"九年级语文第二阶段测试卷
（总分100分，其中卷面分4分）
一、语文知识积累及运用。(30分)
1、给下列词语中加点的字注音或根据拼音写龊鹤帧＃?分）
面面相qù (     )              义愤填yīng(    ) 
岿（    ）然不动               精神矍（    ）铄
2、词语书写全对的一组是：（      ）（4分）
    A、曲径通幽     不计其数     再接再励      大声急呼 
    B、九宵云外     偃旗息鼓     直接了当      融会贯通
    C、旁证博引     骇人听闻     以逸代劳      破釜沉舟
    D．戛然而止     孜孜不倦     贪赃枉法      抑扬顿挫
3、按要求填写。（6分）
①有一句诗“世上岂无千里马，人中难得九方皋”。《马说》中与此类似的句子是：                                                              
②晏殊的《浣溪沙》中被后人誉为“奇偶佳联”的句子是：
                                                                         
③唐太宗李世民有句名言“以人为镜，可以知得失”，用《<论语>十则》中的语句，那就是：                                                                
4、中国四大古典名著中都含有与数字“三”有关得故事情节或内容，请用简洁的文字，任意写出两个与“三”有关的故事情节的名称。（4分）
①                              ②                              
5、修改下列病句。（4分）
从南方引来的新品种已适宜了这里的自然环境。
                                                                      

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十月革命一声春雷觉醒了沉睡的中国人民。
6、某出版社为其新出版的书在电视上作广告。画面上：一瓶酒，一本书。广告词为“书与酒价格相同，价值不同。”这则广告含义丰富，寓意深刻，请说说你对广告词的理解（4分）
                     
                                                     
7、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。（4分）
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是
故乡的歌是
二、现代文阅读（51分）
（一）阅读《琴声中的玫瑰》，完成下列8——11题。（18分）
钢琴是乐器中的贵族，弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。邻家女孩小雪的母亲始终这样认为。
小雪一派淑女状：白裙款款，玉指修长，平静淡雅的微笑，仿佛生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中，远离滚滚红尘的纷扰喧嚣。
音乐不在谱子里，它在人心里，看到小雪，你就会对这句话深信不疑。月光如水的晚上，我常能听到如水的琴声悠然响起，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的玫瑰。
小雪学琴的费用很贵，一小时30元。一个月下来，要花去母亲月收入的三分之一。小雪是个很懂事的女孩，总是用悦耳的琴声催开母亲的笑脸。她最渴望的，是尽快拿到钢琴等级证书。然而在我陪小雪去填报考试定级表时，一位已被内定为评委的老师叫住了她，善意地让她把指导教师的名字换成自己的，“这可是关系到你能否过级的大事。”那位评委语重心长地说。小雪的脸刷地红了，咬着嘴唇低下了头，细声细语地说：“我回家和妈妈商量一下。”“你妈妈会明白的。”那位评委暧昧地笑了笑。那一晚，小雪弹的尽是些单调枯燥的练习曲，喑哑嘈杂，令在另一间房内的我也莫名地烦躁。
小雪还是没有把指导老师的名字改过来。考试那天，那位评委一脸掩不住的惋惜：“她是很有希望过级的……”小雪的母亲没说什么，只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶，告诉女儿，上台演奏的时候要沉着、冷静。
小雪上台的时候，评委席上起了一阵小小的骚动。她显得很平静，亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。评委席上又一次掠过一阵小小的骚动。那位评委悄悄走到小雪的母亲身边，小声地说，现在改变指导老师的名字还来得及。小雪的母亲再三感谢她，但还是婉言谢绝了。那位评委叹了口气，遗憾地摇了摇头。
小雪后来告诉我，当她妈妈听到要改指导教师姓名的事后，只是淡淡说了句：女儿，你要活在你洁净不染尘埃的琴声中，懂吗？
小雪终于没有通过考试。在月光如水的晚上，依然有琴声悠然而起，也依然是那般的清纯、洁净。她虽然没有拿到钢琴等级证书，却拥有了精神的玫瑰。她又想起了那句话：音乐不在谱子里，它在人心里。
8、文中第三段描写琴声“我常能听到如水的琴声悠然响起……时而低回如呢喃细语。”运用了什么修辞方法？突出琴声的什么特点，简要作答。（4分）
                                                                 
                         
9、简析下面两个句子在文中的含义。（4分）
①音乐不在谱子里，它在人心里。
                       
                                         
②她虽然没有拿到钢琴等级证书，却拥有了精神的玫瑰。
                              
                                      
10、归纳并简析小雪的思想性格，列举两点。（4分）
第一点：                
                                                            
第二点：                   
                                                     
11、对文章分析鉴赏后，填空。（6分）
A．第二段描写小雪的外貌，“白裙款款，玉指修长……”。这一圣洁的“白雪公主”的作用是：
B．考试时，小雪的琴声使“评委席上又一次掠过一阵小小的骚动”，这表明：
C．作者着意刻画的小雪的母亲也是典型形象，其作用是：
（二）、人生是立体的（14分）
人不仅能创造工具，而且能创造自己。比如：人生之长、宽、高这三个尺寸，便是我们自己建造起来的。
人生的长度或曰寿命，在很大程度上是我们自己创造的。古希腊哲学家德谟克利特曾说：“人生在祈祷中恳求神赐给他们健康，而不知道他们自己是健康的主人。他们是以无节制的行为违反健康的行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。”真不愧为古希腊首位百科全书式的人物！他的话与现代健康观何其相似！他的话令人想起当今世界卫生组织的警告：疾病，60%是人自己制造出来的，即来自不良的生活方式。你欲得到健康、享有长寿吗？请按巴尔扎克的“秘诀”：“有规律地生活”，自己去创造它们吧。

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人生的宽度或曰视野，是自己创造的。见多识广能够以往知来，以古知今，以见知隐，以微知著，以近知远，以一知万。博学广涉之士翱翔于何其广阔的时空！人生宽度太窄，就成了狭缝——烦恼，也是人自己制造的。心理学家指出，烦恼有60%是因无知（或无才、无识）引起的。人生的深度或曰成就，是自己创造的。拿破仑一世说：“不热烈勇敢地追求成功而能取得成功，世上绝无这样的人”。教育家、心理学家大体上认同：对于一个人的成就智力因素的贡献只有20%，而非智力因素的比重即占80%。所有这些因素，构成了一个人的综合素质。一代又一代伟大科学家，集人类优秀综合素质于一身，生发令人惊异的想象力，推动科学登上一个又一个高峰。
成功与幸福人生的极致，具有令人向往的长度、叹为观止的宽度，以及惊世骇俗的深度，意大利有句谚语：“应当以事业而不应当以寿命来衡量人的一生。”人生之成功与幸福是可以度量的，它等于人生长度、宽度与深度三者的乘积，或可将它称为“人生容积”。人生容积越大，里面盛装的成功与幸福就越丰富，越醇厚、越甜蜜。
伽利略的人生宽度让人惊讶。他不仅在天文学、哲学、数学。物理学诸领域均有建树，而且深爱音乐，还曾创作滑稽戏，并在剧中扮演角色。伽利略于1642年离开人世，但他的人生长度仍在延续：即使当年将他判为罪人的教会，也不得不于1979、1980年两次认错，纠正那个不公正的审判。这是一个拥有巨大容量的人生，容纳着银河与太阳，容纳着木星和月亮，容纳着许多运动学定律，容纳着世界上第一架天文望远镜。
在谈论人生的时候，我们不能不将目光聚焦于“想象力”。人生还与想象力有关吗？人生深度的不同，源于想象力的差异。俄国作家列夫·托尔斯泰（1828－1910）认为，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。的确，人们至今知道他、记得他，不是因为他曾享有82岁的长寿，而是因为他在长达60多年的创作生涯中，写下了《战争与和平》《安娜.卡列尼那》《复活》那样的深刻作品。法国作家雨果比托尔斯泰年长26岁，也活到83岁，进一步回答了这个问题，他指出，想象就是深度。成功的艺术家、文学家、科学家，都拥有丰富生动、深刻奔放的想象力。
人生多种多样：欢乐幽默或愁苦抑郁，成功充实或平淡无奇，丰富多彩或音调乏味。拥有怎样的人生，拥有多大的人生容积，不是父母所遗传，也不是他人所赠与。立体的人生，全靠我们自己去创造，懂得了这一点，人人都能争取更大的人生容积，人人都能创造一个充满欢乐、拥有成功、丰富多彩的人生。
12、（2分）文中人生的容积指的是：        
                       
13、（4分）本文的中心论点是什么？是怎样提出的？
                                                       
14、（2分）“它等于人生长度、宽度与深度三者的乘积”这句话阐述的思想内容是什么？                                                                
                
                                                
15、（2分）应该怎样理解“人生深度的不同，源于想象力的差异”这句话的含义？
             
                                                    
16、（2分）“人生是立体的”是一个新颖贴切的比喻，请你也用一个比喻句生动地阐述人生的价值。
                           
                                    
17、（2分）你认为需补充哪方面的论据会使这篇文章更具说服力？
                        
（三）、生命与气候（19分）
①你能想到吗？千百万年以来，地球气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。
②5亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，到处都是将二氧化碳释放到空气中的节肢动物，它们使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，所以当时的气候极其温暖。
③但是，植物进行了反击。化石显示，4.5亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细胞坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长，毫无约束的光合作用从空气中吸取二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。
④动物又通过进一步进化进行了回击，主角是白蚂蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍，地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。
⑤然而植物并没有被消灭。在6500万年前，恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会再次反击，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的二氧化碳比森林生态系统还多。
⑥过去约4000万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在200万年前进入冰川期。
⑦大约1万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。
⑧也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环境，使气候能适应地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球地原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。

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18、（2分）本文说明的主要内容是：                                   
19、（2分）本文主要采用的说明顺序是：
                            
20、你认为文章使用了哪些说明方法？请写出两种，并各举一例加以说明。（4分）
答：①              
                                            
        ②                
                                 
21、第⑧段中加点的词语“也许”能否删除？为什么？（3分）
                              
                                
22、本文中，植物吸收或保存二氧化碳有哪些方式？请分列出来。（4分）
                                                                    
                                                                     
                                             
                             
23、作者说：“地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境”，你认为正确吗？请联系生活实际加以说明。（4分）
                            
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