初二语文竞赛试题
一、 基础知识的积累和运用
（一） 写出下面的歇后语（6分）
1、孔夫子拜师——                   2、搬着梯子上天——        
3、大姑娘上轿——                   4、八仙过海——     
5、外甥打灯笼——                   6、黄鼠狼给鸡拜年——
（二）写出下列字谜的谜底（各打一字）（4分）
1、你一半，我一半（        ）       2、闺中少女（        ）
3、连夜造林（        ）             4、镜中人影（        ）
（三）填写下列成语（8分）
振聋发（      ）     分道扬（     ）   （     ）底抽薪     鳞次（     ）比
（      ）门弄斧     惨绝人（     ）    飞扬跋（     ）    别树一（      ）
（四）文学常识填空（10分） 
1、老舍原名是           ，他曾写过一部反映人力车夫的长篇小说，题目是            。
2、曾写过著名剧本《雷雨》、《日出》的著名剧作家是               。
3、巴金的“激流三部曲”指的是《        》、《春》、《         》。
4、《           》、《在人间》、《我的大学》是前苏联伟大的文学家高尔基的自传体三部曲。
5、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是                     。
6、意大利作家亚米契斯的小说《              》以日记体的形式写了意大利四年级小学生的一年的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
7、曾被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，曾写过“四大悲剧”的伟大剧作家是英国的
                    （人名）。
8、在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读一读的小说是《                   》。
（五）古诗文填空（18分） 
1、                  ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
2、明月松间照，                     。（《山居秋暝》）

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3、日暮乡关何处是，                    。（《黄鹤楼》）
4、春潮带雨晚来急，                     。（《滁州西涧》）
5、万籁此都寂，                   。（《题破山寺后禅院》）
6、三十功名尘与土，                      。莫等闲、白了少年头，            。（《满江红》）
7、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，               。（《蒹葭》）
8、采菊东篱下，                 。（《饮酒》）
9、                   ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）
10、               ，江春入旧年。（《次北固山下》）
11、大漠孤烟直，               。（《使至塞上》）
12、                     ，直挂云帆济沧海。（《行路难》）
13、                   ，一览众山小。（《望岳》）
14、人生自古谁无死，                   。（《过零丁洋》）
15、《论语》中论述学与思相辅相成的辨证关系的句子是              ，              。
16、《岳阳楼记》中的饿千古名句是                   ，后天下之乐而乐。
（六）开放题（10分）
1、在横线上填上恰当的句子，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（5分）
（1） 悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是            
                                                                              。
（2） 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是               
                                                                              。
2、请你展开联想和想象，运用修辞方法，把“苹果”、“阳光”、“大地”、“小溪”这四个词扩展成80—100字的片段。（5分）





二、 阅读题（44分）
只因它特别忠厚（16分）
余秋雨
西班牙到处都是斗牛场，有的气势雄伟，有的古朴陈旧。我知道到了西班牙不看斗牛是一种遗憾，便几次随车队去斗牛场，结果都大门紧闭，一片冷清，怎么按电铃也没有反应，只能看场外那些著名斗牛士的雕塑。后来终于在一个场子门口问到一位工作人员，他说斗牛期刚刚过去。
我心中暗自庆幸，因为找到了不看的理由。
当然知道许多杰出的艺术作品取材于斗牛，有些我深深佩服的作家如海明威，对斗牛还深有研究；当然也知道这种生死游戏有一种原始美感，这种血腥舞蹈最能表现男性的风姿，但无论如何，我不喜欢斗牛。
万千动物中，牛从来不与人为敌，还勤勤恳恳地提供了最彻底的服务。在烈日炎炎的田畴中，挥汗如雨的农夫最怕正视耕牛的眼神，无限的委屈在那里忽闪成无限的驯服。不管是农业文明还是畜牧文明，人类都无法离开牛的劳苦，牛的陪伴，牛的侍候。牛累了多少年，直到最后还被人吃掉，这大概是世间最不公平的事。记得儿时在乡间看杀牛，牛被捆绑后默默地流出大滴眼泪，而这流泪的大眼睛我们平日又早就熟悉，于是一群孩子大喊大叫，挺身去阻拦杀牛人的手。当然最终被拦阻的不是杀牛人而是孩子，来阻拦的大人并不叱骂，也都在轻轻摇头。
长大了知道世间本有太多的残酷事，集中再多的善良也管不完人类自己，一时还轮不到牛。然而即使心肠已经变得那么硬也无法面对斗牛，因为它分明把人类平日眼开眼闭的忘恩负义，演变成了血淋淋的享受。
从驱使多年到一朝割食，便是眼开眼闭的忘恩负义，这且罢了，却又偏偏去激怒它、刺痛它、煽惑它，极力营造杀死它的借口。一切恶性场面都是谁设计、谁布置、谁安排的？牛知道什么，却要把生死搏斗的起因推到它头上，至少伪装成两边都有责任，似乎是疯狂的牛角逼得斗牛士不得不下手。
人的智力高，牛又不会申辩，在这种先天的不公平中即使产生了英雄也不会是人，只能是牛。但是人却杀害了它还冒充英雄，世间英雄真该为此而提袖遮羞。
再退一步，杀就杀了吧，却又聚集起那么多人起哄，用阵阵呼喊来掩盖血腥阴谋。
有人辩解，说这是一种剥除了道义逻辑的生命力比赛，不该苛求。
要比赛生命力为什么不去找更为雄健的狮子老虎？专门与牛过不去，只因它特别忠厚。
1、作者明明知道到了西班牙不看斗牛是莫大的遗憾，也知道自己深深地崇拜着的作家海明威对斗牛就深有研究，可为什么“不喜欢斗牛”，一直找借口不看呢？（3分）
2、“不管是农业文明还是畜牧文明，人类都无法离开牛的劳苦，牛的陪伴，牛的侍候。”这段话意在告诉人们一个什么道理？（3分）

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3、“一群孩子大喊大叫，挺身去阻拦杀牛人的手。”这一情节说明了什么？（3分）
4、鲁迅先生有一句诗写得很有名，其中就饱含了对牛的赞美，这句诗是什么？（3分）
5、你喜欢“斗牛”吗？你喜欢看“斗牛”的场面吗？为什么？请谈谈你的看法。（4分）
神奇的“雨水”疗法（15分）
一场暴雨过后，你会感到空气格外清新，精神振奋。这是什么道理呢？原来，空气中的气体分子在雷电的作用下被离解成带负电的负氧离子和带正电的正离子。例如，雷雨过后，空气中的负氧离子与正离子的比例为3：1，在人多树少的地方，二者比例为1：4；有人做过测量，雷雨过后，空气中的负氧离子每平方厘米达1万多个，而繁杂的闹市区只有4050个。此外，空气中的粉尘、细菌也随雨水一并落入地面，空气被洗涤一新，这正是雨过天晴后人们精力充沛的原因。
科学研究证实，负氧离子能调节神经系统的兴奋性和抑制状态，改善大脑皮层的功能。它能刺激人体造血功能，使红细胞、血红蛋白明显增加，血糖降低，有利于血氧的吸收。
医学专家模拟雨水的神奇作用，把负氧离子引进病房。结果发现，当环境中负氧离子与正离子的比例控制在9：1的时候，对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。给新生婴儿室使用，可使室内细菌减少，预防新生儿感染。
1、从说明对象看，本文属于           说明文。说明对象是                 （4分）  
2、本文在说明对象时运用了哪些说明方法？（三种以上）（3分）   
                                                                           
3、本文说明事物采用的是              顺序。（2分）
4、下列说法错误的是（         ）（3分）
A、 暴雨过后，空气中负氧离子增多，“雨水”疗法主要是指运用负氧离子治疗疾病。
B、 雨后空气清新是由于空气中的负氧离子每平方厘米达1万多个。
C、 负氧离子的两个作用：它能调节神经系统的兴奋性和抑制状态，也能刺激人体造血功能。
D、 空气中负氧离子与正离子的比例是9：1时，能促进治疗疾病。
5、综合全文，说说雨后空气清新，人们精神振奋的原因。（3分）
指头画（13分）
苏虚谷（迁煜）工指头画，每以巨擘为大笔，食指中指为中笔，无名指小指为细笔，相其机宜，运以神气，高古之致，超出恒蹊，是以管城君反让一头也。前于白门相晤，见示短幅，上自题识，书法苍劲可爱，洵称双绝。
近约庵亦善此法。东桥有题指墨《渔翁》云：“本朝高侍郎（其佩）专长指头画，人物花鸟，信手而成，皆有奇趣。如《初平叱石成羊》，如《海神吐雾成市》，奇奇怪怪，有笔墨所不能至者。然苍莽无余，细润不足，未若此《渔翁》，须眉隐约，有江湖散人趣。而浓柳垂阴，微波生浪，钓竿鱼具，箬笠棕蓑，色色精巧。使俗手为之，恐鼠须细笔。未必若此生动也。”因叹天地一指，生出如此奇巧，而我十指如铁，且不能握管作画，奈何？
俗传：“一人遇吕师，指石成金。师问汝欲金否？其人曰：‘不要师金，只要师一指。’”我亦不愿得约庵画，只愿得约庵一指。”
1、给文中加点的字注音（4分）
煜               晤                洵                 叱             
2、解释下列词语（3分）
巨擘                   管城君                  欲               
3、分别指出下列句子的说明方法。（2分）
（1） 如《初平叱石成羊》，如《海神吐雾成市》，奇奇怪怪，有笔墨所不能至者。（     ）
（2） 然苍莽无余，细润不足，未若此《渔翁》，须眉隐约，有江湖散人趣。（       ）
4、翻译下列句子。（4分）
（1） 不要师金，只要师一指。
                                                                               
（2）我亦不愿得约庵画，只愿得约庵一指。
                                                                       

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