"开封市2005年中考语文模拟试题
                                     出卷人：开封市第十四中学  
一.语文知识积累及运用。（共16分）
1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
豫东大地上的开封是一座正在崛（    ）起中的中等城市。她是历史悠久的文化名城，古朴的铁塔镌（    ）刻下历史的沧桑；她是有着东方威尼斯美誉的水城，包公湖湖pàn（    ）留下了无数游人的足迹。 如今开封人正在利用本地优势招商引资，发展经济。一幅气势磅bó （    ）的远景规划图已展现在世人面前！
2.根据提示用课文原句填空。(8分)
（1）.斯是陋室，             。
（2）.自古道：“青出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水”赵翼在《论诗》中表明这一哲理的诗句是：                    ，                     。
（3）.《泊秦淮》(杜牧)中，表现诗人对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的深深忧虑，批评统治者国难当头、醉生梦死的句子是：              ，                 。
（4）.《雁门太守行》中表达作者决心报效朝廷、战死沙场的诗句是                    ，                     。
（5）.《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖浩瀚激荡、气势雄伟的景象的诗句是                    ，                     。
（6）.陈水扁上台后，一意孤行，大搞“台独”，遭到了许多国际有识之士和全世界华人的强烈谴责，真是：___________________，___________________。（用《孟子二章》句答）
（7）.王安石在《登飞来峰》中借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“                         ，                            。”
（8）.少年当有志。古诗文中有不少抒发了远大理想和抱负的诗词或句子，请你写出其中的一句。（课内、课外均可）“                           ，                            。”
3.阅读下面语段，简要说出广告语使用的具体效果（限10个字以内）。（2分）
“雪碧”饮料的广告语“晶晶亮，透心凉”早为广大消费者所熟知。许多人在分析这一广告时，都肯定它使产品获得了准确而独特的定位。

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人们的分析是：
“晶晶亮”说明产品：                                       
“透心凉”表示产品：                                      
4.下列句子没有病句的一项是（      ）（2分）
A、神舟四号的试飞成功，标志着我国航天事业技术有了新的发展，对突破载人航天技术具有重要的意义。
B、中学生写作文要有真情实感，注意写身边的真人真事，切忌不要胡编乱造。
C、日本最高法院竟无理判决揭露南京大屠杀事实真相的东史郎等人败诉，公然为右翼势力否定南京大屠杀的丑恶表演。
D、中药系列组方极容易被肌体吸收，从而克服了中药吸收慢、见效慢，这是中药系列组方的最大特点。
5.阅读下面文字，你从中悟出了什么道理？（2分）
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
                                                                               
                                                                               
二．结合课文内容，完成6——7题。（共4分）
6．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》里都写了长妈妈，请结合课文谈谈你对这个人物的理解，并说说作者对这个人物怀有什么样的感情。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                   
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                   
7．长期以来，我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式，《事物的正确答案不只一个》却提出了与之相反的观点，要求我们不满足于一个答案，不放弃追求。这一点为什么重要？请举一例证证明这观点。（课内外均可）（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               
三.现代文阅读 （共20分）
（一）阅读下面短文，完成8——11题。（10分）
神秘的海啸
①2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。
   ②究竟什么是海啸?
 ③海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。
④海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。
⑤海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流向上，沿河地势低洼的地区会被淹没。
   ⑥通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙一样，看到这样的排浪，必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的波涛声完全不同。在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。
(据《科技日报》等报刊有关报道综合整理)
8.感知说明内容—— 全文介绍了海啸哪几方面的内容？（2分）

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9.分析说明方法——第三自然段划横线句运用了什么说明方法？说明了什               么？还有哪一段也运用了这种说明方法？（2分）
                           .
10.品味说明语言——揣摩下列句中加点词语的作用。（2分）
 ①发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。
   
   ②海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。
11.发现与探究
①第一自然段有什么作用？（1分）
   
②第三段中有一句话写了地震引发海啸需要具备的主要条件，你能找出这句话吗？（1分）
③阅读下列材料，写出你的看法。（2分）
        材料一：在迎接2005年到来时，一场印度洋大海啸猛烈地冲刷了这个舞台，唤起了人类惺惺相惜的本性。美国派出了航母战斗群，澳大利亚派出了军用飞机，一双双温暖的手伸向了灾民；在欧洲，很多城市把过节买焰火的钱用来支援灾区，节日中的娱乐节目被削减，取而代之的是募捐广告，英国仍举行了一年一度的新年大游行，维也纳金色大厅依然举行了新年音乐会，但游行和音乐会所得款项全部汇往灾区。有报道称，国际社会承诺的援助款项现在已经超过了20亿美元，而且数目还在增加。
        材料二：在这场突如其来的自然灾害面前，中国毫不犹豫地投入到了抗灾救援的第一线。随着灾情的发展，中国不断追加援助资金，目前已达5亿元人民币。此外，中国的民间组织和个人也纷纷出钱出力，其中既有国家领导人，也有普通百姓。
                                                                 
                                                                 
                                                                 
（二）阅读下面文章，完成12—15题。（10分）
教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师而是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的——花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？
上面歪歪斜斜地写着“老师，这双皮鞋送给你穿。”看着署名像是一个女孩——这个班他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。
他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！
节日很快就过去了，一天他在批改作业的时候，看到了这个女同学送给他这双“鞋”的理由。
“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那些不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上一双真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真正的皮鞋给老师穿的。”
这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？
他想问问她怎么知道布鞋是穷人的标志。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了原因。
他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
于是有了下面的问话。
爸爸在哪里上班？
爸爸在家，下岗了。
妈妈呢？
不知道……走了。
他再一次看了她脚上的布鞋。那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。
她问，老师你家里也穷吗？他说，老师家里不穷。你家里也不穷。
同学都说我家里穷。她说。
他说，你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？
她笑了。
和老师穿一样的鞋子，高兴吗？
她用力地点点头。
他带着她来到教室，他问大家老师为什么穿布鞋呢？有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气，舒适，有益健康。
后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。
能给予就不贫穷，这句话一直让我回味。
12.根据文意，完成下列填空，并简述理由。（3分）
   文中小女孩是个既□□ 又□□的小姑娘。（用文中一对反义词填空）（1分）
  理由：                                                                      
                                                                                  
                                                                        （2分）           
13.文中老师哪些举动打动了你？为什么？（2分）
                                                                                
                                                                               

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14.请说说你对下面句子的理解。（任选一题做。先写出所选题号，然后回答）（2分）
（1）这时他感受出这双鞋的分量   （2）能给予就不贫穷
                                                                               
                                                                                 
15.文中的小女孩和老师让我们怦然心动。在生活中，我们也时常受到感动。在2004年雅典奥运会上以12秒91的成绩书写中国田径新历史的刘翔让我们感动，因公殉职的河南省登封市公安局长任长霞使我们感动……最近舍身救学生的我省金坛市普通女教师尹雪梅，再一次感动了我们的心。
请参看“2004感动中国年度人物”颁奖词，为上文中的小姑娘或者老师，写一段发自你内心的“颁奖词”。要求：不少于50字。（也可以写一段评说词）（3分）
颁奖词：
任长霞：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危救困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
   你的 “颁奖词”（或：评说词）：                                                                           
                                   &nb

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