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九下第四次月考试题(含答案)
"河南省第二实验中学九年级第四次月考试卷
语 文
总分:120分,附加分3分;时间:100分钟
题 号 一 二 三 四 五 总分
得 ?
得 分
评卷人
一、积累与运用。((27分,不含附加的3分))
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、憔悴(qiáo) 黝黑(yòu) 河堤(dī) 灰烬(jìn)
B、荇藻(xìng) 虔诚(qiān) 颤抖(chàn) 干瘪(biē)
C、河畔(pàn) 尽量(jǐn) 蓬蒿(gāo) 慰藉(jiè)
D、富饶(ráo) 潺潺(chán) 簇新(cù) 绯红(fēi)
2、给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
一豆gēng ( ) 疲bèi( )
3、下面用字最传神的一组是( )(2分)
(1)我用残损的手掌( )这广大的土地。
(2)我的灵魂变得像河流一般( )。
(3)我爱祖国,但用的是( )的爱情。
(4)……是绯红的黎明/正在( )
A、抚摸 深刻 奇特 喷薄
B、抚摩 幽深 特别 汹涌
C、摸索 深邃 奇异 喷薄
D、摸索 柔软 独特 汹涌
4、下列节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A、 连羽毛也/腐烂在土地里面
B、 我/在这头 母亲/在那头
C、 这黄河的水夹泥沙/在指间滑出
D、 我/是你簇新的理想
5、请写出两句有关“乡愁”的完整古诗句:(2分)
, ; , 。
6、根据提示用原文填空:(7分)
(1)对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用,孟子认为 , 。从文中看,得“人和”的最佳局面是: 。
(2)而现在/乡愁是 /我在这头/大陆在那头。
(3)我把全部的力量运在手掌/贴在上面, ,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生。
浏览完整试题
(4)孟子认为,一个人要想成才,首先必须经过痛苦的折磨,所以他认为:
, , , , , , , 。
(5)《鱼我所欲也》一课中,孟子认为有些人做了“失其本心”的事,是“为 , , ?”
7、综合性练习。(10分)
(1)写两个与“土地”有关的成语或俗语:(2分)
(2)写一句和“土地”有关的古诗:(1分)
。
(3)通过本月的学习,我们对“诸子百家”的代表人物和代表作有了初步的了解,请你选择一个代表向同学们介绍,争取让同学们对你的介绍对象有一个较全面地认识。(不少于50字)(3分)
(4)写出两句出自春秋战国时著名思想家的名言:(2分)
(5)诸子散文语言凝炼,含意丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里,请写出两个,并注明出自谁之口。多写加分,加够五分为止。(2分)
得 分
评卷人
二、阅读下文,回答问题。(10分)
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
展开余下试题
因为我对这土地爱得深沉……
8、题目中“这土地”指的什么?“这”有何作用?(2分)
9、诗歌中“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”中的“嘶哑”一词有什么样的感情?(2分)
。
10、这首诗有一处运用了设问的修辞,请摘录下来,并分析其作用。(2分)
摘录
分析
11、 “——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”请写出舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》诗中和此句所表达的思想感情大致相同的诗句。(2分)
12、请从我国古代诗歌中,摘出一句抒发爱国情怀的诗句,并注明作者。(1分)
13 、请用一句诗话的语言,表达你对祖国的热爱之情。(1分)
得 分
评卷人
三、阅读下面文段,回答文后问题。(10分)
①当今社会,知识受到人们的普遍重视,知识的价值也被越“炒”越高。“学知识”确实是一件重要的事,而“学做人”却往往被人忽略,似乎它是件无足轻重的事,其实不然。“学知识”与“学做人 ”是紧密相连的,两者具有同等的重要性。
②首先,“学做人”是“学知识”的前提与基础。当你还是一个幼童的时候,你已经从父母的潜移默化或幼儿园老师的启蒙中开始做人了。上了小学,在各种课中,你会发现一本《思想品德》课本,这正是为你今后的道路做铺垫,让你懂得更多的道理。
③其次,“学知识”是“学做人”的进一步发展。当你知道要尊敬老师,要诚实……之后,你会感到不满足,这时知识填补了这个空白,你便开始了“学知识”的漫长历程。这个过程使你充实,令你更加聪明。但你应该知道,光有知识,不会做人,是无法立足于当今社会的。
④由此,可以引出第三点,“学做人”与“学知识”相辅相成,是不可分割的统一体。在“学做人”的同时需要“学知识”,在“学知识’中别忘了“学做人”。光会做人,没有知识不是“完人”;而光有知识,不会做人,同样也不是“完人”。厚此薄彼是不明智的。看看我们的同龄人,不少人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,现阶段的问题还不是很多但将来碰壁之时是不会少有的。反之你将受益匪浅。“学知识”和“学做人”就如同你的左右臂膀,断了哪个都是残废。
⑤说了这么多,无非是想让你既重视“左臂”也重视“右臂”。好好地保护这左右“臂膀”吧。它们会伴随你在今后的人生道路上顺利地走下去。
7.本文的中心论点是什么(用文中的原话作答)
答: 。(1分)
8.文章的第②段运用的论证方法是 ,第④段运用的论证方法是 。(2分)
9.文章中的“左臂”是指 ,“右臂”是指: 。(2分)
10.文章第①段中的“其实不然”的作用是: 。(1分)
11.文章第⑤段中的“这么多”在文中是指:( )(2分)
A.第④段 B.第②段 C.第③段 D.第②③④段
12.将第①段中“忽略”换成“轻视”好不好?请说明理由。(2分)
答: 。
得 分
评卷人
四、文言文阅读(23分)。
(一)研读下面几段文字,回答文后问题。(9分)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
19.选出词义相同的一项( )(2分)
A.说:公输盘不说 请说之
B.有:北方有侮臣者 舟首尾长约八分有奇
C.足:有余于地而不足于民 东坡现右足
D.子:愿借子杀之 子知之乎
20、解释下面加点的词语。(2分)
①吾义固不杀人( ) ②行十日十夜而至于郢( )
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21、翻译下面的句子。(2分)
杀所不足而争所有余,不可谓智。
。
22、公输盘就是鲁班,他与墨子都是历史上著名的人物,请写出一个与之有关的成语:(1分)
23、今年是反法西斯战争胜利60周年,关注和平已经成为世界潮流。联系现实,拟一则关于战争与和平的公益广告。(2分)
(二) 阅读下面两段文言文,完成文后各题。(14分)
(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也
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