孟疃初中2006年中考语文模拟试题
                         王法强整理  2006.2.25        
题号 一 二 三 总分
一 二 三 四 五
得分
一、语言的积累与运用(12分)
1、 根据拼音写出汉字。（2分）
      潍坊作为历史古州名郡，人才huìcuì(       )，英杰辈出，文化名人灿若星辰，生于潍坊市域或曾活动于此的高层次文化名人就有100多人。他们对潍坊的政治、经济、文化、科学的发展，有重要的影响。原籍他乡，曾在潍坊做事的历史名人也有许多，如唐代大书法家李邕、北宋宰相寇准、著名文学家欧阳修等等。宋代大文学家苏轼在密州，写了《超然台记》和《水调歌头.明月几时有》等200多首kuàizhì(       )人口的佳作。清乾隆年间，扬州八怪之一的郑板桥曾在潍县做过七年的县令，他为官清廉，诗书画并称“三绝”，他在此留下了不少诗文和书画，至今流传于世，为世人称颂。
2、先指出下面句子的含义，再写一个警句表达你的理解。(2分)
春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽，金色的收获还需要厚实的秋天定格。
                                                                    
                                                                    
3、根据语境仿写。（2分）
       “梨花一支春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨润江南”，何等淡雅；“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽；               
                   ，                       。
4、按要求默写。（3分）
   ①自古道：“青出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水”赵翼在《论诗》中表明这一哲理的诗句是：                    ，                     。
   ②《泊秦淮》(杜牧)中，表现诗人对唐王朝将重蹈南朝亡国的覆辙的深深忧虑，批评统治者国难当头、醉生梦死的句子是：               
                            。
  ③《汉江临眺》中与孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是：                ，                 。

浏览完整试题

5、20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，美国的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空…… 支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请你说说红丝带标志的构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的广告标语。（3分）
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
 
二、阅读理解（共48分）
(一)（11分）
（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（乙）荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，  岂苟巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
    (刘义庆《世说新语·德行》)
    注：①苟巨伯：东汉桓帝时义士． 
6、在下面语句中加上个逗号，将其断开．(1分)
    苟 巨 伯 远 看 友 人 疾 值 胡 贼 攻 郡．
7、解释下列加点词的意思。（4分）
① 败义以求生  败 ：_______        _
②不忍委之     委： ____________ __
③则凡可以辟患者何不为也 辟：_________
④所恶有甚于死者 恶 ：________________
8．选出加点词用法相同的一项（2分）            （   ）
A、我辈无义之人                 颓然就醉，不知日之入
B．舍身而取义              千里马常有而伯乐不常有
C．凡可以辟患者何不为也    今为宫室之美为之
D．二者不可得兼            宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
9、翻译下列句子。（2分）
①吾今死矣，子速去!
翻译： _______________________________________________。
②如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
翻译：_________________________________________________。
10、按要求回答下列问题。（3分）  
①甲文的观点是“__                              _____。”
② 孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言？
                                                    
③ 匈奴“班军而还”的原因是什么?
                                                    
（二）阅读《聪明只是一张漂亮的糖纸》，完成下列题目。（8分）
小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。
我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。
他很得意地望着我笑。
不用说，这是他一下午忙碌的结果。
我表扬了他。
那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指。他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。
从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要肖铁想学好哪一门功课，他总是把它学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松地就把功课学好了。我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。

展开余下试题

当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。
有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩？他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。”
那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还要高兴。
有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，大学里宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。
应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁边的24小时永和豆浆店，买点吃的，就开始温书，一坐就是一个通宵或半夜。
虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大，关键在于每个人付出的努力不一样，结果就会不一样。要知道，聪明只是一张漂亮的糖纸。
大三的一天晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。
我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。
大四的那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。
我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些纸条。
十年过去了。孩子如今已经在美国继续深造。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。
11、用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容（20字以内）（2分）
12、结合全文内容，请你说说文章的题目“聪明只是一张漂亮的糖纸。”的含义。（2分）
13、文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条，请你简要分析一下作者这样写的用意。（2分）
14、结合上文有关内容，并联系学过的《伤仲永》一文，你有什么发现？写出你探究的结果。（2分）
（三）水知道答案（11分）
[日]江本胜
①多年研究水之后，那一天，我偶然翻开一本书，书上有一行标题进入了我的眼帘：
②“雪之结晶，没有任何两片相同。”
③关于这一点，我们上小学的时候学校里便教过了。也就是说，在地球上下了几百万年的雪，没有任何两片面孔相同。
    ④就在那一天，这句话给了我的内心某种别样意义的启迪。
    ⑤“原来如此!说不定把水冻成冰，观察其结晶，其容颜可能会完全不同!”
    ⑥从那一瞬间起，我开始了进入一个全新世界的冒险。我的想法是：把水冻成冰，然后拍出它的结晶的照片。
⑦于是很快便和公司里年轻的研究员一同展开了实验。我立刻去租来了精密度很高的显微镜，并将水放到家用冰箱里使之结成冰。因为在常温下进行拍摄，冰块的融化进度很快，所以好长一段时间根本拍不到结晶的照片。
    ⑧着手实验两个月后，终于拍到了第一张水结晶的照片。那是一张非常美丽的六角形的水结晶。欣喜若狂的研究员来向我汇报这一情况时，我也不禁心内一热。
     ⑨从那之后，拍到的水结晶反复说明了世界的一切，其中还蕴涵着深刻的哲理。水结晶常常形成于温度开始上升、冰块开始融化的数十秒间。就在这短短的瞬间，宇宙以肉眼可见的形态出现在人们面前，并随即消失。正是在这一瞬间，我们窥见了一个眩幻的世界。
⑩首先我观察的是城市的自来水。东京的自来水几乎无法形成结晶，说完全拍不到一张美丽的结晶照片一点儿都不过分。这是因为东京的自来水在消毒过程中使用了氯，从而将天然水的美丽结构全都破坏掉了。
⒒与此相反，只要是天然水，无论出自何处，它们所展现的结晶都异常美丽。泉水、冰川、仍然保持自然形态的河流上游的水(下游往往是因为生活废水的注入，无法看到美丽的结晶)，不管来自世界上哪—个地区，只要是在大自然中未被污染的水，都能呈现美丽的结晶。
⒓就这样，我们拍摄、观察水结晶的研究正式走上了轨道。
⒔没过多久，拍摄水结晶的研究员突然没头没脑地蹦出这样一句话：“让水听一听音乐，看看会形成什么样的结晶。”可以说，他已经完全被水迷住了。
⒕的确，让水听音乐，将波动传递给水，有可能改变水的性质。因为我自己很喜欢音乐，小时候还认真地想过当音乐家，所以举双手赞成这项独特的实验。
⒖实验的结果美妙极了，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈望的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美。
⒗最妙的是听了肖邦的《离别曲》的水结晶，美得小巧玲珑，并分散成几块，简直令人惊叹。
⒘水就是这样随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成了美丽的结晶。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶的形状就全都是凌乱而破碎的了。
⒙受到水的不可思议的魅力吸引之后，我反复不断地展开了很多与水相关的实验，同时，也有幸接触到来自世界各地的各种各样的水，看到了它们所呈现出来的各具特性的美丽的样子。
⒚但是同时，全球各地水污染问题的现状也毫不留情地暴露在我的面前。世界卫生组织(WHO)预言，如果20世纪的战争是为了争夺石油的话，那么21世纪的战争很可能是为了争夺干净的水。
⒛在雨水污染严重的日本城市采的雨水样，经实验后发现，不要说形成结晶，就连样子都极其丑陋。这些让我们了解到，工业污染不仅在不断地污染循环水，还在不停地向地球上散播着有害物质。
21好在还有救。随着人们环保意识的增强，水也开始逐年恢复了它那美丽的结晶。
22而污染归根结底就是人们的意识造成的。到今天，世界各地之所以出现环境污染问题，都是人类只图生活便利的自私心理所致。
23迄今为止，通过水结晶的照片，我们知道，水纯净得好似一面心灵的镜子，这面镜子好像同时也在指引着人类未来发展的方向。
15、文章的标题内涵丰富，请说说水到底知道了什么答案？（2分）
16、文章的情节吸引人，每一次的发现都让人欣喜：（3分）
第一次发现在7—9段，那就是：                             
第二次发现在10—11段，那就是：                          
第三次发现在12—17段，那就是：                          
17、文章的辞格精美，请找出一排比句略作鉴赏。（2分）

展开余下试题

18、文章的语言富有哲理，请说说你对“水纯净得好似一面心灵的镜子”这句话的理解。（2分）
19、请就你身边水污染的情况举出一例并提出治理建议。（2分）
（四）神秘的海啸（9分）
①2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。
   ②究竟什么是海啸?
 ③海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。
④海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。
⑤海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着人海的河流逆流商上，沿河地势低洼的地区会被淹没。
   ⑥通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙一样，看到这样的排浪，必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的波涛声完全不同。在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。
(据《科技日报》等报刊有关报道综合整理)
20、全文介绍了海啸哪几方面的内容？（2分）
                       
                       
21、第三自然段划横线句运用了什么说明方法？说明了什么？（2分）
                           
22、揣摩下列句中加点词语的作用。（2分）
发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。
23、阅读下列材料，写出你的看法。（3分）
        材料一：在迎接2005年到来时，一场印度洋大海啸猛烈地冲刷了这个舞台，唤起了人类惺惺相惜的本性。美国派出了航母战斗群，澳大利亚派出了军用飞机，一双双温暖的手伸向了灾民；在欧洲，很多城市把过节买焰火的钱用来支援灾区，节日中的娱乐节目被削减，取而代之的是募捐广告，英国仍举行了一年一度的新年大游行，维也纳金色大厅依然举行了新年音乐会，但游行和音乐会所得款项全部汇往灾区。有报道称，国际社会承诺的援助款项现在已经超过了20亿美元，而且数目还在增加。
        材料二：在这场突如其来的自然灾害面前，中国毫不犹豫地投入到了抗灾救援的第一线。随着灾情的发展，中国不断追加援助资金，目前已达5亿元人民币。此外，中国的民间组织和个人也纷纷出钱出力，其中既有国家领导人，也有普通百姓。
                                              

上一篇：2006年高考语文模拟试卷

下一篇：初三语文综合测试题