"2005／2006学年度盐城市第一次调研考试
语  文  试  题
                                                                   
                                                                2006年2月6日
    注意：请将选择题答案涂在答题卡上，其余答案写在答题纸上
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间150分钟。
第1卷(选择题共36分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
    A．狙击    诅咒    神情沮丧    耐人咀嚼
    B．烟霭    和蔼    自雪皑皑    前往拜谒
    C．茉莉    泡沫    转弯抹角    秣马厉兵
    D．梯度    孝悌    感激涕零    逐层递进
2．下列各句中没有错别字的一句是
    A．美国军方犯罪调查部门正在调查近期因特网上出现的一段录象，因为其中纪录了西方保安人员向伊拉克平民车辆开枪的过程。    
    B．C组阿根廷队小组出线前景最为凶险，因为他们在小组赛中稍有闪失，就有可能重演上届世界杯小组赛中折剑沉沙的悲剧。
    C．父母要经常和子女交流勾通，子女也要体谅父母的苦衷，相互多一点理解和尊重，这样才能消除代沟带来的隔阂。
    D．纯金版《清明上河图》融书画神韵和黄金艺术于一体，用卷轴装裱的形式，使图案与原画一样清晰完美，整体浑然一色。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
    A．教育要讲究方式方法，不能耳提面命，居高临下，一味地训斥所教育的对象。
    B，赛拉图卓越不凡的汽车品质，流线型的动感外观，使它的风尚魅力势不可当。
    C．幻想是美丽的，但它扑朔迷离，我们总不能生活在虚幻之中，还是实际点好。
    D．这篇小说文字简洁生动，情节波澜起伏，真切感人，读后大有余音绕梁之感。
4．下列各句中没有语病的一句是
    A．神舟六号载人航天飞船发射取得圆满成功，表明我国已经具备独立建成以研制、发射、跟踪、测控、回收为主的航天工程体系的能力。
    B．2006年金银彩色纪念币表面采用了热转印技术和剥光、喷砂的镜面处理，使得币面着色细腻，色彩逼真，纤毫毕现，栩栩如生。
    C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为自己重新创业的启动资金。
    D．水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。

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二、(12分，每小题3分)
   阅读下面的文字，完成5～8题。
科学家们发现了人们对自己的身体产生认识的脑部区域。科学家们认为，顶骨皮质区是负责对身体形态形成认识的脑区，如果该脑区的正常功能被扰乱，人们可能产生厌食症，同时会夸大或缩小对自己身体体积的认识。由伦敦大学学院的神经学家亨里克•埃里森领导的研究人员让志愿者产生错觉，使他们认为自己的腰围在缩小，在此过程中对这些志愿者的大脑进行了扫描。
17位志愿者的手腕上都戴上了一个振动装置，对肌腱进行刺激，使志愿者产生一种自己的腕关节在缩小的错觉。当志愿者将他们的手放到身体的任何部位时，这种想象中的腕部运动会使志愿者觉得自己身体在缩小或是长大。埃里森博士说：“这种现象被称为皮诺曹幻，因为当你捏住自己的鼻尖时，你会觉得鼻子长长了。这是对大脑进行欺骗，使之对人的身体图像产生错觉的方法。”他让志愿者闭上眼睛，然后将一只手放到腰部，志愿者马上觉得他们的腰比原来的尺寸缩小了四分之一多。与此同时，科学家们利用一种称为功能性磁共振成像技术的脑扫描技术来检测这些志愿者脑部血液流量的变化。
埃里森博士说：“我们在实验中发现，志愿者顶骨皮质区的一个特定部位非常活跃。”那些感觉身体部位缩小程度越高的志愿者这部分脑区的活跃程度就越高。埃里森说：“这证实了先前的一个想法，即大脑对身体体积的计算是通过对来自皮肤、肌肉、关节以及视觉线索的信号进行综合产生的。”    
另外的一些研究表明，大脑顶骨皮质区受损会使人觉得自己的体形发生了改变。埃里森博士说：“那些患有先兆性偏头痛的患者有时候会体验到一种被称为 ‘绿野仙踪综合症’的现象，他们会觉得自己身体的许多部位都在缩小。这也与顶骨皮质区有关。”
科学家们相信，顶骨皮质区的过度活跃或过于抑制是厌食症和对身体结构认识发生混乱的部分原因。
5．下列关于“皮诺曹幻觉”的说法，正确的一项是
A．“皮诺曹幻觉”指在刺激人体几个特殊肌腱部位时，人们判断自己身体体积产生的幻觉。
B．“皮诺曹幻觉”其实是对大脑进行欺骗，使人们对别人的身材和体形所产生的错觉。
C．厌食症患者和先兆性偏头痛的患者在症状明显时，会体验到一定程度的“皮诺曹幻觉”。
D．志愿者感觉腰围比实际收细了四分之一多的时候，说明他们产生了“皮诺曹幻觉”。
6．关于出现“皮诺曹幻觉”原因的解说，错误的一项是
A．“文诺曹幻觉”的出现，与人们对自己身体产生认识的脑部区域正常功能被扰乱有关。
B．“皮诺曹幻觉”的出现，与来自皮肤、肌肉、关节及视觉线索的正常信号被扰幻乱有关。
C．“皮诺曹幻觉”一旦出现，就表明他的大脑顶骨皮质区已经受损了。
D．“皮诺曹幻觉”的出现，与顶骨皮质区的过度活跃或过于抑制有关。
7．下列理解与表述，不符合原文意思的一项是
A。英国的科研人员通过实验，发现了负责对身体形态形成认识的大脑区域。
B．对志愿者进行测试时，科学家们首先在他们身体的几个部分同时施以刺激。
C．志愿者脑部血液流量的变化可以通过功能性磁共振成像技术检测出来。
D．顶骨皮质区域活动程度高的志愿者感觉身体部位缩小或长大的程度也高。
8．根据文中信息，以下推断正确的一项是
A．厌食症多见于女性，患者常拒绝维持最低正常体重，心理上极度害怕变胖。
B．患有偏头痛的人会经常产生“皮诺曹幻觉”，他们觉得自己身体的所有部位在缩小。
C．揭开“皮诺曹幻觉”之谜，将有助于治疗厌食症和对身体形态判断错误的疾病。
D．顶骨皮质区处于过度活跃或过于抑制时，人就会出现幻听、幻视等症状。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
兒宽，千乘人也。治《尚书》，事欧阳生。以郡国选诣博士，受业孔安国。贫无资用，尝为弟子都养。时行赁作，带经而锄，休息辄读诵，其精如此。以射策为掌故，功次，补廷尉文学卒史。    
宽为人温良，有廉知自将，善属文，然懦于武，口弗能发明也。时张汤为廷尉，廷尉府尽用文史法律之吏，而宽以儒生在其间，见谓不习事，不署曹，除为从史，之北地视畜数年。还至府，上畜簿，会廷尉时有疑奏，已再见却矣，掾吏莫知所为。宽为言其意，掾史因使宽为奏。奏成，读之皆服，以白廷尉汤。汤大惊，召宽与语，乃奇其材，以为掾。上宽所作奏，即时得可。异日，汤见上。问曰：‘‘前奏非俗吏所及，谁为之者?”汤言兒宽。上曰：“吾固闻之久矣。”汤由是乡学，以宽为奏谳掾，以古法义决疑狱，甚重之。及汤为御史大夫，以宽为掾，举侍御史。见上，语经学，上说之，从问《尚书》一篇。擢为中大夫，迁左内史．
宽既治民，劝农业，缓刑罚，理狱讼，卑体下士，务在于得人心；择用仁厚士，推情与下，不求名声，吏民大信爱之。宽表奏开六辅渠，定水令以广溉田。收租税，时裁阔狭，与民相假贷，以故租多不入。后有军发，左内史以负租课殿，当免。民闻当免，皆恐失之，大家牛车，小家担负，输租镪①属不绝，课更以最。上由此愈奇宽。
初，梁相褚大通《五经》，为博士，时宽为弟子。及御史大夫缺，征褚大，大自以为得御史大夫。至洛阳，闻兒宽为之，褚大笑。及至，与宽议封禅于上前，大不能及，退而服曰：“上诚知人。”宽为御史大夫，以称意任职，故久无有所匡谏于上，官属易之。居位九岁，以官卒。  
                 (《汉书卷五十八》)
    [注]①镪：绳索。
9．下列各组句子中，加点的词的意义不相同的一组是
A．①有廉知自将，善属文    ②屈原属草稿未定
B．①劝农业，缓刑罚    ②果行，国人皆劝
C，①受业孔安国    ②师者，所以传道受业解惑也
D．①见谓不习事，不署曹，除为从史    ②寻蒙国恩，除臣洗马
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①掾史因使宽为奏    ②因宾客至蔺相如门谢罪
B．①左内史以负租课殿，当免，    ②不赂者以赂者丧
C．①宽为言其事    ②旦日飨士卒，为击破沛公军

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D．①乃奇其材，以为掾    ②今其智乃反不能及
11．下面各组句子中，分别表现兒宽“有奇才”和“善治民”的一组是
A．①带经而锄，休息辄读诵，其精如此    ②劝农业，缓刑罚，理狱讼
B．①吾固闻之久矣    ②择用仁厚士，推情与下
C。①与宽议封禅于上前，大不能及    ②宽为御史大夫，以称意任职
D．①见上，语经学，上说之    ②收租税，时裁阔狭，与民相假贷
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．兒宽在治学期间，向欧阳生和褚大及孔安国学习，师出名门；自己又能不惧家贫，一边种地，一边读书，凭其勤奋不已的态度和精神，最终学有所成。
B．廷尉张汤开始并不了解兒宽的学识与才干，认为他是一般读书人，也不给他委任职务，因而也就显现不出其出众的才华，而是让他多年负责管理牲畜。
C．兒宽采取了一系列得人心的治民措施，如减缓相关刑罚，谦卑地对待士人，选用仁慈厚道的人；并体恤百姓疾苦，兴修水利，因而深得百姓拥戴。
D．兒宽担任御史大夫后，举重若轻，能胜任职务；由于长时间没有向皇上进谏善言，都认为他做官得心应手，不费力气；他的官做到了死才结束。
    第Ⅱ卷(共114分)
注意：
    请用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔在答题卡上指定区域内作答，在试题卷上作答一律无效。
四、(21分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)会廷尉时有疑奏，已再见却矣，掾史莫知所为。
(2)大家牛车，小家担负，输租镪属不绝。
 (3)及至，与宽议封禅于上前，大不能及。
14．阅读下面两首同题唐诗，然后回答问题。(8分)
    台  城                 台  城    
     韦庄                  刘禹锡
   江雨霏霏江草齐，    台城六代竞豪华，
   六朝如梦乌空啼。    结绮临春事最奢。
   无情最是台城柳，    万户千门成野草，
   依旧烟笼十里堤。    只缘一曲后庭花。
   [注]①韦庄：晚唐著名诗人。 ②台城：古都金陵的核心，帝王起居临政的地方。③结绮、临春：台城当时的两座高楼。④后庭花：乐曲名。
(1)这两首怀古诗寄托了作者怎样的感慨?  (2分)
(2)两首诗所用的主要艺术手法各有特色，请结合具体诗句加以赏析。(6分)
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)其文约，其辞微，其志洁，    。   ，举类迩而见义远。(司马迁《屈原列传》)
(2)列缺霹雳，     。   ，訇然中开。(李白《梦游天姥吟留别》)
(3)众里寻她千百度，蓦然回首，    、——。(辛弃疾《青玉案•元夕》)
  五、(20分)
   阅读下面的文字，完成16～19题。
                          晨顾紫禁城
                           赵硕妍
①我想去看故宫，去看昨天之前的那段故事。
②车将我留在景山公园和故宫神武门之间，面前的就是一般意义上的故宫后门。真有些失算，我斟酌到半夜的旅游路线基本作废。不过逆流而上，或许是别样的体验，能为熟悉添几多新鲜。
③高大的红色围墙遮住了层层叠叠的宫殿，也勉强挡住了威严，在我身边延伸着，像一位和蔼的老人，静静地打量着我，悄悄对我说：“听，风声。”
④只是笑了，我，不可打扰了这份静谧。
⑤进了贞顺门，就是珍妃井、珍宝馆，一下冒出了很多的“zhen”，不得不让人多想。先说“贞”与“顺”二字，这是古时对女人的基本要求，而偏偏就在这个门内关着一个叛逆的女人，说她叛逆，是对腐朽的君主专制的叛逆，但却是对历史发展规律的“顺”。一片翠竹之下的珍妃井，真是小得可怜，也许一个人破碎了以后才能勉强填进去。是肉体的破碎，还是灵魂的破碎?抑或是维新的破碎?
⑥其实，我对参观珍宝馆并没有很大兴趣，因为这些无非是显示皇族贵气的玩意儿，隔着层玻璃，再美的珍宝也没了味道．听见一位母亲对她的孩子说：“这里每一件都价值连城。”我知道，我和孩子一样不解，华美在此扎堆，只变成了浮躁的慵懒。
⑦我对其中一件的印象很深，能工巧匠们不惜力气地将巨大的象牙磨成0．3厘米厚的条状薄片，编成席子，供皇帝垫椅子用。席子很美，但只是腐烂的满汉全席中的一道配菜。
⑧隐蔽的走廊，破碎的石地，石阶上慢慢渗出的绿苔，暗淡而满是风雨疮痍的红墙，隔在披着黄色和绿色花纹的重重门之内，等着我安静地迈入。我有一种心痛，莫名的。想用手抚摸这一切，历史的伤痕。故人出入此门，安静或喧嚣，享受着雍容，却不知自己的私室正被人参观，手下的杯碗变成了文物，心底的秘密成了巷口的传说。有人嘈杂的话语声，惊醒了皇家梦。门上的铜环，扣响了不安与虚弱。走在故宫中，我不想自言自语，再轻的声音都会惊动沉睡的长者。
⑨中国古建筑以木为主，清韵之美经不起太多的风霜，整个故宫亦是如此，优美着，衰败着，忍受着，支撑着，砖瓦中透出的皇气隐藏着优美，宫娥媵嫱袅娜的倩影，在名家笔端起笔，融在壁画之中。可惜，艺术是脆弱的，她会随着时间的流逝，随着雨水的浸透，消失在风中。看着这木质的房檐、走廊，我担心，时间会夺去什么。房梁上的画巳风残，裂开的木缝中有泪流出来支撑了这么多年，她已累了。
⑩坐在长春宫与太极殿之间的夹道，一个阴凉的小角落里，闻着潮湿的泥土香、凉凉的风从门缝中透出，青苔在脚边围绕。不知为何，我心里总有一些感伤，后宫是美丽的拥挤，层层院落中都曾经住着一个美丽的女人，女人的美丽被深锁起来，藏在这层层的院落中，也就多了几分悲凉。走在后宫长长的巷子内，总有一个幻象在我身后反复出现——一个女人的身子靠着无尽而干枯的墙，绵绵地倒下了。我回过头，却什么也没有，只有风吹动着墙角的尘土。
○11抚琴一曲回转空巷．
○12这里，不知在哪一处，哪一方，深锁的门中，白发嫔妃，不知歇息地向着一个方向跪拜、谢恩。她们是美丽的花，却已枯黄。
○13是要离开故宫了，我收起了思绪。    
○14有诗曰：“耳得之而为声，目遇之而成色。”但是，比声音更真实，比景色更悠长的，是气味。离开故宫后，让我久久品味的是故宫的气息……
                                (选自《今晚报》2006年1月5日)
16．结合上下文，回答下面的问题。(4分)    。
(1)第③段“悄悄对我说：听，风声。”中的“风声”象征什么?
(2)第⑤段“是肉体的破碎，还是灵魂的破碎?抑或是维新的破碎?”这句话表明了作者对珍妃之死怎样的看法?
17．珍宝馆中每一件宝物都价值连城，作者为什么在第⑦段中只写了皇帝垫椅子用的象牙席子?文章在叙说时用了什么手法?举这个“象牙席子”的例子有什么作用?  (6分)

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18．文章最后说“离开故宫后，让我久久品味的是故宫的气息”，“气息”是个形象的说法，从全文看，作者由故宫的古迹品味到了哪些“气息”?请分条具体说明。文中作者又抒发了怎样
的感慨?  (6分)
19．下列对这篇散文的赏析，错误的两项是(4分)
A．文章开头，作者说从故宫的后门进入，或许有“别样的体验”，他从珍妃井、珍宝馆到长春宫与太极殿，一路游过，一路感慨，抒发了别一样的情感。
B．第⑤段中，作者写古时要求女人要做到“贞”与“顺”，而珍妃却是一个叛逆的女人，她对腐朽的君主专制是叛逆的，她对历史发展的规律又是很“顺”的。
C．第⑨段中，“衰败”“忍受”“支撑”等词语的运用，照应了段末的“累了”一词，使语言变得生动形象，增强了文章的表现力，给人留下了深刻的印象。
D．作者写出了故宫的苍凉与衰老，写出了珍宝馆的宝物“浮躁的慵懒”，暗示着故宫已经老了，不值得人们去留恋，去领略，就让过去的历史成为过去。
E。作者“走在后宫长长的巷子内”，眼前出现了宫女的幻象，“我回过头却什么也没有”，    联想到文章开头提及的珍妃，让人感到历史是虚无飘渺的和残酷无情的。
六、(13分)
20．用简洁的语言，概括下面这则消息的主要信息。  (30个字内)(4分)
日前，在对贺兰山深处山嘴沟石窟壁画进行调查时，在地表浮土中发现零星西夏文佛经残片，研究人员顺藤摸瓜，竞从几十厘米的浮土中清理出数百页西夏文献，据专家介绍，这是继1991年贺兰山拜寺沟西夏方塔后，我国境内最大的西夏考古发现之一。山嘴沟石窟于20世纪80年代在文物普查中发现，一直未明确其具体年代。9月，宁夏文物考古研究所开始对贺兰山西夏寺院遗址进行考古调查，在对山嘴沟石窟壁画进行清理时意外发现了西夏文献，从而明确此处为西夏石窟。当年发现的山嘴沟西夏时期石窟壁画，填补了在西夏都城兴庆附近没有发现石窟壁画的空白。    
(2005年9月28日《中国文物报》)
21．根据下面这句话的意思，以“想象”为表述主体，写一段议论性的语言，阐述“想象”与“生活、理性、感情”三者之间的关系。(5分)    ‘
生活是想象的基地，理性是想象的指南针，感情是想象的发动机。
   
22．在“智慧”或“创新”中任选一种，仿照下面《友情》的格式，写一组句子。(4分)
                     友  情
   友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪痕；
   友情是一抹明媚的阳光，会照亮我们孤寂的心房。
七、(60分)
23．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
用废旧报纸练毛笔字时，总觉得自己是在打草稿，即使写得不好也无所谓；倘若用最好的纸，就会珍惜，以很好的心态专心致志地写，所以字也就能够写好。
在学习或生活中，在人生的路上，你有过类似的经历或听说过类似的故事吗?你从这个材料中得到什么启示?请以“打草稿”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自拟题目，自选文体，但不要写成诗歌或剧本。
2005--2006学年度盐城市高三第一次调研考试
语文试题参考答案
    1、C(C、均读mò  A、依次读jū zǔ jǔ jǔ；B、依次读ǎi ǎi ái yè；  D、依次tì tì tì dì )
  2、D(A、“录象”应为“录像”；B、“折剑沉沙”应为“折戟沉沙”；C、“勾通”应为“沟通”。)
    3、B(A、意思用反了。耳提面命：意思是不但当面告诉他，而且揪住他的耳朵叮嘱。后来用“耳提面命”形容恳切教导。B、势不可当：来势迅猛，不可阻挡。也说势不可挡。C、望文生义。扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。D、适用对象错误。余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。)  
    4、A(B、成分残缺。“处理”后面应加上“技术”一类的词语，才能与前面的“采用”搭配。C、表意不明。“将近”与“以上”前后矛盾。D、不合逻辑。“能否……是西部大开发成功的关键之—”前后不协调。)
    5、D(A、“几个特殊肌腱”说得不对。B、“对别人的身材和体形”应为“对自己的身材和体形”。C、厌食症患者“症状明显时，会体验到一定的‘皮诺曹幻觉”’说得不对，原文只说了顶骨皮质区的“正常功能被扰乱，人们可能产生厌食症”。)
    6、C(原文中说“大脑顶骨皮质区受损会使人觉得自己的体形发生了改变”，但不能反过来说，出现“皮诺曹幻觉”的人“大脑顶骨皮质区受损”了。)
    7、B(“首先”与“几个部分同时”说得不对。)
    8、C(A、从文中推断不出这层意思。B、“经常产生”与“所有”说得不对。D、“会出现幻听、幻视等症状”说得不对。)
    9、C(A、属，  写作。B、劝，勉励。C、前一个“受”，接受；后一个“受”，传授。D、除，授予宫职。)
   10、B(A、前—个“因”是副词，于是，就；后—个“因”是介词，通过，经，由；B、均作  “因为”讲。C、前一个“为”，向，对；后一个“为”，给，替。D、前一个“乃”,于是，就；后一个“乃”，竟。)    ，

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