新疆华山中学04年高一第二学期语文期中试卷
说明：本卷满分120分，时间100分钟。
一、选择题（12题，每题3分，共36分）
（一）基础部分1、加点字注音都正确的一项是（   ）A．悚然（sǒng）     内疚（jiù）       凹陷（ào）      炮烙（lào）B．胆怯（què）      喁喁（yú）       搭讪(shàn)      暖和（huó）C．赝品(yàn)        惴惴（zhuì）     孱（càn）头     寒伧(chen)D．悲悯(ｍǐn)       吮（yǔn）吸      翘首(qiào)      形骸(hái) 2．下列词语有错别字的一组是（     ）A．寒暄      宽宏大量      走投无路      沸反盈天B．辖制      盛妆丽服      情投意合      礼尚往来C．顽童      战战兢兢      再接再厉      发愤图强
D．杜撰      委屈求全      融会贯通      相形见绌
3、选出下列句子中成语使用恰当的一项（ ）
A 要懂得生之可贵，但不可苟且偷生；要懂得死不足惜，但不必轻易言死。
B流感是当今未被消灭的“大瘟疫”，它造成的总死亡人数在各种传染病中高居榜位。
C 近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对面这种江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
D 神舟五号飞船发射成功，标志着中国人载人航天技术与日俱增，已进入成熟期，向实现载人飞行迈出了重要一步。
4、下列句子，标点符号使用不当的一项是：
A这是怎么回事？或者，也许我的眼睛骗了我？难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？
B“我们先走一步！”她嚷道，“多可爱的天气！多可爱，可爱得要命！”
C 凡是违背法令，脱离常规，不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。
D 跟我并排走路，对他那么一个性格孤僻的人来说：显然也是件苦差事。
5、选出下列句子没有句病的一项（ ）
A、看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天，显得更加至关重要了。
B、高科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研、教育与生产的结合。
C、侯宝林的名字家喻户晓，成了幽默、机智、聪睿的化身。
D、军工企业与地方企业协作，发挥各自优势，共同生产研制了高质量的民用产品，受到用户青睐。
6、选出依次填入横线处的词语最正确的一项（ ）
1、人们      着金碧辉煌的天安门城楼，久久不愿离去。
2、我们一口气登上山顶，_____ 山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。
3、全国人民都密切      着当地事态的发展。
4、他经常目不转睛地      着池水里的荷花。
A、仰望 俯瞰 注视 凝望            B、凝望 鸟瞰 注视 注视
C、凝望 俯瞰 注视 凝视            D、仰望 鸟瞰 注视 凝视

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7、依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。-------，-------，-------，---------。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A．③①④②     B．①②③④    C．①③④②    D．③④①②
8指出下面文学常识错误的一项（）
A 陶渊明东晋著名诗人，自号“五柳先生”，他在作品中表现出来的平淡自然，成了白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等人心目中高尚的艺术境地。
B 王羲之是东晋书法家，被人称为“书圣”。他写的行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”，此帖下笔有如神助，有“遒媚劲健，绝代所无”之誉。
C 贾谊是西汉著名的政论家和文学家，鲁迅称他的文章是“西汉鸿文”。代表作品《过秦论》和《论积贮疏》。
D 契诃夫是苏联批判现实主义作家，十九世纪三大小说巨匠之一，代表作品有《变色龙》《装在套子里的人》。
（二）阅读下面文言文，回答第9——12题
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣（yǐ,附船着岸）船待。谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。纵江东父老怜我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎！”乃为亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也！”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户。吾为汝德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武，各得一体，五人共会其体，皆是，分其地为五；封酃马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。
1 文中加点的字解释错误的一项是（     ）
    A地方千里                       方：方圆   
B汉军至，无以渡。             无以：不能
C且籍与江东子弟八千人渡江而西   且：况且    
D纵彼不言，籍独不愧于心乎！     独：单独
2 下面各句中划线的词与“亦足王也”中的“王”用法不同的一项是（   ）
A  策扶老以流憩          B  序八州而朝同列    
C  履至尊而制六合        D  清流激湍，映带左右
3 下面各句中划线的词与“所当无敌”的“当”的用法不同的一项是（   ）
A  倔起阡陌之中                  B  距关，毋内诸侯
C  引以为流觞曲水，列坐其次      D  虽趣舍万殊，静躁不同4  下面各句中的“之”不同其他三项的一项是（     ）
A   天之亡我，我何渡为          B具言臣之不敢背德也 
C   奋六世之余烈                D夫人之相与，俯仰一世
二、翻译、填充与诗歌鉴赏（3题，共20分）
13、阅读下面文段，翻译后面句子（9分  ）
纵江东父老怜我，我何面目见之
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（2）吾知公长者。
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（3） 项王身亦被十余创
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14、把下面句子补充完整：（错字、漏字或多字，该句均无分，5分）
（1）知一生死为虚诞，-----------------------------------。
（2）---------------------------，鸟倦飞而知还。
（3）如切如磋，-------------------------------。
（4）采菊东篱下，------------------------------------。
（5）无边落木萧萧下，---------------------。
15、阅读下面的诗，然后回答问题（6分）
                          水口行舟         
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
这首诗写了舟行江上的见闻感受，诗人情感的变化富有层次。请结合具体词语简析：---------------------------------------------------
（2）这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法：----------------------------------------------------------------------------------------
三、现代文阅读，完成16——20题（24分）
一个可以由此得生， 也可以由此得死的时代是大时代。大时代总要产生巨人。
鲁迅是巨人。他不是帝王，不是将军，他无须挥舞权杖。作为旧世界的逆子贰臣，惟以他的人格和思想，召引了大群年轻的奴隶。他对于民族和人类的热爱理解得那么深沉，乃至他的目光，几乎只让人望见直逼现实的愤怒火焰。数千年的僵尸政治，“东方文明”，专制、强暴、虚伪、保守和蒙昧，都是他攻击的目标，他教奴隶们如何反抗，如何“钻网”，如何进行韧的战斗。他虽然注意实力的保存，却不惮牺牲自己，必要时照例地单身鏖战，在一生中，他呐喊过也彷徨过，甚至在横站着作战的晚年背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿。中国的思想文化界，没有一个人像他一样赢来众多的“私敌”，没有一个人像他一样招致密集的刀箭，因此，也就没有一个人获得更为辉煌的战绩。他所凭借的仅仅是一支“金不换”，便在看不见的但却是无比险恶的战场里，建树了超人一等的殊勋。

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在他身后，自然要出现大大小小的纪念物、石雕、铜像，以及传记。可悲的是：当再度被赋予形体的时候，这个始终屹立于人间的猛士，却不止一次地经过有意无意的铺垫与厚饰，成了奥林匹斯山上的宙斯。
平凡的伟大才是真正的伟大。鲁迅是“人之子”，人所具有的他都具有。正因为他耳闻了愚妄的欢呼和悲惨的呼号，目睹了淋漓的鲜血和升腾的地火，深味了人间的一切苦辛，在他的著作中，古老而艰深的象形文字，才会变得那么平易，那么新鲜，那么富有生命的活力。
这样一个毕生以文字进行搏击的人，他的形象，其实早经文学本身表达无遗了。世间纪念物，丝毫也不能为他增添什么，无非是后人的一种感念而已。如果他所激发的，不是对真理的渴求，不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情，而是宗教式的膜拜，那么毋宁说：我
们什么都不需要！历史人物之所以伟大，正在于我们可以因他而深刻地意识到自身的存在；在存在方式的选择中间，我们根本不愿拒绝他的灵魂的参与。鲁迅就是这样一个人。他没有把黄金世界轻易预约给人类，却要以燃烧的生命，成为千千万万追求者的精神的火光。
真正的巨人活在时间的深度里，应当相信，历史终会把最有分量的东西保留下来。
16指出下面语句在文中的具体含义。（4分）
“召引了大群年轻的奴隶”：-----------
“铺垫与厚饰”
17 “他的目光，几乎只让人望见直逼现实的愤怒火焰”你是怎样理解这句活？（5分）
----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
说鲁迅是巨人？请简要回答。（6分）
因为鲁迅具有：（1）----------------------（不超过8个字）
（2）---------------------- （不超过8个字）
（3）-----------------------（不超过8个字）
19 文中找出与下面词语相照应的句子：（5分）
“宗教式的膜拜”---------------------
20下列对文章的赏析，不正确的两项是（4分）
A  文章开头第一句话的意思是：一个可以使人为它而生，也可以使人为它而死的时代，是一个有志之士大有作为、创造辉煌业绩的时代。
B  作者认为：鲁迅的伟大早经他的作品表达无遗了，而后人为鲁迅所造的石雕、铜像等纪念物没有什么实际意义。
C   鲁迅没有把一个充满光明、幸福美好的世界描绘给人们，却以热烈的战斗精神感召着无数革命志士，他的思想成为鼓舞人们战斗的光辉旗织。
D  本文多处采用对比手法，如将鲁迅与帝王、将军对比，将鲁迅与奥林匹斯山上的宙斯对比，将平凡与伟大对比，从而表现了他的伟大的人格与伟大的思想。
E  这篇文章的题目《人间鲁迅》表达了作者的观点：世代为人所敬仰的思想家和文学家鲁迅是人不是神。
四、写作（40分）
21、阅读下面文字，根据要求作文。
在生活中，积存在我们心中的感激一定有很多，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种态度，有时是一种人格……
生活中，你一定经历过、体验过令你感激的感情，请以“感激”为话题，写一篇不少于800字的文章，主题自立，标题自拟，文体自选，可叙可议可抒情，诗歌除外。

附：新疆华山中学04年高一第二学期学期语文期中试卷答案
说明：试题写在答题卡上有效，看清题目的序号和要求，请千万注意不要漏写或写错。
择题（每题3分，共36分）    得分：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D A A B C A D D B C C
二、翻译、填空与诗歌鉴赏（共20分）
13 翻译（9分，每题3分，划线词语没译出扣1分）
（1） 即使江东父老敬爱（爱戴）我，我又有什么脸面去见他们。
（2） 我知道你是一位善良宽厚的人。
（3） 项王身上也遭受了十几处刀伤。
14  把下面句子补充完整：（错字、漏字或多字，该句均无分，5分）
（1）知一生死为虚诞，齐彭殇为妄作。
（2） 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
（3）如切如磋，如切如磋。
（4）采菊东篱下，悠悠见南山 。
（5）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
15 阅读下面的诗，回答后面问题（6分，每题3分） 
（1）“夜如何”写出诗人心中的担忧；“试卷”刻画出诗人既抱希望又不安的心态；“依旧”透出诗人的无限欣喜之情。（每一小点1分）
（2）手法：借景抒情、对比；哲理：风雨总是暂时的，风浪总会平静，青山绿树是永恒的。（一切美好的事物的生命力是不可遏止的。）（开放性答案，只要言之有理即可）
三、阅读（16-20题，共24分）得分：
16题  指出下面语句在文中的具体含义。（4分）
（1）“召引了大群年轻的奴隶”：号召众多的被压迫的青年起来反抗旧世界。
（2）“铺垫与厚饰”：过分抬高与美化
17题 “他的目光，几乎只让人望见直逼现实的愤怒火焰”你是怎样理解这句活？
这句话运用比喻，表现出他对黑暗社会的无比的憎恨、愤怒、仇恨，形象地表现他对现实社会毫不妥协的战斗精神。（5分）
18、说鲁迅是巨人？请简要回答，每点不超过8个字（6分）
因为鲁迅具有：
（1）伟大的人格（2）战斗的精神（3）超人的殊勋
19、文中找出与下面词语相照应的句子：（5分）
“宗教式的膜拜”：却不止一次地经过有意无意的铺垫与厚饰，成了奥林匹斯山上的宙斯。
20、（4分，对一个2分）B、D
四、写作（40分）参考高考作文评分标准。

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