"山西省实验中学中考模拟试题
语文试卷
说明：本试卷闭卷笔答，做题时间120分钟，满分100分
题号 一 二 书写（4分） 总分
得分
一、阅读（共56分）
（一）阅读积累（20分）
按要求默写，完成1—8题。（8分）
⒈  马作的卢飞快，                    。
⒉  为人洁白皙，                ；盈盈公府步，                。
⒊  参差荇菜，                。                ，钟鼓乐之。
⒋  求之不得，                 。悠哉悠哉，                 。
⒌                        ，欲上青天揽明月。
⒍  《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是：                ，             ，
                     。
⒎  《次北固山下》中有两句蕴含“新事物孕育于旧事物解体之时”的哲理，这两句是：
                        ，                      。
⒏  苏辙在《上枢密韩太尉书》一文中，就“文”与“气”的关系提出了独到的见解。他　　　　　认为：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
⒐  赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在 《送元二使安西》中通过“                      ，                       ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“                        ，                       ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；而高适在《别董大》中用“                    ，                     ”安慰朋友。                                                         （3分）

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⒑  根据语境，仿照划线的句子，在横线上填上恰当的语句，把句子补充完整。 （2分）
　　溪流和大山是大自然的杰作。大自然因为有了溪流和大山而有了灵性和生机。水是有灵魂的，水的灵魂如少女一般韵味十足；山是有　　　　　的，山的　　　　如
　　　　　　　　　　　　　。
⒒  仔细品味下面一幅漫画，回答图后问题。                           （2分）
结合图中文字和人物的行为表现，简单分                     长安买花者，
析此幅漫画揭示了什么样的社会现象？                       一枝值万钱，
                                                         道旁有饥人，                                                  
                                                         一钱不肯捐。
                                                                （图中文字）
读下面一段文字，回答文后12——14题。（５分）
　　　　四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花　灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。　　　　　　　　　　芳草qī qī，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
⒓  根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）
    芳草qī qī 【      】          春花灼灼【      】
⒔  上面语段空白处应填入的恰当句子是（        ） （1分）
A．其实顺着自然之理，倒应是另外一种感慨。
B．其实秋色、春景给人带来的是另外一种感慨。
C．其实春景、秋色与人的心情无关。
D．古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。
⒕  如何理解“一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。”这句话呢？ （2分）
                                                                               
                                                                               
（二）阅读、感知、理解、领悟（36分）
（一）
阅读下面的文言片断，完成15——19题。（9分）
辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人，所见不过数百里之间， 无高山大野，可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库、城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。
⒖  作者历数自己游历的目的是                                            （1分）
⒗  解释文中加点词的含义。（2分）
百氏：                                其：                      
顾：                                  巨：                 
⒘  辨析词义。（2分）
    A、   广故数言欲亡（         ）        B、    登览以自广 （         ）
故决然舍去  （         ）               知天地之广大（         ）

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⒙  指出本段的对偶句，摘抄到下面的横线上。（只写一处）（1分）
                                                                                
                                                                                
⒚  找出本段中直接赞美韩琦的句子并翻译。（3分）
                                                                                
翻译：                                                                      
                                                                                
（二）
阅读下面的课外文言文片断，完成20——21题。（4分）
长勺之战，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余不爱衣食于民，不爱牲玉于神。”对曰：“夫惠本而后民归之志，民和而后神降之福。 若布德于民而平均其政事，君子务治而小人务力；动不违时，财不过用；财用不匮，莫不能使共祀。是以用民无不听，求福无不丰。今将惠以小赐，祀以独恭。小赐不咸，独恭不优（优：富足）。不咸，民不归也；不优，神弗福也。将何以战？夫民求不匮于财，而神求优裕之享（享：祭品）者也，故不可以不本。”公曰余听狱虽不能察必以情断之对曰是则可矣。
（《国语•鲁语上》）
⒛ 解释文中加点字的意义。（2分）
（1） 余不爱衣食于民        爱：                     
（2） 君子务治而小人务力    务：                     
（3） 小赐不咸              咸：                     
（4） 神弗福也              福：                     
21. 给下面这段文字加上恰当的标点符号，并把下面的语句翻译成现代汉语。（2分）
公 曰 余 听 狱 虽 不 能 察 必 以 情 断 之 对 曰 是 则 可 矣
                                                                           
                                                                             
（三）
阅读下面散文，完成22——27题。（11分）
走散的炊烟
惟一不变的是炊烟。
就在村庄之上，就在树梢之上，就在一群麻雀之上。
秋天老了，是冬天；炊烟老了，是新的炊烟。
炊烟可以自由散去，但根是散不去的。它的根无处不在，在故乡的天空中，在故乡的大地上，在那浓的化不开的云彩下，在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里。
天空是不会散的，大地也不会散，就像母亲，那么忠贞，那么坚忍，在游子的心中，在鱼尾纹的最深处。
就是那一地的炊烟哟。
从树梢上绕出来，从房脊上站起来，爬上草垛的几片枯叶，轻轻淡淡地笼住天空的几声鸟鸣，然后就走了。
只留下鸟鸣，只留下草垛，只留下房脊，只留下树梢。
还有母亲，还有一村的房子。
就像我一样走了，走得缠绵悱恻，走得荡气回肠。我知道，这是我和炊烟所无法把握的，因为我和炊烟都把根丢了。
把根丢在了村庄。
其实，只要我摸着炊烟回去，我就会找到我的村庄，我的房子，还有那一地鸟声，还有站在大门口，手搭凉棚，向远方遥望的白发苍苍的母亲。
我无法活得像浮萍一样潇洒，它可以连根都不要，但是我无法做到。
母亲手指炊烟，她说人活着就要像这炊烟，要不断地像上走。那一年我就记住了炊烟，记住了头顶上zhàn lán          的天空，记住了母亲的话，记住了炊烟的方向。于是我坚忍不拔地向前走，冥冥之中被一种东西手擘一般地召唤着。后来我就离开了村庄。后来我就游走了，像一缕炊烟一样，从村庄的上空，从母亲的眼神里，从我所钟爱的鸟声中，游走了。
从此，我在村庄的那一片天空的背影里，寂静地消失。
一缕缕飘得太远的炊烟，远过了母亲呼唤的声音，远过了村庄的温暖，远过了一颗心到另一颗心的距离。
从村庄走出去，你就是在漂泊，你就注定是在漂泊了。走自己的路，却是在别人的土地上，说自己的话，却包围在陌生的方言中，除了被故乡焐热的心，你正一点一点地被融化，被异地的风，被异地的水。可是我却无法学得像浮萍一样，可以随遇而安，可以随意地在一处地方驻扎下来，并且把它作为自己的家园。
所以，我还是村庄的，我只能是我的村庄的。
我不过是那一缕走散了的炊烟。
22. 根据拼音写汉字。（1分）        zhàn  lán                 
23. 联系上下文，解释文中加点词语。（2分）
（1）荡气回肠：                                                            

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（2）随遇而安：                                                           
24. 文中的“我”把自己与“炊烟”和“浮萍”相比，请揣摩文意，用简洁的语言表述比
    较的结果。（2分）
（1）与“炊烟”相比：                                                     
（2）与“浮萍”相比：                                                     
25. 这篇散文贯穿全文的线索是什么？请简要说明理由。（3分）
                                                                              
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