2005-2006学年度第一学期
八年级语文科第二次阶段考试题
班级          姓名          座号         评分       
一、积累与运用。（20分）
1、下列各句中没有错别字的一项是(      )。(2分)
A、日光下彻，影布石上，怡然不动        B、曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得
    C、青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂        D、面东而上，土冈浅阜，无攀挤劳
2、选出下列各句所用的修辞方法。(4分)
①我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（      ）
A、反复       B、夸张       C、夸张、反复       D、反问、夸张
②你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！（      ）
A、比喻、反问     B、排比、反问     C、设问、反语      D、反问、夸张
3、下列短语体现了鲁达的哪些性格特点？〔在下列各项后写出性格特点序号〕（5分）
①自坐主位（     ）②呵斥酒保（     ）③摔盘扔盏（     ） ④询问苦情（     ）
⑤赠送白银（     ）⑥客店催行（     ）⑦怒打店小二（     ）⑧坐镇客店（     ）
⑨三激郑屠（     ）⑩三打郑屠（     ）
A、疾恶如仇、不畏强暴、见义勇为         B、慷慨大方        C、扶危济困   
D、率直鲁莽        E、粗中有细，机智
4、将下列选项依次填人文段的空缺处，正确的顺序是(              )。(3分)
爱心是          ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是          ，使濒临绝境的人重新看到希望；爱心是          ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣                B、沙漠中的一泓清泉
C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖          D、一片冬日的阳光
5、用课文的原句填空。(6分)
（1）《茅屋为秋风所破歌》这首诗中，最能表达诗人舍己为人至死无悔的精神境界的诗句是                               ，                              ﹗
（2）我们可以用陆游的                            ，                           这两句诗句来形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。 

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（3）千嶂里，                           。(《渔家傲•塞下秋来风景异》)
（4）                       ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。(《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》)
二、文言文阅读。（10分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
6、结合上下文解释下列加点词。（4分）
（1）遂至承天寺寻张怀民（      　　　）  　（2）怀民亦未寝（    　　　  ）
（3）盖竹柏影也（      　　　　）          （4）但少闲人如吾两人耳（    　　  ）
7、你喜欢文中的哪一句话，请写出来，然后谈点看法吧！（3分）
                                                                              
8、揭示文章主旨的句子是                                                       ，表达了作者                                 的思想感情。（3分）
三、现代文阅读。（30分）
（一）最苦与最乐 （17分）
（甲）①人生什么事最苦呢？②贫吗？③不是。④失意吗？⑤不是。⑥老吗?⑦死吗？⑧都不是。⑨我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。⑩人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。⑾独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。⑿该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。⒀为什么呢？⒁因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
    （乙）答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任，有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重的了。
9、选出对文段内容理解不正确的一项(        )。(3分)
    A、作者认为贫、失意、老、死不是最大的痛苦，最大的痛苦是想逃也没处逃
    B、对于知足的人来说，贫困不算最苦；对于安分的人来说，失意也不算最苦
    C、个人之间的责任没有解除，对家庭、社会、国家，乃至对自己的责任没有尽到，便会受到良心的责备
    D、“该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头”这句话运用比喻说明该做的事未做所受的痛苦之大
10、文段（甲）中提出的“受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！”作者在文段（乙）中作了举例论证，请用横线画出对应语句。(3分)
11、对文段(甲)层次划分正确的是(          )。(3分)    ’
A、①一⑧／⑨一⑾／⑿一⒁           B、①／②一⑩／⑾一⒁
    C、①一⑩／⑾一⑿／⒀一⒁           D、①一⑨／⑩／⑾一⒁
12、两个文段的中心论点是                                             。 (3分)
13、对梁启超先生的见解，你有什么看法？请举一个你生活中的实例加以说明。(5分)
                                                                               
（二）赎回灵魂 （13分）
    她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。因为长期失眠，睡觉对她来说是件困难的事。显然，那个人以为她睡着了。然后，她看到一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她睁大着眼，内心出奇的镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，传给了她，是最好的鸡血玉。但她一直沉默，直到贼离开。然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子，眼泪就下来了，她知道，没有比自己儿子更珍贵的了。

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    然而，意想不到的事情发生了。
那个贼却被看门的保安逮住了——在他翻墙逃跑的时候。所以，他和两个保安又出现在她的客厅里。灯光下，她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。
保安问：“这是你的镯子吗？”她答：“是。”“是这个贼偷走的，就在刚才。”保安说。
她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求的眼神，甚至是恳求，甚至是绝望。那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。她说：“你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。”保安大吃一惊，而少年的眼里也全是惊讶。“是我给他的。”她坚持说。
这时，她看到少年的眼里全是泪水了。保安刚走，那个少年扑通就跪下了：“阿姨，您为什么救我？”她笑了，淡淡地说：“孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵魂。何况，刚才我并不曾睡着。因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我自己的儿子。”
  那个少年，泪如雨下。
14、文中“她”看见贼时，为什么不叫喊？(3分)
                                                                                
15、文中“她的心忽然柔软起来”是什么意思？(3分)
                                                                               
16、文章题目叫“赎回灵魂”。“赎”，是需要付出代价的，文中的“她”用什么赎回了少年的灵魂？(3分)
                                                                               
17、通过“她”的行为告诉我们一个什么道理?(4分)
                                                                               
四、作文。（40分）
18、在生活中，有许多的人和事物使我们感动，同时，我们的一些行为也可能感动别人。请你以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限，不少于500字。

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