" (2005-2006 ) 上九年级第二次月考                                
 语  文  试  卷
一 、听说能力 (10分)
1、听下面一句话，句中“shìlì”一词指的是哪项？（        ）
A、势力   B、视力  C、势利
2、听下面一段话，回答问题。
   这句话中“李鬼”的含义是什么？
                                                                
3、听下面一段话，回答问题。
  调查显示百分之几的受访者认为教师是他们最尊敬的人？名列第几位？
                                                                
4、听下面一段解说词，回答问题。
（1）这段解说词介绍的是哪个旅游景点？
                                                                
（2）这个景点有什么美称？
                                                                 
   
 二、 语文知识积累与运用能力 (10 分)    
5 、.默写 (每空1分共6分 )
(1)  自富阳至桐庐, 一百许里,               ，                。《 与朱元思书 》 
(2)长江是中华民族的母亲河,古往今来,许多诗人吟咏过她,请你写出描写长江或长江沿岸景色的两句古诗句                        ，                         。　
（3）初中生活就要结束了，请用古诗句表达你对同窗好友的友情作为临别赠言。（2分）
                                 ，                                 。
6、请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。（2分）

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例句：如果把人生比作一种漂流，那么家只是一只小小的船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。
如果                      ，那么，                     ，                 ，
                           。
7、你读过一些课外名著，请按照提示完成下面填空。（2分）
  （1）《水浒》中叙述了好汉                “大闹野猪林”的故事。
  （2）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家                   。   
三、阅读能力（40分）
（一）文言文阅读（13分）
  盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者……网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。（作者：司马迁）
8、解释加点词语。（4分）
（1）不得通其道                      （2）凡百三十篇                    
（3）乃赋《离骚》                    （4）亦欲以究天人之际               
9 、 加点词意思不同的一组是 （     ）  （2分）
  A、作：仲尼厄而作《春秋》 发愤之所为作也  B皆 ：此人皆意有所郁结  皆已失期
C、之： 究天下人之际    策之不以其道      D、故：故述往事   故虽有名马  
10 、 翻译句子（2分）
（1） 大抵圣贤发愤之所为作也。
                                                                   
11、司马迁受到严重屈辱后，是怎样想，怎样做的？对你有何启示？（3分）
12、从选段中能了解《史记》的写作目的吗？（用文中语句回答）（2分）
（二）阅读下面的文章，完成13—17题。(15分)
                   题目：                        
    ①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，  因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
    ②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
    ⑧去北京的人想，还是工海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。    
    ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
    ⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
    ⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
    ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，  向不见泥土而又爱花的工海人兜售。  当天他在城郊间往返六次，净赚了五个元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
    ⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
13．整体感知：
    (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题(    )(2分)
       A．偶遇    B．换票的悲剧    C．换票    D．成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 
                                                                              
14．小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2分)
    第一次相遇：                                                                        

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第二次相遇：                                                              
           
15．通读全文，简要概括两个人的性格特点。(4分)
    成功者：                                                                        
拾破烂的人：                                                                         
16．品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。(2分) 
                                                                                
                                                                                
17．问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢?为什么?(3分)
                                                                              
                                                                              
（三）阅读《人的价值》，完成18——22题。（12分）
　　①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
　　②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。
　　③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。
　　④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性的和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，_____________________________________，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。
⑤北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。
18. 细读全文，写出作者在文中阐述的观点。（2分）
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19. 第②段主要运用了什么论证方法？（2分）
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20. 第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”？（2分）
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21. 仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据。（3分）
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，_______________________________，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？
22. 对于人的价值，不同的人有不同的理解。有人认为“平平淡淡才是真”，你认为这种观点对吗？为什么？请说出理由。（不少于30字）（3分）
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四、写作能力（40分）
（一）命题作文：《发现》
（二）新年的钟声就要敲响，在这辞旧迎新之际，面对新的一年，置身于日新月异的潮流中，感悟着时代的“阵阵涛声”，人生是多么美好，幸运的你无疑是青春激荡，思绪澎湃，唯有敢于放飞生命的小鸟，不断磨练，方能追求到属于你的那一片天地，才不愧于这个时代！请以“青春”为话题写一篇作文。
要求：1、任选一题作文。      2、文体不限。    3、字数600字以上，诗歌25行以上





100





200





300





400





500





600





700





800
附：部分答案
阅读二【答案】
13．(1)C(2分)(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分，意近即可)
14．(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。(3分，每小题1.5分，意同即可)
15．(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。(4分，每处2分，意同即可)
16．生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。(2分，意近即可)
17．结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。(3分，意同即可)
阅读三【答案】
18．人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福。
19．摆事实 （或，例证法、举例论证、对比论证）
20．因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。
21．如：当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘
22．言之成理即可
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