人教新课标八年级语文下册第四单元课课练
16 云南的歌会
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1.把握课文的结构；
2.学习本文人物描写的方法；
3.学习本文环境描写的方法。
一、基础部分
1.给下列字注音组词。
2.根据拼音写出相应的汉字。
（1）这间教室的学习气ｆēｎ(     )很浓。
（2）白雪公主和七个小ǎｉ(     )人在森林里过了一段幸福的生活。
（3）那里有打铁ɡū(     )桶的工匠。
（4）反复唱下去，到大家熟ｘí(     )为止。
3.下列成语使用不正确的一项是(     )
A.一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言。
B.他和妈妈顶撞了两句，妈妈气得浑身哆嗦，他却若无其事地走开了。
C.这种鸟在晨光熹微中，欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。
D.我市特困职工家庭的莘莘学子王华得到了2000元的资助。
4.下列句子没有语病的一项是(     )
A.在这种环境气氛里，不论唱什么，都挤满一种淳朴的本色美。
B.文章的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织选择材料。
C.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。
D.近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。
5.本文是一篇极富情趣的___________，作者___________，现代___________家，___________家。本文描绘了___________个场合中唱歌的情景。各用一个小标题概括___________、___________、___________。这三个场合分别侧重于写___________、___________、___________。
阅读下文，完成6~13题。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
6.对文中画线句理解有误的一项是(     )
A.“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。
B.“多”字可有可无，删掉不影响内容表达。
C.“种种不同方式”有领起下文的作用。
D.和“多是情歌酬和”照应的是“也唱其他故事”。
7.对歌包含几种方式？
8.这两段主要用了什么描写手法？
9.试评价文中肖像描写的好处。

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二、提高部分
阅读下文，完成10~13题。
黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快黑，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。
黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。
（选自沈从文的小说《边城》）
注：翠翠：小说中15岁的女主人公。
10.给文中加点的字注音。
薄（  ） 熟（  ）
11.小说对翠翠心境的刻画是糅合着____________描写进行的，试找出两个这样的句子。
12.“好像生活太平凡了，忍受不住”一句中“好像”是不是比喻词？为什么？
13.本文段环境描写的特点是什么？作用是什么？
★试一试
14.请联系第7题说说下面民歌属于哪种方式。
（1）白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（ ）
（2）什么长长上天？哪样长长水中间？
银河长长上天，莲藕长长水中间。（ ）
参考答案：
一、1.略
2.（1）氛 （2）矮 （3）箍 （4）习
3.D
4.D（A.应为“充满”；B.应为“选择组织”；C.删掉“培养和”）
5.散文 沈从文 作 历史文物研究 三 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 人环境 场面
6.B
7.见景生情，即物起兴；提问对答；互嘲互赞。
8.细节描写、肖像描写。
9.工笔描绘，刻画细腻真实。如同一幅人物肖像：面容、牙齿、衣饰，栩栩如生，如在眼前。
二、10.ｂáｏ ｓｈú
11.环境 后一问略
12.不是。它只是对翠翠的一种心理活动的展示。
13.温柔、美丽、幽静。衬托翠翠的感情波动和“薄薄的凄凉”。
14.（1）即物起兴 （2）提问对答
17　端午的鸭蛋
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1.了解端午的风俗；
2.评价文章的结构；
3.品味独具特色的语言。
一、基础部分
1.下列加点字注音有误的一项是(     )
A.门槛(ｋǎｎ) 贴符(ｆú)
B.车胤(ｙìｎ) 门楣(ｍéｉ)
C.苋菜(ｘｉàｎ) 浙江(ｚｈē)
D.络子(ｌàｏ) 蛋壳(ｋé)
2.辨字组词。
3.指出加点词语使用不当的一项(     )
A.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
B.班长走上讲台，连珠炮似的发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。
C.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
D.这场晚会，小演员们的精湛演奏技能，征服了观众们的心。
4.汪曾祺，江苏__________人，__________家。元稹，__________代诗人，和__________同时代，并称“__________”。
曾经沧海难为水，_____________________。袁枚，__________代诗人，__________家。
阅读下文，完成5~8题。
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！
小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。
5.端午节，是阴历__________月__________日，高邮端午的风俗是________________。据传说，端午节包粽子是纪念伟大的爱国诗人__________的。
6.和“囊萤映雪”故事相似的另一个故事是什么？
7.仔细体会画线句的语言特色。
8.“囊萤”夜读的故事与前文内容无关，对吗？请说说理由。
二、提高部分
阅读下文，完成9~14题。
北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己，逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。
我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：
“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清东西南北了。”
“您多余操这份心。粮店还卖不卖棒子面？”
“卖！”
“还是的。有棒子面就行。……”
我们楼里有一个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着！’” “睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的。
9.北京胡同文化的精义是__________。具体而言是_____________________________。
10.作者引小说《八月骄阳》中人物的对话的目的是(     )
A.证明胡同文化易忍，易满足的特性。
B.证明胡同文化的精义——“忍”。
C.证明大部分北京市民安分守己，逆来顺受的心态。
D.证明北京市民易满足的心态。
11.结尾段的作用是什么？
12.画线句中的“眯”的读音是__________。“实在”一词怎么理解？
13.“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”反映了作者什么心态？
14.试评价北京人“忍”的心态的优劣。
★试一试
15.猜谜语：航空信。（打一地名）

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参考答案：
一、1.C(ｚｈè)
2.略
3.D（应为“技巧”）
4.高邮 作 唐 白居易 元白 除却巫山不是云 清 诗论
5.五 五 孩子挂“鸭蛋络子” 屈原
6.头悬梁，锥刺股。
7.这段话平淡而有味。一个普通的鸭蛋，在作者笔下别具一格。淡青色的蛋壳比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状确实有蠢笨与秀气之别。
8.只要自圆其说即可。认为与前文内容无关的，是为保证结构完整；认为和上下文联系自然的，是注重了作者风格的品评。
二、9.忍 安分守己、逆来顺受
10.A
11.举现实生活中的例子，证明“忍”的心态。
12.ｍī 对别人无可奈何，只能自我安慰，充分表现了北京人忍的性格。
13.评论北京人的性格，有着局外人的佩服和调侃。
14.略
15.高邮
18 吆  喝
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1.了解“吆喝”文化现象；
2.学习作者的剪裁手法；
3.领悟作品的语言风格。
一、基础部分
1.下列加点字注音有误的一项是(     )
A.乾坤（ｑｉáｎ） 荸荠（ｂó）
B.吆喝（ｙāｏ） 招徕（ｌáｉ）
C.钳子（ｑｉáｎ） 饽饽（ｂó）
D.苑囿（ｙòｕ） 隔阂（ｈé）
2.下列词语中有错别字的一项是(     )
A.言简意赅 馄饨 B.合辙压韵 秫桔
C.油嘴滑舌 马趴 D.海誓山盟 吹嘘
3.下列对破折号的用法解释有误的一项是(     )
A.更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。（做解释）
B.就一声“硬面—饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。（表示语音延长）
C.现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。（表示话题转换）
D.如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（做解释）
4.用框式图解法分析下面的短语。
那种合辙押韵的吆喝。
阅读下文，完成5~9题。
我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。
大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。
 “馄饨喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实，馄饨挑子也一样。一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口汤锅。火门一打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅儿要大。
从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
5.第一段在全文起什么作用？
6.作者介绍的顺序是什么？
7.作者详写的是________________，更喜欢_________________的吆喝，因为_____________________________________。
8.作者介绍吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“吆喝”，为什么？
9.出自本文段的一个歇后语是______________________________________。试再写出两条歇后语。
二、提高部分
阅读下文，完成10~12题。
笑
冰　心
凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉地便坐在窗口下想——默默地想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见似的！”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来， 也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去，迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
10.末段画线的两个比喻在文中的意思是什么？
11.文中的安琪儿是个怎样的形象？他的微笑象征着什么？他和作品中的孩子、老妇人有何相似之处？
12.下列是对《笑》的艺术特点的评析，评析不够恰当的一项是(     )
A.作者用轻灵的笔触，将物境与我情融为一体，构成如诗如画的意境。
B.《笑》的色调是轻淡、清雅的，好似出水芙蓉。
C.清新的情趣是冰心风格的核心要素。《笑》始终是质朴的、清新的、甜柔的。
D.作品在语言的表达上，用了排比、反复、反问的修辞手法。
★试一试
13.卖豆腐的师傅所用的“打击乐器”是什么？他们的吆喝声五花八门，试描写他们的
吆喝。
参考答案：
一、1.C(ｚｈè)
一、1.A(ｂí)
2.B（押 秸）
3.D
4. 略
5.总领下文。
6.从早到晚。
7.馄饨挑子 卖硬面饽饽 声音厚实，词儿朴素，一点儿也不吹嘘
8.因为各种吆喝太多，作者不可能也无必要一一介绍，作者只要交代出叫卖者，读者就能体味到“没个停”的叫卖声。作者对材料的剪裁得当。
9.剃头的挑子，一头热；小葱拌豆腐——一清二白；秃子打伞——无法（发）无天。
二、10.爱的微笑使人心地圣洁美好，充满温馨。
11.西方宗教幻想世界中天真、纯洁、美丽的天使；温暖、博爱；笑容相似，神韵一致，让人感受到暖暖的爱意。
12.D
13.梆子。示例：“豆腐！——”“豆腐嘞！——”“又白又嫩的豆腐！”
19　春　酒

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1.领悟作者的思乡之情；
2.学习富有情趣的细节描写；
3.品味精彩的语言。
一、基础部分
1.下列加点字的注音有误的一项是(     )
A.枸杞（ｑǐ） 煨炖（ｗēｉ）
B.面颊（ｊｉá） 正月（ｚｈēｎɡ）
C.分量(ｆèｎ) 炮制（ｐáｏ）
D.挑剔（ｔì） 家醅(ｂèｉ)
2.辨字组词
3.对下列各句修辞手法判断有误的一项是(     )
A.我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。（比喻）
B.乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。（引用）
C.作为学生在知识的海洋里遨游是很惬意的。（比喻）
D.明明有流水，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺宽的白带子，随风飘动。（借代）
阅读下文，完成4~7题。
春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘，四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。

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母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
4.段首第一句话在结构上和内容上各有何作用？
5.找出文段中的两处细节描写，并各用一句话概括。
6.请加以想象，描写“我”得了手帕后“开心得要命”的场景。
7.本文段中，母亲的形象是怎样的，请选出正确的一项(     )
A.热情好客，善良大度。 B.俭朴勤劳，充满美德。
C.富有灵性，性格坚强。 D.没有文化，为人善良。
二、提高部分
阅读下文，完成8~11题。
燕　子（有改动）
［台］席慕蓉
前几年刚搬到石门乡间的时候，我一个人常常在田野间散步。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？
天好蓝，风好柔，我站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年春天，我和几位画家朋友一起，到南部一个公园去写生，在一本报道恳丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子，图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。
我自己心里已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
8.“我”将“乌秋”误认作“燕子”，前面有一句话已作了铺垫，它是____________________。
9.在了解真相后，为什么“我在忽然之间觉得非常孤单”？
10.文中说“我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误”。既然是“错误”，为什么又是美丽的？
11.下面对这篇文章的赏析，正确的两项是(     )
A.“‘燕子！’我心中像触电一样地呆住了”非常形象地写出了我初见“燕子”时又惊又喜的心情。
B.乡间的田野风光、外婆爱唱的歌、孩子的咿呀学语，都起到了烘托“燕子”在我心中的美丽形象的作用。
C.结尾一句画龙点睛，写出了“我”对“燕子”的挚爱和对了解真相的追悔莫及。
D.这篇文章的主旨可以概括为：人们应该正视并且容忍某些错误，因为这些错误也自有它们的价值。
★试一试
12.试写出三个游子思乡思国的诗句。
参考答案：
一、1.D(ｔī ｐēｉ)
2.略
3.D（借喻）
4.承上启下，总领句。
5.花匠阿标叔擦煤气灯玻璃罩。吃会酒，得印花手帕，很开心。
6.略 7.A
二、8.“这不就是我从来没有见过的燕子吗？”
9.因为燕子是我心中多年的精神寄托，一旦明白了真相，就失去了这种精神寄托，自然觉得失落，惆怅。
10.因为那些错误与人无害，与世无争，又常常能带给人们非常深沉的安慰。
11.AB
12.（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（2）月是故乡明，露从今夜白。
（3）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（4）你是一杯乡愁酒，你满，乡愁也满。
20 俗世奇人
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1.揣摩人物形象；
2.品味人物语言；
3.关注对民间文化遗产的抢救工作。
一、基础部分
1.下列加点的字读音正确的一项是(     )
A.荤菜（ｈūｎ） 发蔫(ｙāｎ)
B.褒义（ｂǎｏ） 绰号（ｃｈｕò）
C.甭放（ｂéｎɡ） 蘸水（ｚｈàｎ）
D.愣怔（ｌèｎɡ） 发怵(ｓｈù)
2.下列句子有错别字的一项是(     )
A.这破手艺也想嫌钱，贱卖都没人要。
B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。
C.小杂货摊上，摆满了玩具。
D.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
3.解释加点的字。
估衣： 发蔫：
怵目惊心： 抠字眼儿：
4.冯骥才，当代__________，对__________、__________等具有浓厚的兴趣。他的小说__________、__________、__________获全国优秀小说奖。
阅读下文，完成5~8题。
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写道：贱卖海张五。
5.泥人张如何回报海张五的挑衅？
6.文中加点的“戳”改为“放”行不行？为什么？
7.下列对泥人张的性格的概括不正确的一项

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