想的劳动氛围的？请结合文本简要分析。 9. 有评论者指出，“梁生宝经常在行动者、观察者和思考者之间反复切换”。请结合文本，谈谈你的理解。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 司马迁言秦、汉详矣。至于采经摭传，分散数家之事，甚多疏略，或有抵梧。亦其涉猎者广博，贯穿经传，驰骋古今，上下数千载间，斯以勤矣。又其是非颇缪于圣人，如序游侠则退处士而进奸雄，此其所蔽也。然自刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。呜呼！以迁之博物洽闻而不能以知自全，既陷极刑，幽而发愤，书亦信矣。 （节选自班固《汉书·司马迁传》） 材料二： 夫史之称美者，以叙事为先。至若书功过，记善恶，文而不丽，质而非野，使人味其滋旨，怀其德音，三复忘疲，百遍无斁①。既而司马迁史记，班固汉书，继圣而作，抑其次也。故世之学者，皆先曰五经，次云三史。故经史之目，于此分焉。尝试言之曰：经犹日也，史犹星也。夫杲日流景，则列星寝耀；桑榆既夕，而辰象粲然。故史记之文，当乎《尚书》《春秋》之世也，则其言浅俗，涉乎委巷，垂翅不举。逮于战国已降去圣弥远然后能露其锋颖倜傥不羁。观子长之叙事也，自周已往，言所不该，其文阔略，无复体统；自秦汉已下，条贯有伦，则焕炳可观，有足称者。 （节选自刘知几《史通·叙事》） 材料三： 古人作史，有不待论断，而于序事之中即见其指者，惟太史公能之。《平准书》末载卜式语，《王翦传》末载客语，《荆轲传》末载鲁句践语，《晁错传》末载邓公与景帝语，《武安侯田蚡传》末载武帝语，皆史家于序事中寓论断法也。后人知此法者鲜矣，惟班孟坚②间一有之。如《黄霸传》载张敞奏，见祥瑞多不以实，通传皆褒，独此寓贬，可谓得太史公之法者矣。 （节选自顾炎武《日知录》） 【注】①斁：厌倦、厌弃。②班孟坚：班固，字孟坚。 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 逮于战国A已降B去圣C弥远D然后能露E其锋F颖G倜傥不羁
展开余下试题11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 缪，通“谬”，违背，与《赤壁赋》“山川相缪”中的“缪”意义相同。 B. 桑榆，日落时分，与成语“失之东隅，收之桑榆”中的“桑榆”意义相同。 C. 称，称赞，与《屈原列传》“上称帝喾，下道齐桓”中的“称”意义不同。 D. 末，末端、末尾，与《老子》“合抱之木，生于毫末”中的“末”意义相同。 12. 下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 班固既以“呜呼”抒发深切惋惜，又以“书亦信矣”肯定其史书价值，体现了情理兼备的史评笔法。 B. 刘知几以太阳喻经，以星辰喻史：经学光芒盛时，史书便黯然不显；经学衰落时，史书则熠熠生辉。 C. 顾炎武认为只有班固完全继承了司马迁的叙事笔法，并以《黄霸传》为例说明班固在叙事中“寓贬”。 D. 三则材料都对《史记》进行了评价，后两则材料侧重谈叙事笔法，第一则还涉及了对司马迁的评价。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）如序游侠则退处士而进奸雄，此其所蔽也。 （2）古人作史，有不待论断，而于序事之中即见其指者，惟太史公能之。 14. 历代学者对《史记》的叙事进行了评价，有同学对此进行了梳理，并制作了知识卡片。请根据材料补出空缺部分。
（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首古诗，完成下面小题。 酌贪泉① 东晋·吴隐之 古人云此水，一歃怀千金。 试使夷齐饮，终当不易心。 奉和袭美寄琼州杨舍人 唐·陆龟蒙 明时非罪谪何偏，鵩鸟巢南更数千。 酒满椰杯②消毒雾，风随蕉叶下泷船③。 人多药户行狂蛊，吏有珠官出俸钱。 祇以直诚天自信，不劳诗句咏贪泉。 【注】①隐之为广州刺史，未至州二十里，地名石门，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。隐之至泉所酌而饮之，因赋此诗。及在州，清操逾厉。②古人以岭表多蛊毒，食饮以椰子为杯，有毒则裂。③泷，水湍急貌。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 传说人一饮贪泉之水，就会贪得无厌；吴诗以“一”与“千”对比强调了饮贪泉的恶果。 B. 吴隐之亲试贪泉，为官之操守不曾改变；他在诗中以古代伯夷叔齐自比，极显自得之意。 C. 杨舍人无辜被贬岭南，要经历数千里的险恶路途，陆诗表达了同情，也嘱咐他路上珍重。 D. 陆诗颈联写岭南“狂蛊”与“俸钱”之弊，希望杨舍人到任之后能革除陋俗，造福百姓。 16. 陆诗尾联创造性地使用了“咏贪泉”的典故，意蕴深厚。请结合诗句简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）联想思维在人们的创造活动中具有重要的作用，苏轼在《石钟山记》中由“噌吰如钟鼓不绝”联想到“____________”，由“窾坎镗鞳之声”联想到“____________”，体现出求真辨伪的旨趣。 （2）当代作家贾平凹对王维《山居秋暝》中“____________，____________”两句诗的境界甚为推崇，他说“人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢，要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉”。 （3）“梅兰竹菊”并称“四君子”，其中兰象征幽独高洁、不媚世俗的君子风骨。包含“兰”这个意象的诗句有“____________，____________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 酷暑难nài，即便身着薄衣，人还没动，汗就先下来了。要是有一件衣服，在大太阳底下能自动吸热，让人始终感觉凉爽，是不是挺科幻？你别说，我国科学家还真把这件事做成了。 这项成果背后的功臣，正是一种名为“相变材料”的神奇物质。 甲 ？“相变材料”就像温度调节器，遇到温度变化时会“变身”，如从固体变成液体，同时大量吸收或释放热量。我们可以把它比作特制的“热量海绵”，天热时，它像海绵吸水一样，吸收多余的热量，降低环境温度。天寒时，它释放热量，保持环境温暖舒适。如何实现这一过程？早期多采用微胶囊技术，将相变物质包裹后qiàn入纤维。然而，相变材料，特别是固液相变材料，在使用中容易发生泄漏， 乙 。而如今，我国科学家（ ），他们像盖房子一样，在微观世界里给相变材料搭建了一个既结实又通透的“安乐窝”。①科学家往材料里掺入微量的碳纳米管，②它细得如十万分之一的头发丝，③而且能当“钢筋”撑起骨架，④还能当“高速路”让热量快速通过。⑤同时，⑥还在材料里构建了一种“三维互穿聚合物网络”，⑦把那些精准地负责吸热放热的相变小分子约束其中。这样，即便温度升高，相变小分子熔化为液体趋向流动时，也会被笼子牢牢锁住，一滴都漏不出来。 未来，我们的衣柜里可能不再需要厚重的冬衣和轻薄的夏装，一件能自适应环境温度的智能衣就能搞定四季。 18. 根据提示写出文中加点字的拼音或者拼音相对应的汉字。 A.酷暑难nài____________ B.qiàn____________入 C.掺____________ 19. 填入文中第二段括号内的词语，最恰当的一项是 A. 别具一格 B. 推陈出新 C. 独辟蹊径 D. 革故鼎新 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 学校科技节准备推出“科技让生活更舒适”专题展板，请根据上面的材料，为“相变纤维”写一段介绍文字。要求语言通顺，不超过120字。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
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