"2005学年第二学期浪川初级中学九（下）
一、基础知识(每小题3分，共30分)
1．下列加点字的注音全部正确的一项是(    )
A.扉页（fēi）      狭隘（yì）       风度翩翩（piān）   
B.坎坷（kě）       纤维（qiān）     翘首而待（qiáo）   
C.缄默（jiān）     冰雹（báo）      风驰电掣（chè）   
D.干涸（kū）        驰骋（chěng）   喟然叹息（kuì）   
2．下列句子中没有错别字的一项是(    )  
  A．你的写作水平一直提高不快，我见议你平时要多观察、多阅读。
  B．当他在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳他的寂寞。
  C．演出已经开始了，他却依然和朋友谈笑风声，旁若无人。
D．盛夏季节，空气中夹杂着一丝躁热，让我们每个人都感到很烦燥。
3．依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是（    ） 
农村工作指导员将对农村工作实行全面指导，帮助村里       一支有战斗力的村级班子，帮助清理一条发展经济的好路子，帮助       一套村级规范运行的制度，协调       一批突出问题，记好一本《农村工作指导员民情日记》，完成一篇质量较高的调研文章。
A. 建设   健全   解决     B. 培训   健全   处分
C. 培训   修订   处分     D. 建设   修订   解答
4．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（    ） 
A.有自卑感的人，在社会交往中办事无胆量，习惯于随声附和，没有自己的主见。这种心态如不改变，久而久之，有可能逐渐磨损人的胆识、魄力和独特个性。
B.目前青少年中普遍存在的许多问题，诸如厌学、逃学、心理缺陷，乃至一些骇人听闻的青少年自杀、团伙犯罪等，都与家庭中的不良亲子关系有关。
C.父母这样苦心孤诣地劝说你要好好学习，你为什么还嫌啰嗦呢？
D. 张寒学绘画有得天独厚的条件：爸爸是报社的美编，妈妈是学校的美术教师。
5．下列句子中标点符号的使用有错误的一项是(    ) 
A．究竟是什么使西湖美名远扬？不仅是环山抱水，更因为她是“文化江南”。
B．知识性散文在我国源远流长，如古代郦道元的《水经注》、沈括的《梦溪笔谈》等。
C．春天不播种，夏天就不生长；秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
D．冬去春来，人们播种小麦、蔬菜，培植树木、花草，大地充满生机和希望。
6．填入下文横线处的语句最恰当的一项是(    ) 
受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，                 ，身心了无杂尘，陡觉轻快。
A．游人如同进了仙境一般
B．使我们顿觉年轻了许多
C．使进山的人如入清澈透明的世界
D．仿佛进了桃花源的游人
7．下列一段文字中，有三处关联词语使用不当，请加以改正。

浏览完整试题

我们开始思考音乐，试图与音乐对话。①音乐不再仅仅是一种情绪，因此有了实在和具体的内容，②成为可视可感的语言和思想，或者是哲学。③你只要将其烙刻在脑子里，才能碾磨成血液流淌的声音。
①                         ②                        ③                        
8．下面文字有三句话，各有一处语病，请找出来并加以修改。 
我店刚到新近出版的长篇小说《雨中的约翰》。该书有精装和简装两种版本。其精装本封面、插图、印刷讲究，质量堪称一流。为沟通作者和读者之间的联系，书店特邀著名作家尔康向读者签名售书，地点为二楼文学作品专柜出售。欢迎广大读者踊跃参加。
①                         ②                        ③                         
9．填写古文名篇或古诗词的上句或下句。(只选做三小题) 
  ①出师未捷身先死，                    。    
②                   ，早有蜻蜓立上头。
  ③                   ，秋水共长天一色。
④瞿塘峡口曲江头，                   。
10．请仿照下面的句式，接写一句，构成一组语意连贯的排比句。 
我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；长河，是顽强的寻求与机智的开拓；_______________________________________________________。
二、现代文阅读(共30分)
阅读下面的文章，完成11-19题。
   (一) 冬　天  朱自清（16分）
说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子，Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三人，三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。    
                                    1933年2月
11．这篇文章写了几个冬天？是分别通过什么事情写冬天的？（3分）
12．通读全文，可以感受到作者笔下的冬天是怎样的冬天?你是通过哪些语句感受到的（从原文中找出至少三个句子）?（4分）
13．为什么不说豆腐煮在锅里，而要说“养”在锅里？（2分）
14、 “我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”（4分）
（1）“我们都喜欢这白水豆腐”的原因是：（不超过10个字）
（2）作者连用两个“等着”，这在表达上的好处是：（不超过15个字）
15．作者为了突出表现文章的主旨而在选材上有精心的安排，请就此作一点分析。（4分）
         （二）人左右手的奥秘  江 河（共13分）
在动物身上，虽然没有什么明确的手脚分工，但据观察，它们使用左前肢和右前肢的概率基本上是相等的，无论是低等动物还是灵长类动物均无例外。而作为万物之灵的人类，虽有着灵巧的双手，左手与右手的使用概率却极不相同，大多数人习惯于使用右手，而习惯使用左手的人仅占世界人口的6%～12%，为何比例如此悬殊呢？

展开余下试题

有人试图从左右脑的不同功能，即做与想的密切关系，以及心脏的位置等角度来解释大多数人为什么都习惯用右手这一问题，然而，并未获得圆满的答案。
最近，瑞士科学家依尔文博士提出了一个新的假说。他认为在远古时代，人类祖先中习惯使用左手和习惯使用右手的人数基本均等，只是由于还不认识周围的植物，而误食其中有毒的部分，习惯使用左手的人对植物毒素的耐受力弱，最终因植物毒素对中枢神经系统的严重影响而导致难以继续生存，习惯使用右手的人以其顽强的耐受力而最终在自然界中获得了生存能力，并代代相传，使得习惯使用右手的人成为当今世界上的绝大多数。
美国科学家彼得•欧文也通过实验证实了依尔文的假说。他挑选了88名实验对象，其中12名是左撇子。他对这些实验对象用了神经镇静药物后，通过脑照相及脑电图发现：左撇子大脑的反应变化与右撇子有极大的不同，几乎所有的左撇子都表现出极强烈的大脑反应，有的出现了神经迟滞和学习功能紊乱的症状，有的甚至看上去像正在发作癫痫病的患者。
如果同意依尔文的假说，那么，左撇子少就成了人类历史初期自然淘汰的结果，左撇子实际上是人类中的弱者。
然而，事实却与依尔文的假说推论出的结论有很大的出入。我们生活中的左撇子大多是一些聪颖智慧、才思敏捷的人，特别是在一些需要想象力和空间距离感的职业中，左撇子往往都是优秀的人才。据调查，美国一所建筑学院29%的教授都是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23%。不仅如此，世界上最佳网球手的前四名中有三名是左撇子，而乒乓球队、羽毛球队、击剑队中的左撇子选手也相当多。
现代解剖学给了我们如下的解释：人的大脑左右半球各有分工。大脑左半球主要负责推理、逻辑和语言；而大脑右半球则注重几何形状的感觉，负责感情、想象力和空间距离，具有直接对视觉信号进行判断的功能。因此，从“看东西”的大脑到进行动作，右撇子走的是“大脑右半球—大脑左半球—右手”的神经反应路线。而左撇子走的是“大脑右半球—左手”的路线，左撇子比右撇子在动作敏捷性方面占有优势。据此观点，左撇子又是生活中的强者。
那么，以上两种截然相反的观点，究竟谁是谁非？左右手真正的奥秘何在？这需要进一步探索、比较和分析，才能得到圆满的答案。
                         (选文有改动)
 16．文章说明人们在探索人左右手的奥秘时，持有不同的观点，请你概括出这两种观点来。（2分）
 17．结合文章内容，说说这些不同的观点各自的依据是什么？（4分）
 18． 本文运用了多种说明方法，请列举其中的两种，并结合实例分析它们的作用。（4分）
 19．读完本文后，你认为在生活中左撇子和右撇子应如何发挥另一只手的作用？（3分）
  
三、文言文阅读 (共20分)
阅读下面的文言文，完成20—24题。
晏子之晋，至中牟，睹弊冠、反裘、负刍(喂牲口的草)、息于途侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“子何为者也?”对曰：“我越石甫也。”晏子曰：“何为而至此?”曰：“吾为人臣仆三年矣。”曰：“可得赎乎？”对曰：“可。”遂解左骖以赎之，载而与归。至舍，不辞而入，越石甫怒而请绝。晏子使人应之曰：“婴未尝得交夫子也。今免子于患，吾于子犹未可耶?子何绝我之暴也！”越石甫曰：“吾闻君子诎(委屈)乎不知己，而信乎知己者。吾三年为臣仆，而莫吾知也；今子赎我，吾以子为知我也。向者子乘，不我辞也，吾以子为忘。今又不辞而入，是与臣仆我者同矣。我犹且为臣仆，请鬻于世。”晏子出，请见，曰：“向者见客之容 ，而今也见客之意。婴闻之，省行者不引其过，察实者不讥其辞，婴可以辞而无弃乎?”越石甫曰：“夫子礼之，敢不敬从?”晏子遂以为上客。俗人之有功则德，德则骄。晏子有功，免人于厄，而反诎下之，其去俗亦远矣，此全功之道也。
20. 下列句子中加点的词语解释正确的两项是（      ）（4分）
A. 越石甫怒而请绝（绝交）     
B. 今免子于患（祸害）
C. 省行者不引其过（过去）         
D. 睹弊冠、反裘、负刍、息于途侧者（背）
21. 下列句子中加点词意义相同的一项是（    ）（3分）
A. 晏子使人应之曰    良因异之，常习诵读之     
B. 今又不辞而入     而吾以捕蛇独存
C. 吾以子为忘      以我酌油知之             
D. 息于途侧者    不求闻达于诸侯
22.下列句子括号内是补出的省略成分，错误的的一项是（    ）（3分）
A. （晏子）以为君子也            B. 至舍，（越石甫）不辞而入
C. 载而与（越石甫）归            D．晏子遂以（越石甫）为上客
23. 用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
①今子赎我，吾以子为知我也。
②夫子礼之，敢不敬从?
24. 本文通过对话表现人物性格，颇为传神请分别概括晏子和越石甫的性格特点。（4分）
四、作文(40分)
25．阅读下面的材料，按要求作文（请写在方格稿纸上）。
 “收获”应当是在付出辛苦之后才有的。我们在一段时间内的成长和进步，从一件事受到的锻炼，得到的提高，与他人交往中受到的教益……都是收获，都会给自己带来喜悦。
请你以“收获”为话题，写一篇不少于600字的作文。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文章中不要出现你所在学校真实的地名、校名、人名。
 2005学年第二学期浪川初级中学九（下）
中考语文模拟试卷4（答卷）2006.2.
（王见东出卷   时间：120分钟）  得分              
一、基础知识部分（30分，每小题3分）
1、（   ） 2、（   ） 3、（   ） 4、（   ） 5、（   ） 6、（   ） 
7、①                                  ②                                                                    
③                                 
8、①                                  ②                                                                    

展开余下试题

③                                  
9、①                                   ②                                
③                                  ④                                 
10、________________________________________________________。
二、现代文阅读（30分）
（一）11、（3分）                                                     
                                                                      
12、（4分）___________________________________________________________
                                                                      
                                                                      
13、（2分）___________________________________________________________
14、（4分）（1）                                                      
（2）__________________________________________________________
（二）15、（4分）                                                             
                              &n

上一篇：广东省东源中学2005年高三级文学文化常识试卷

下一篇：最新2005中考模拟试题