职高语文第二册期终考试卷
班级                学号                 姓名
基础知识  共25分，第一题3分，其余杭每题2分。
改正下列句子中的错别字：
A、《战国策》是战国时期游说之士的策谋、言论、事迹的史料会编。(  会——汇   )
B、《琵琶行》是我国古代叙事诗中的优秀篇章，它有两个显著的特点：一是两条线索错踪成文；
二是结构上精心剪裁。(   踪——综    )
C、《鸿门宴》通过对这一历史事件的描绘，反映了秦王朝灭亡后，项羽和刘邦两大政治集团为争
夺天下而进行的珠死斗争。(  珠——殊   )
D、丰子恺先生借杨柳来抒发一种平凡、朴实的人生哲理，讽喻了那些追求功名利绿、腐化堕落
的人。(    绿——禄    )
E、希望你们坚持树立远大理想与进行坚苦奋斗的统一。（  坚——艰  ）
F、这份通知中的要求，你们匆必坚决贯彻执行。 （  匆——务   ）
加点的字拼音有误的项是（  A  ）
A、端倪   （ ní    ）   贾人     （  jiǎ     ）
B、昭示   （ zhāo   ）   皈附     （  guī     ）
C、夙愿   （ sù     ）   壅培     （  yōng   ）
D、斫伐   （ zhuó   ）   敻绝荒漠 （  xiòng   ）
 “这段长城已经成为古代史迹的陈列场了。”——这个句子的修辞格是（   A    ）
A、暗喻        B、借喻        C、明喻        D、拟物
写景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。——这个句子中的引号的作用是（  A  ）
用于行文中直接引用的部分；
用于需要着重论述的对象或特定的称谓；
用于具有特殊意义的词语；
表示讽刺、否定的词语。
“能谤议于市朝”和“皆朝于齐”中加点的部分是（  A  ）
状语后置
状语前置 
定语前置
定语后置
对于下列说法，判断正确的项是（   C   ）
  （1）《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》意义深远，它既是关于教育问题的演讲，又与政治经济有着千丝万缕的联系。
  （2）“只是一个长方形土堆”、“没有墓碑，没有墓志铭”、“无人守护”、“无人管理”这些语句表现了茨威格对托尔斯泰墓朴素美的赞颂。
A、第一句正确，第二句错误           B、第一句错误，第二句正确
C、两句都正确                       D、两句都错误
对于“废墟有一种形式美，把拔离大地的美转化为皈附大地的美”一句理解不合作者的原意的项是（   D  ）

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废墟是随着时间的推移自然产生的，最后自然的皈附大地。
因为自然，才产生了美。
废墟不论是拔离大地，还是皈附大地，都是一种美。
废墟里有历史，其中蕴涵着深刻的含义——只有一种美，就是废墟美。。
对于下列句子中的标点使用，判断正确的项是（   B    ）
（1）鲁迅先生的杂文“拿来主义”，最初发表于“中华日报”的副刊“动向”，署名霍冲，后编入“且介亭文集”。
（2）如果他们失去了这个沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”（《汉书·匈奴传》），就是这个原因。
   A、第一句正确，第二句错误         B、第一句错误，第二句正确
   C、两句都错                       D、两句都对
对《琵琶行》理解不正确的项是（　　B 　）
A、《琵琶行》通过对沦落江湖的琵琶女身世的描写，抒发了诗人自己在政治上遭受打击后的苦闷和失意之感。
B、文章以琵琶女的身世为线索，层次清晰，结构严谨。
C、《琵琶行》是一首歌行体的长诗，是我国古代叙事诗中的优秀篇章，它与《长恨歌》一起代表着白居易艺术创作的最高成就。
D、景物描写在诗中的作用不仅仅是渲染气氛，而且与人物的心情有着密切的关系。
10、下列词语中的“朝”字解释正确的项是（    A    ）
  （1）于是入朝见威王    （2）朝服衣冠    （3）皆朝于齐    （4）朝霞焉红
朝庭 ，名词；早晨，名词；朝见 ，动词；早晨，名词。
朝见 ，名词；早晨，名词；朝见 ，动词；早晨，名词。  
朝庭 ，名词；朝庭，名词；朝见 ，动词；早晨，名词。  
朝庭 ，名词；早晨，名词；朝庭 ，动词；早晨，名词。  
11、对下列文学知识判断正确的项是（        D   ）
《战国策》又称《国策》，是西汉时期刘向编订的国别体史书。而司马迁写的〈〈史记〉〉
则是纪传体史书。
所谓联想，一般地说，是指“在空间上和时间上同时出现或相继出现，在外部特征和
意义上相似或相反的事物，反映在人脑中并建立联系，以后只要其中一个事物出现，就会在头脑中引起与之相联系的另一事物的出现，这便是联想。”
托尔斯泰是前苏联伟大的批判现实主义作家，著有长篇小说《战争与和平》、《复活》、
《安娜·卡列尼娜》等。
想象就是将零散的生活素材、生活经验融进一定的观念、情感进行剪辑、整合，创造
出新的形象。
A、以上说法全部正确              B、以上说法全部错误
C、（2）错误，其它全部正确        D、（3）不正确，其它全部正确
12、对于下列复句判断不正确的项是（      A   ）
A、当然，我说赵武灵王是一个英雄，不仅是因为他筑了一条长城，更重要的是他敢于发布“胡
服骑射”的命令。（递进复句）
B、需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的需要紧密地结合起来用
自己的知识和本领为祖国和人民服务，才能使自身价值得到充分实现。（条件复句）
C、如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。（假设复句）
D、青年要有理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。（递进复句）
语段阅读分析  共45分 ； 每题3分 
第一语段
甲   这样布置后，它打开了它的云库，拨给这些区域的，有倏来倏去的云，朴朔迷离的雾，绮丽多
彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍来的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。
乙  只见云气氤氲而来，飞升于文殊院、清凉台，飘拂过东海门、西海门，弥漫于北海宾馆，白鹤岭。
如此之漂泊无定；若许之变化多端。毫秒之间，景物 不同；同一地点，瞬息万变。一忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶 入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。
13、这两段文字描写的对象都是（   D    ）
A、松树       B、黄山的景色布置      C、云海和松树       D、云雾
14、与甲段中的第一句句式和修辞方法相同的是（   A    ）
  A、乙段中的第一句                     B、乙段中的第3句
  C、乙段中的第5句                     D、乙段中的第6句
15、对于文中“溶出溶入”理解不正确的项是（   D    ）
准确形象地描绘了云雾飘来飘去的特点。
云雾飘来时，松树与人消失在云雾中；云雾飘去时，松树与人就缓缓地从云雾中显现出来。
写出了景色随云雾变化而变化的特色。
写出了云雾“一忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰”的特色。
16、对这两段文字在语气和句式上陈述正确的是（    B   ）
前段有强烈的音乐节奏感后段则没有。
语气都较华丽、典雅，多用短句和排偶句，有较强的音乐节奏感。
都以议论、抒情、记叙三者为主。
后段华丽，前段平实。
17、对这两段文字的不同点及其原因，分析不正确的是的是（      C  ）
甲选自《黄山记》第一部分，目的是从宏观的角度介绍黄山的景物，所以写的景物较宽泛，精
略；乙段选自课文的第四部分，目的是表现奇幻无穷的黄山美景，所以写景较具体细致。
前段以写云海为主，景物写得较明亮；后段以写云雾为主，景物灰淡。
实地游黄山，不能同时看到五座云海，所以甲段写景所用的观察方法是移步换景；乙段写到松
树和观松人，观察方法是定点观察。
甲段写景借助于想像，运用拟人比喻，气势宏大；乙段是实写，注意炼字造句，意境深沉。

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第二语段
建国30周年纪念日来临前几天，我们又有机会到八达岭登临了一次长城。大概是因为长城常常被用
来作为中国的象征的缘故吧，在这样的日子登临它，经过一番努力，（ ）到高处，（ ）城楼，（ ）呼呼的大风，（ ）莽莽的群岭，长城蜿蜒山脊之上，赛似一条探首天际的巨龙。它仿佛有生命，正在奔腾似的，雄伟而又潇洒，庄严而又矫健。远望长城内外，林木耸翠，紫烟笼罩。长城脚下的广场上，许多汽车好
像甲虫模样麋集一起。而长城之上的城道呢，中外旅游人群又仿佛在赶 集似的，形成一条人的巨流，它涌动着，奔腾着，不断掀起“人的浪花”。……群山，那是洪荒时代就存在的了；长城，那是两千多年前就出现的了；人流，却是生活于当世的活跃的生命。
第一句“建国30周年纪念日来临前几天，我们又有机会到八达岭登临了一次长城。”对这句话理
解最恰当的是（    A    ）
A、强调了登临长城的时间和地点，以表明作者登临长城心情非同寻常，也是“我”这一次感想“特别丰富”的原因。
B、突出了登临长城的地点是八达岭，以表明八达岭长城的景色不同一般。
C、说明登临长城的机会难得，这是全文的感情线索。
D、阐述了登临长城的时间非同一般，因为作者年事已高，失去了这一次登临长城的机会，就不可能再上长城了。
19、第二句应该填上的四个词语依次是（     C   ）
A、攀登、走上、迎着、远望                B、攀登、爬上、迎着、纵望
C、攀登、走上、迎着、纵望                D、登临、走上、迎着、纵望
第3句“它仿佛有生命，正在奔腾似的，雄伟而又潇洒，庄严而又矫健。”对这句话的含义和修
辞手法分析正确的是（     A   ）
A、 用拟人的手法，具体描写出长城的宏大规模和雄伟的气势，流露出作者心中的自豪和骄傲。
用比喻的手法，具体描写出长城的宏大规模和雄伟的气势。
用拟人、夸张和比喻的手法，具体描写出长城的气势，写出作者心中的兴奋。
用夸张的手法，具体描写出长城的气势，写出作者心中的自豪和骄傲。
20、第4、5、6句表现出作者的观察角度和用词完全正确的，依次是（    C     ） 
A、远眺，仰视，近观                    B、远眺，近观，俯视
C、远眺，俯视，近观                    D、远看，俯望，近视
21、对“群山，那是洪荒时代就存在的了；长城，那是两千多年前就出现的了；人流，却是生活于当
世的活跃的生命”句分析正确的项是（     C    ）
用了夸张的修辞手法。按时间的顺序来写的。作用是：既表明中国新时代的巨龙腾飞的新面貌，
又表现了中华大地如今日新月异，呈现出崭新气象。
用了排比的修辞手法。按空间的顺序来写的。作用是：既表明中国改革改革的生动形势，又表
现了中华大地如今巨龙腾飞、日新月异，呈现出的崭新气象。
用了排比的修辞手法，按时间的顺序来写的。作用是：既表明中华文明历史的悠久，又表现了
中华大地如今巨龙腾飞、日新月异，呈现出的崭新气象。
用了排比的修辞手法。按时间和的顺序两种来写的。作用是：既表明中国改革开放的巨大成果，
又表现了中华大地如今巨龙腾飞、日新月异，呈现出的崭新气象。
第三语段
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
23、在这首词中揭示人生哲理的句子是：（      A  ）
多情自古伤离别
杨柳岸晓风残月
那堪冷落清秋节
执手相看泪眼，竟无语凝噎

24、上阙中的“都门帐饮无绪”一句与下阙中相呼应的一句是（  A   ）
今宵酒醒何处？
留恋处兰舟催发。
便纵有千种风情，更与何人说？
D、暮霭沈沈楚天阔。

25、文中的“沈沈”的意思是（     A    ）
是“深沉”的意思。“沈”通“沉”。
“沈”通“沉”，沉重的意思，是说傍晚云雾中雨水多。也比喻心像云雾一样情沉重。
比喻沉重地思考的意思。
是“醒悟”的意思，“沈”通“醒”。
26、这首词中有一句描写风景的名句。在丰子恺先生写的《杨柳》一文中，课文还特意附上了他老人家的一幅漫画，题目用的就是这个名句。这一句是（   A     ）
杨柳岸晓风残月
多情自古伤离别
留恋处兰舟催发
暮霭沈沈楚天阔

27、文中的“去去”的意思是（    A     ）
A、往前走了又走，意思是走得很远。
  B、离开
C、距离
去一下，马上回来
作文 30分   
在下面二题中任意选择一题：
1、题目之一  《在与“非典”激战的日子里》
要求  可充分运用记叙、议论、抒情等等的表达方式，采用联想的手法，或写自己或周围的人们，或医务工作者，或其他有关的人，在这非常时期，在党的领导下“万众一心，众志成城”，抗击非典的激情和正常心态。要求字迹工整，观点正确。字数不少于600字。
2、题目之二   《关于“长城”的联想》
要求    这学期我们学了想象和联想，又读了三篇有关长城的课文，大家对长城一定有了一定理解和思索。请以长城为中心线索，展开联想，抒发你的感情，展开议论。要求中心明确，观点鲜明，具有一定的时代气息。字数不少于600字。



职高语文第二册期终试题卷
答   案   卷
（请认真书写，字迹工整）
班级              姓名             学号            
一、基础知识    25分   第一题3分，其余每题2分
  1、   ①A  会 改为 汇   ②B  踪  改为  综   ③C  珠 改为 殊  
④D  绿 改为 禄   ⑤E  坚  改为  艰   ⑥F  匆 改为 务  
    2、    A    3、   A     4、  A    5、  A     6、  C        
7、    D   8、    B    9、   B   10、  A    11、  D       
12、   A   
二、阅读分析   45分   每题3分
  第一语段
13、   D  14、   A     15、  D    16、  B    17、   C      
第二语段
18、   A  19、   C     20、  C    21、  C    22、   C      
第三语段
  23、   A  24、   A     25、  A    26、  A    27、   A       
三、作文  30分  任意选择一题

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