语文版九年级（下）语文第六单元测试
　　一. 基础知识积累(20分)
　　1、下列加红字注音正确的一项是（　　）(2分)
　　A、邓骘（zhì）　　　贤而辟（pì）之　　 辄（zhé）　　　　怠（dài）
　　B、谒（yè）　　　 　省（xǐng）视　　　 叱咄（duō）　　　如晤（wù）
　　C、轩邈（miǎo）　 　负箧（qiè）　　　　比栖（xī）　　　 涿（zhuō）郡
　　D、缥（piǎo）碧　　 泠（líng）　　　　 烨（huà）然　　　虐（nüè）待
　　2、选出下列词语有错别字的一项是（　　）(2分)
　　A、硕师　　负势竞上　　擎　　　 横柯
　　B、文彩　　废寝忘食　　悲恸　　 溯游
　　C、缊袍　　德高望重　　经纶　　 窈窕　　 
　　D、蕴藏　　相形见绌　　淑女　　 倾城之貌
　　3、下列加横线之词解释有误的一项是（　　）(2分)
　　A、嘤嘤成韵（声音和美）　　　负（凭借）势竞上　　　　　从流（随水漂流）飘荡
　　B、援（引，提出）疑置理　　　走（跑）送之　　　　　　　口体之奉（奉养的东西）
　　C、使之肖（像，相似）我　　　可以模拟（模仿）得之　　　君子好逑（配偶）
　　D、左右流（寻求，择取）之　　道阻且跻（升高）　　　　　浅草才（刚）能没马蹄
　　4、下列没有通假字的一项是（　　　）(2分)
　　A．蝉则千转不穷。　　　　　 　　B.四支僵硬不能动。
　　C. 同舍生皆被锦绣。　　　　　　 D.酒酣胸胆尚开张。
　　5、下列四句诗排序正确的一项是（　　）(2分)
　　①落花时节又逢君　②岐王府里寻常见　③正是江南好风景　④崔九堂前几度闻
　　A、②④③①　　　　　　B、①②③④
　　C、④①③②　　　　　　D、②③①④
　　6、对下列两组加横线的词判断正确的一项是（　　）(2分)
　　　┏①天下独绝　　　　　　　　　　　　　┏③吾尝语曰
　　绝┫　　　　　　　　　　　　　　　　　语┫
　　　┗②猿则百叫无绝　　　　　　　　　　　┗④贫者语于富者曰　 
　　A、①②相同，③④相同　　　B、①②不同，③④相同
　　C、①②不同，③④不同　　　D、①②相同，③④不同
　　8、填空(8分)｛（1）（3）（5）（6）题每空各0.5分，（2）（4）各1分｝
　　（1）《与朱元思书》中作者抒发感慨的语句为：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
　　（2）《送东阳马生序》中作者认为太学生“业有不精，德有不成”的原因是＿＿＿＿＿＿＿。
　　（3）《钱塘湖春行》中的颔联为＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　（4）＿＿＿＿＿＿＿，幼吾幼以及人之幼。
　　（5）溯回从之，道阻且长。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
　　（6）《黄鹤楼》一诗中描写景物的句子是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
　　二.阅读（40分）
（一）(16分) 
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树。＿＿＿＿，＿＿＿＿；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

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　　1. 文中画线处应填的句子是____________，____________；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
　　2. 总领全文的一句话是____________　。(2分)
　　3. 作者在描写水之清澈时运用了＿＿＿＿修辞手法和＿＿＿＿＿＿表现手法。(2分)
　　4. 下面对第一段的理解有误的是（　 ）(2分)
　　A.“风烟”是两个词，指“风”和“烟”与“天山”相对，写“风烟”之有无，旨在描写“天山”之景色。
　　B.“从流飘荡，任意东西”意思是“随着江流飘浮荡漾，任凭自己的心意由东向西溯江而上”。
　　C.“奇”、“异”概括此处山水的特点，“独绝”表明此处的奇山异水是世界上独一无二的。“天下”在这里指整个世界。
　　D. 这一段是总写从富阳至桐庐一段秀丽的水光山色。
　　5. 下面是对第三段内容的理解，正确的一项是（　 ）(3分)
　　A.“夹岸高山，皆生寒树”既写出了两岸高山之多，又写出了高大的能使人产生寒冷感觉的树木之多。
　　B.“横柯上蔽，在昼犹昏”是说交错的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也跟晚上一样看不见。
　　C.“争高直指，千百成峰”用的是比喻修辞，旨在写山之多。
　　D.“疏条交映，有时见日”意思是稀疏的树木枝条互相掩映，有时还能见到透射出来的阳光。
　　6. 找出文中的两个对偶句并分析它们的妙处。(3分) 
（二）(13分) 
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，　 日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　1．写出下面加横线字的读音。(2分)
　　(1)嗜学(　 )　　　　 (2)叱咄(　 )
　　2．解释下列句中加点词的意思。(4分)
　　(1)录毕，走送之(　 )　　(2)俟其欣悦(　 )
　　(3)寓逆旅主人　 (　 )　 (4)皆被绮绣(　 )
　　3．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是(　 )(2分)
　　A．每假借于藏书之家　 　战于长勺
　　B．当余之从师也　　　 　予独爱莲之出淤泥而不染
　　C．足肤皲裂而不知　　　 气可以养而致
　　D．以衾拥覆　　　　 　　虽乘奔御风不以疾也
　　4.翻译下面的句子。(2分)
　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
　　译：
　　5．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面? (3分) 
（三）（11分）
记承天寺夜游
苏　 轼 
　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
　　1．下面对加横线词解释不正确的一项是(　 )。(2分)
　　A．念无与为乐者(思念)　 　B．遂至承天寺(于是，就)
　　C．怀民亦未寝(睡觉)　　　 D．相与步于中庭(共同，一起)
　　2．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)
　　译：
　　3．本文集中写景的句子是第____________　句，其主要内容可用4个字概括为：＿＿＿＿。(3分)
　　4．这篇文章主要表现了作者 ____________　的心境。(3分)
　　三.作文（40分）
　　欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。
　　请以“欣赏”为话题。写一篇600字左右的文章。自拟题目，文体不限。
　〖参考答案〗
　　一、基础知识积累
　　1、B
　　2、B
　　3、C
　　4、D
　　5、A
　　6、B
　　7、
　　（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
　　（2）心不若余之专耳
　　（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
　　（4）老吾老以及人之老
　　（5）溯游从之，宛在水中央。
　　（6）芳草萋萋鹦鹉洲
　　二、阅读
　　（一）
　　1. 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。　　　 
　　2. 奇山异水，天下独绝
　　3. 夸张　　　侧面描写　　 
　　4. C　　　 
　　5. D
　　6. 例：
　　（1）“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，写出了山间美妙的音乐世界。
　　（2）“鸢飞戾天者，望峰息心”；“经纶世务者，窥谷忘反”，写出了景色之美，令人流连忘返。
　　（二）
　　1．shì　 chì 
　　2.
　　（1）结束，完了　 　　　　　 　（2）等待(或：等到)　 
　　（3）寄居(或：居住、住在)　　　（4）通“披”。　 
　　3．B　 
　　4.因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。)
　　5．叩问之难；旅途之艰；生活之苦。
　　（三）
　　1. A 
　　2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 
　　3. ④(即“庭下……盖竹柏影也”) 　　概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明) 
　　4． 旷达（答“豁达”；答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等基本正确；答“闲适”、“热爱自然”不妥）
　　三.作文（略）

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