"湖南汝城一中2005年下学期高一月考试题
语     文
命题： 朱岳山   　　  审题： 钟庆生
题量：150分   　　   时量：150分钟
第Ⅰ卷（共45分）
一、（24分，每小题3分）
1、 下列加点字的读音正确的一项是
A．碣石jié     漫溯shuò     宁谧mì     挨到日没āi
B．夙愿sù      坍圮pǐ       磐石pán    卓有成效zhuó
C．诺言nuò     流岚lán      慰藉jí     猝然去世cù
D．罗绮qí      煤屑xiè      拜谒yè     亘古不变gèn
2、 下列书写完全正确的一项是
A．诽谤　　　侈谈　　　坐落　　　游目骋怀
B．荒芜　　　熨帖　　　隽永　　　山青水秀
C．雾蔼　　　魅惑　　　斑驳　　　浅尝辄止
D．树阴　　　缥缈　　　忌恨　　　凭心而论
3、请选出最恰当的一组词填入下列空格处，准确的一项是
（1）老吴______太不会说话了，本来挺简单的事也被他弄复杂。
（2）我不是不欢迎你们，实在是家里太乱，不敢让你们______寒舍。
（3）登上峨眉山的金顶，谁不想看日出、云海、佛光、圣灯这四大______呢？
（4）国际互联网传递着世界最新消息，它______了各国文化，增进人们的相互了解。
A．（1）不免   （2）光顾   （3）奇观   （4）勾通
B．（1）未免   （2）光临   （3）奇观   （4）沟通
C．（1）未免   （2）光临   （3）奇迹   （4）勾通
D．（1）不免   （2）光顾   （3）奇迹   （4）沟通
4、下列句子中没有通假字的一项是
A．失其所与，不知　　　　   当室者死，三年释其政
B．孰视之，自以为不如　　   鼓瑟希，铿尔
C．君子生非异也　　　　　   则无望民之多于邻国也
D．百亩之田，勿夺其时　　   父母之爱子，则为之计深远
5、下列关于新诗的说法不正确的一项是
A．新诗是1919年“五四”新文学运动时期创始和发展起来的一种新体诗，它是现代诗歌的主流。
B．新诗语言采用白话，打破了格律诗的束缚，形式上比较自由。
C．有的新诗比较自由，无论篇幅的大小，句子的长短，还是平仄、押韵都不拘一格，甚至不用标点。
D．诗段、诗行、节拍、韵脚，一定服从旧体诗格律的要求，是讲究格律的新诗的基本特点。
6、下列文学常识的表述不正确的一项是
A．朱自清，现代作家、民主战士，字佩弦，著作有散文集《踪迹》《背影》等。名篇有《荷塘月色》《匆匆》《背影》等。
B．《我与地坛》的作者史铁生是我国当代的著名作家，主要作品有《我的遥远的清平湾》《合欢树》《插队的故事》等。
C．散文要求突出一个“散”字，除了“神聚”以外，形式方面都要“散”，材料要“散”，思路要“散”，结构也要“散”。
D．《我的空中楼阁》一文，文笔清丽脱俗，语言优美动人，具有一种境界超然的空灵美。作者李乐薇，是台湾当代散文作家。
7、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

浏览完整试题

A．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
B．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
C．校长到高一（3）班看望来校不久的新生，不厌其详地询问他们进入高中学习的情况。
D．我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
8、下列各句中，没有语病的一句是
A．今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。
B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成9～11题。
计算机能思维吗？
1997年5月11日，美国纽约曼哈顿一幢高楼里正在进行一场被媒体称为“人机大战”的国际象棋比赛。对局的一方是1985年以来一直独霸棋坛的俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，另一方是美国IBM公司推出的“天下第一”下棋机器———名为“深蓝”的超级计算机。尽管卡斯帕罗夫一开始就声称他是“为尊严而战”，但最后“深蓝”还是以3.5比2.5的总比分取胜。对此，世界舆论一片哗然。
人们历来认为，人类之所以能主宰地球、驾驭生物，就是因为人有智慧、能思维。弈棋往往被视为人类最有代表性的纯智慧活动，世界棋王常常被视为人类智慧的象征。今天，棋王易位于计算机，人们不禁要提出疑问：机器能思维吗？思维是人类的专利吗？人类的智慧已经进化发展了成千上万年，而智能机器充其量只有几十年的历史，如果再发展几百年，我们也许很难想像那时的人工智能的水平和情景。看来，如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手捧出那惟一的特权！有人甚至认为，按照目前的发展速度，总有一天电脑要超越人脑，使人类成为机器的奴隶。到那时人们讨论的已经不是人类思维的尊严问题，而是人类命运的问题了。
机器能不能思维？这不仅是一个科学命题，而且是一个哲学命题。“深蓝”曾于1996年跟卡斯帕罗夫交过一次手，结果以1胜2平3负败北。随后IBM的专家们一方面努力从硬件上提高“深蓝”的运算能力和速度，另一方面加深“深蓝”对棋局的“理解”，终于使其棋力大增，最后战胜棋王。难怪卡斯帕罗夫在赛后说，这次比赛“是一群人运用电脑来向一个人的智慧和反应挑战”。机器的“思维”本质上是人赋予的，人的思维是自然界、宇宙间最复杂的系统之一。机器固然能具有可形式化的逻辑、理性特征，但人脑还有意志、灵感、性情和精神，这些却是计算机所无法企及的。
9、对文中画线的句子的理解，正确的一项是
A. 当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力。
B. 如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器将享有人类的所有权利。
C. 如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类丧失思维能力。
D. 当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是人类的专利。
10、从上下文看，以下对这次“人机大战”特别引人注目的原因的表述，错误的一项是
A. 人跟计算机进行国际象棋比赛尚属首次，所以引起媒体的关注。
B. 一方是俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，一方是“天下第一”下棋机器“深蓝”。
C. 卡斯帕罗夫并非为他个人而战，比赛涉及到人类的尊严问题。
D. “深蓝”最终以3.5比2.5的总比分取胜，导致世界舆论一片哗然。
11、以下理解不符合原文意思的一项是
A. 计算机在可形式化的逻辑、理性特征方面不能跟人类相匹敌。
B. 有智慧、能思维才使人类取得了主宰地球、驾驭生物的优越地位。
C. “人机大战”实际上是卡斯帕罗夫一个人跟许多人的智力的较量。
D. 高速发展的智能机器将来完全可以代替人类的许多智力活动。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成12一15题。
公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳！”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。
12、对下列句子中加黑的词语的解释，正确的一项是
A．乃间步往，从此两人游    从此：自此以后
B．公子妄人耳              妄人：狂妄的人
C．平原君乃免冠谢          免冠：脱下帽子
D．公子当何面目立天下乎    面目：脸色、面貌
13、下列各组句子中，加黑的词的意义和用法不相同的一组是
A．故负魏王而救赵，以称平原君         诚宜开张圣听，以光先帝遗德
B．今平原君乃以为羞                   问今是何世，乃不知有汉
C．有敢为魏王使通者，死               臣请为王言乐
D．平原君闻之，谓其夫人曰             越国以鄙远，君知其难也
14、下列句子分别编为四组，全都表现公子“天下无双”的一组是

展开余下试题

①乃间步往，从此两人游
②故负魏王而救赵，以称平原君
③天下士复往归公子。公子倾平原君客
④宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归
⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也
⑥语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏
A．①②⑤        B．①④⑥        C．②③⑥        D．③④⑤
15、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．信陵君思贤若渴，他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公，并成了了二人的真正朋友。
B．信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人，这使信陵君改变了对平原君的看法，并整装离他而去。
C．信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客，他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。
D．魏国危急，魏王使使往请信陵君，众多门客都不敢劝其归魏，只有毛公、薛公以大义相劝，使他离赵救魏。
第Ⅱ卷（共105分）
四、（18分）
16、把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。（6分，每小题3分）
郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁歧，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功既举，人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。
（1） 于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。
（2） 人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。　　
17、诗文默写（6分，每小题2分）
（1）看万山红遍，层林尽染；              ，            。（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）上书谏寡人者，受中赏；　　　　　　，　　　　　，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3）故木受绳则直，　　　　　，君子博学而日参省乎己，　　　　　　　　。（《劝学》）
18、阅读下列唐诗，简答下列问题。
月   夜  杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干！ 
     注：天宝十五载(756年)六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县)，寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武(今属宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州(今延安)，企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安；望月思家，写下了这首千古传诵的名作。   　　　　　
思考：(1)“今夜鄜州月，闺中只独看”，是谁在“独看”呢？儿女在旁，又为什么说是“独看”呢?
(2)此诗构思上有什么巧妙之处？
五、（27分）
阅读下文，完成19——26题。
①时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘的。
②实在想不到，在接不完的电话中，生愕愕地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着筒站起身来：那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年卡片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。
③放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。
④我呆坐在书桌前，脑海中出现60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来，情景十分难堪。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知道有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：_________　　。
⑤哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送去。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嗫地说上几句就走。老师不少，走得浑身汗。节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者。
⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出10多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚掘的涂画，竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把30年的岁月都刻穿了。
⑦今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好的宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供（清雅的供品），然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细裱装。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。
⑧老师，请原谅，我们已经忘记了30年前的笔墨，失落了那番不能复制纯净，只得用两双中年人的手，卷一卷30年的酸甜苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔尘嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。
⑨凭借着这种至情，我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。
19、全文共九段，将其划分为三个部分，用“//”在下面的序号中表示。（2分）
①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧  ⑨
20、下面是对本文思路的几种说法，正确的一项是（    ）（3分）
A.正当“我”忙于应付岁末活动时，接到了30年前的老师的电话，要求补画一张贺年片，“我”立即陷入对学生活的回忆之中，接着交代自己已经满足老师的要求，最后写“我”由此事引起的感悟和对青少年的嘱咐。
B.先写“我”厌倦年前繁忙的应酬，为整篇作品定下基调，再记叙30年前的中学生活，表现师生感情的深厚，最后写作者的感受。
C.在紧张的岁末生活中，“我”突然接到30年前的老师的电话，要求补画一张贺年片，“我”立即中断了手头的工作，给老师补画了贺年片。由此，“我”感悟师生感情的珍贵。
D. 先写现实中“我”的繁忙生活和厌倦心情，再具体描绘当年的中学生活，抒发了“我”对往日生活的怀念之情。

展开余下试题

21、根据第④段的思路，填入段末横线上最恰当的一句话是（    ）（3分）
A.这便是老师，一点也含糊不得    B.这才是学者，一点心眼也没有。
C.这便是学者，半点机巧也不会。  D.这才是老师，半点机巧也没有。
22、第④、⑤两段所表现的作者中学生活的特点是________________________。（2分）
23、老师要求学生补画一张贺年片，并把它作为“晚年最珍贵的收藏”，表现的是_______，学生把给老师补画贺年片当作“繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。”表现的是_______，他们这样做说明了______________。（6分）
24、如果给本文拟一个标题，最恰当的是（    ）（3分）
A.一张贺年片    　　B.迟到的贺年片
C.一幅贺岁清供   　 D.30年的重量
25、结合语境揣摩下面两个句子在文中的含义。（4分）
（1）哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。
_________________________________________________________________________
（2）在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。
_________________________________________________________________________
26、第⑧段“卷一卷30年的酸甜苦辣给你”中的“卷一卷”能不能用“写一写”或“画一画”代替？为什么？（4分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
六、作文（60分）
27、阅读下面的材料，根据要求作文。
        心态，即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的状态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得最重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多问题也许会迎刃而解。
        请以“心态”为话题，写一篇文章。要求：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与“心态”有关，都符合要求。②文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。③题目自拟。④不少于 800 字。
汝城一中2005届高一语文月考试题
2005．10．8前绝密 
【参考答案】
一、共24分，每小题3分
1、 B（溯ｓù挨áｉ藉ｊｉè绮ｑǐ）
2、 A(山清水秀　雾霭　平心而论)
3、 B（不免：免不了；未免：有不以为然之意，相当于“实在不能不说是”。光临：称顾客来到；光顾：商家多用以欢迎顾客。奇观：雄奇的景象；奇迹：想象不到的不平凡的事情。勾通：含贬义，暗中串通、勾结；沟通：使双方能通连。）
4、 D　　　5、D　　　6、C　　　7、D　　　8、A
二、共9分，每小题3分
9、D　　　10、A　　　11、A
三、共12分，每小题3分
12、C（A“从此”在这里是两个词，跟随这（两个人）；B“妄人”，这里应该理解为“糊涂、荒唐的人”；D“面目”，在这里是“面子、颜面”的意思。）
13、D（两句中的“其”字，前一个是人称代词，他的，后一个是指示代词，那些；A两个“以”字，都表示承接关系；B两个“乃”字都表示转折关系；C两个“为”字，都是介词，相当于给、替）
14、C（本题可用排除法。④表明信陵君门客不敢劝说他的原因，⑤是毛、薛二公劝说信陵君的话，排除包含这两句的选项，就只有C项正确了。）
15、B（平原君耻笑的不是毛、薛二公，而是信陵君；另外，“整装离他而去”的说法也欠妥当，因为从后面看，信陵君只是准备离开。）
【参考译文】
魏公子听说赵国有隐士毛公隐居在赌徒群中，（又有）薛公隐居在卖酒人的家里。魏公子想要会见这两个人，两人主动躲起来，不肯会见公子。魏公子知道了他们隐藏的地方，就秘密地步行前去，跟这两个人交往，彼此非常融洽。平原君听说这件事，对他的夫人说：“当初我听说您的弟弟（信陵）公子是天下独一无二的（人物），现在我听说他竟然随便跟赌徒和卖酒浆的人交往。公子是个糊涂人罢了。”平原君夫人把这些话告诉了魏公子。魏公子就告别平原君夫人要离开（赵国），说：“当初我听说平原君贤能，所以辜负了魏王而救援赵国，来满足平原君的心意。但平原君和人们的交游，只是一种装饰门面的壮举罢了，并不是为了寻求贤士。我在大梁的时候，时常听说这两个人贤能，到了赵国以后，唯恐不能见到他们。像我这样的人跟他们交往，还怕他们不要我呢。如今平原君竟然把跟他们交往当作是羞耻的事情，恐怕真不值得和他交朋友了。”于是整理行装准备离开赵国。平原君夫人把这些话全部告诉了平原君，平原君就脱掉帽子谢罪，坚决挽留魏公子。平原君的门下客听说这件事，半数人离开平原君来归附魏公子。天下的士人又前往归附魏公子，魏公子使平原君的门客都到自己门下来了。
魏公子留居赵国十年不回国。秦国听说魏公子在赵国，日夜加紧派兵东去进攻魏国。魏王忧虑这件事，派遣使者去请魏公子回国。魏公子害怕魏王怨恨他，就告诫门下客：“有谁敢替魏王的使者通报的，处死。”宾客都是背弃魏国来到赵国的，没有谁敢劝告公子回国。毛公和薛公两人去见公子说：“公子之所以在赵国受到重视，声名传闻到各国，只因为有魏国。现在秦国进攻魏国，魏国危急而公子不同情，假使秦军攻破大梁，毁坏先王的宗庙，公子还有什么脸面站立在世上呢？”话还没有说完，公子立刻变了脸色，吩咐准备车马赶快启程回去解救魏国。
四、共18分
16、郗超和谢玄两人的关系不好。苻坚想灭掉东晋，已经吞掉了梁州和岐山，又准备侵入淮南一带。在这紧急之时朝廷议定派谢玄统兵北伐，人们当中（对此）很有不同的看法。只有郗超说：“这个人一定能成就大事，早先我曾和他一起在桓温军府中供职，看到谢玄用人都能做到人尽其才，即使是很小的任务，也要任用合适的人去做。我因此举荐他，也许他会立功的。”后来大功已成，人们都赞叹郗超有先见之明，并敬重他不因个人爱憎埋没人才的品格。（意思对即可。共6分，每句3分）
17、（1）漫江碧透，百舸争流（2）能谤讥于市朝

上一篇：北京161中学初三语文试卷

下一篇：高考必考18个虚词，自己精心选编的