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2006年中考模拟题(四)
"2006年中考模拟题(四)
天门市实验中学 杜建波
一、听话(本大题含4个小题,共6分)
  请耐心专注地倾听,录音只播放一次。
  1、请认真听下面一句话,判断句子中最后一个词语的读音是(  )(1分)
  A.chéng  xìn  B.céng  xìng  C.chéng  xìng
  2、请认真听下面一句话,判断它适合哪类公益广告的宣传语。(  )(1分)
  A.节约用水 B.保护环境  C.医疗卫生
3、请仔细听下面一组对话,概括你从中获得的有关写作的启示。(2分)
答:                            。
4、认真听下面一则短文,文中说“这些特殊的品质不应随着我们的年龄的增长而消失”,“这些特殊的品质”具体指           。(2分)
二、阅读  (共64分)
(一)阅读积累(20分)
5、传诵的千古名句给我们以无限的遐想、启迪和美的享受。请你默写出下列名篇中的佳句。(10分)
    ①醉翁之意不在酒,            。   
 ②            ,蜡炬成灰泪始干。
    ③             ,千里共婵娟。
  ④            ,濯清涟而不妖。
    ⑤学而不思则罔,            。 
   ⑥李清照的《如梦令(昨夜雨疏风骤)》中表现感伤雨后花残的句子是:知否?知否?         。
⑦《白雪歌送武判官归京》一诗中描写雪后美景的句子是      ,       。   
 ⑧人生常常面临各种各样的抉择。当“生”和“义”不能两全时,我们应像孟子所说的那样:“      ,       。”
    6、根据提供的相关事件,在横线上填入人物姓名。(选做两题)(4分)
    ①             雪夜上梁山    《水浒》
    ②            大战流沙河    《西游记》
③            舌战群儒    《三国演义》
    7、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(2分)
    材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:                                  
   8、仿照下面这则短信的形式,以父亲节为祝福内容拟一条短信。(4分)
您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上攀登;你是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。感谢您,亲爱的老师!
(二)课内文言文阅读(13分)
阅读语段,回答9-13题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。


浏览完整试题9、解释下列加点字。(2分)
(1) 蝉则千转不穷 (2) 负势竞上
10、单项选择题。(3分)
(1)选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。(   )
A. 从流飘荡    B.任意东西
C. 互相轩邈    D.天下独绝
(2)下列加点字不是虚指的是(  )
A. 自富阳至桐庐,一百许里
B. 水皆缥碧,千丈见底
C. 争高直指,千百成峰
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝
(3)下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是(   )。
A. 风烟俱净,天山共色
B. 水皆缥碧,千丈见底
C. 夹岸高山,皆生寒树
D.此人----为具言所闻
11、文中从侧面表现水清澈的句子是:               (2分)
12、 本文有从视觉方面描写景物的,也有从听觉方面描写景物的,请分别找出两方面的对偶句各一组,并说说他们的表达效果。(3分)
(1)视觉上的对偶句                                                                  
(2)听觉上的对偶句                                                            
(3)表达效果                                                                
13、 将下列句子翻译成现代汉语。(3分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。                                                             
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。                                    
(3)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(三)现代文阅读(共31分)
Ⅰ阅读下面文章,完成14-17题。(10分)
为自己减刑
余秋雨
    一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲,没有见到他,就请监狱长带给他一张纸条,上面写了一句话:“平日都忙,你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。” 
几年后我接到一个兴高采烈的电话:“嘿,我出来了!”我一听是他,便问:“外语学好了吗?”他说:“我带出来一部六十万字的译稿,准备出版。”
他是刑满释放的,但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年,而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱,轻松愉快地几乎把他的牢狱之灾全然赦免。
真正进监狱的人毕竟不多。但我却由此想到,很多人正恰与我的这位朋友相反,明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里,不肯自我减刑、自我赦免。
我见到过一位年轻的公共汽车售票员,一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业,懒洋洋地招呼,爱理不理地售票,时不时抬手看着手表,然后满目无聊地看着窗外。我想,这辆公共汽车就是他的监狱,他却不知刑期多久。其实他何不转身把售票当作棋谱和外语呢,满心欢喜地把自己释放出来。
对有的人来说,一个仇人也是一座监狱,那人的一举一动都成了层层铁窗,天天为之而郁闷忿恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之,把自己的嫉妒对象也当作了监狱,人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚,白天黑夜独自煎熬。
听说过去英国人在印度农村抓窃贼时方法十分简单,抓到一个窃贼便在地上画一个圈让他呆在里边,抓够了数字便把他们一个个从圆圈里拉出来排队押走。这真对得上“画地为牢”这个中国成语了,而我确实相信,世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。
人类的智慧可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周,多少匆忙的行人,眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈,苦叹一声,依稀有锒铛之音在叹息中盘旋。
舒一舒眉,为自己减刑吧。除了自己,还有谁能让你恢复自由?
                         (选自《春风•意林版》)
  14、给文中加点字注音。(2分)
   赦免(  ) 恐怖(  )
  15、文章第四自然段在结构上起什么作用?(2分)
  16、怎样理解文中画线句的含义?(3分)
17、作者说:“世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。”你同意作者的观点吗?请简要说明理由。(3分)
Ⅱ阅读下面文段,回答18-22题(13分)
玉兰花的记忆
卢玮
①不记得从什么时候起,每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识
的邻人,专程前来要花。
    ②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花,有时亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。
    ③当然,父亲一定会留下用手可以够得到的范围,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
    ④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。


展开余下试题然后再三叮呻,送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩,便忘了,经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
    ⑤常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。现在想起来,真自觉小家子气。那时一直不明白,何以小小的花朵,竞有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花香说家常,增进情谊,真是情趣无限。    
    ⑥而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。
    ⑦我恍然大悟。原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言,
这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。
    ⑧玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。                       (选自2004.9《少年文摘》)
    18、作者借玉兰花的“记忆”,表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。(2分)                                                                           
                                         19、选文第⑤段,写自己的“小家子气”,有哪些作用?(2分)                                    
                                            
                                        
    20、选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”,“美丽”的含义是什么?(2分)
                                         
                                                                                    
    21、请对选文中划线的两个句子,任选一句加以评析。(4分)
    ①经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。                             
                                                                                    
    ②也和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。
                                         
    22、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智,给上面这篇文章另拟一个题目。(3分)
                        
Ⅲ阅读下面文章,完成23-25题。(8分)
现代科技中“颜色的语言”    
韩吉辰
    ①现代科技的发展,使得“颜色的语言”更加丰富,可以表达出更多更准确的内容。
    ②在现代生活中,卫星云图已被广泛应用。卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面    的地表黑白照片。电视天气预报中通常使用的云图,就是红外云图通过计算机处理、编辑而成的假彩色动态图片,据此,人们不仅能够纵览云飞,还可推知其发展变化,预知未来天气。
    ③现在,人们在环境保护中,也十分重视“颜色的语言”。现代高空监测卫星,日夜不断地向地面发回彩色图象,这些图像中不同的颜色,准确地表明了该地区不同的环境状况。譬如在发生大面积森林火灾时,监测卫星发回的彩色图像中就有红色图形表示火灾的地点和范围。
    ④最近有一种“变色涂料”很受重视。在工厂的各种设备中,有一些部件容易发生损坏,    以致造成事故。人们发现,这些部件发生损害之前,自身的温度往往会升高,但是技术人员用眼睛很难观察出来。科学家发明了一种“变色涂料”,这种涂料有特殊的本领,一旦温度升高到一定数值,自身颜色就会发生明显的变化,比如由黄色变成了“橙色红”。把这种“变色涂料”涂在昂贵的精密车床上,一旦某个部件温度升高,这一部件的颜色就会发生变化,工作人员看见“颜色的语言”的提醒,就马上停机,找出升温原因,更换变色的部件,十分快捷可靠,可以有效地避免造成事故。
    ⑤这是热敏技术的应用,由于涂料中加入了变色剂,当温度在一定范围内变化时,变色剂中的高分子结构发生改变,从而引起颜色的变化。变色剂是可逆型的。也就是说,当温度改变达到变色温度时出现的颜色.温度降低后会消失:但是当温度再次恢复到变色温度时,同样的颜色还会出现。
    ⑥你只要认真观察一下周围,就会发现:原来“颜色的语言”这么丰富,在我们生产生活中发挥着多么重要的作用呀!               (选自《现代科技报》)
    23.文中写了哪三种“颜色的语言”?它们的作用分别是什么?(2分)
  
    24.第⑤段划线的句子说明的是一种什么现象?在文中找出一个词语作答。(2分)
  
   25.选文中加点的词语为什么不能删去?(选做一题)(4分)
①电视天气预报中通常使用的云图,就是红外云图通过计算机处理、编辑而成的假彩色    动态图片。
②当温度在一定范围内变化时,变色剂中的高分子结构发生改变,从而引起颜色的变化。
 
三、写作  (50分)    
    26.在人生的旅途中,我们每个人都会遇到一个做人处世的问题,这就是“自我与他人”。“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活;它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍,思想的撞击……面对这一人生课题,你或许有过切身的体验,领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨,而产生心灵的冲动与震撼;你或许有过思索与探究,迸发出洞察的火花,形成独有的见解和发现;你或许有过情感与理智的交汇,酿成富有诗意的憧憬和遐想。引发许多的感慨……
请你打开思路,从生活与思想的积淀中,撷取有意义的题材,以“自我与他人”为话题,写一篇文章。    
要求:①题目自拟。⑦除诗歌、戏剧外.文体不限。③语言规范。④字数不少于600字。 (222.208.124.222)" 
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