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九年级下第三、五单元测试
"九年级下第三、五单元测试
班别           姓名           学号
一、积累与运用(44分)
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字:(8分)
云翳(     )     佝偻(      )     引颈受lù   (     )      jí(     )薄
孱(     )弱     袅(     )袅       jué (     ) 取          kuì(     )赠
2、阅读下面一段文字,然后做题。(4分)
今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其梁肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?
(1)上段文字中有一个错别字:_________改为_________
(2)上段文字主要运用的修辞方法为:_________
3.孔子和孟子是我国古代伟大的思想家、教育家,他们的思想博大精深。请你分别写出一句你知道的最能体现二人智慧和主张的名言或短语。(课内外皆可。)(6分)
(1)孔子的:                                                             
(2)孟子的:                                                             
4.按原文默写填空。(10分)
(1)域民不以封疆之界,_________________________,_________________________。
(2)乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,_______________________;乡为身死而不受,_________________________:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(3)花近高楼伤客心,——————————。
(4)————————,对影成三人。
(5)马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,————————————。
(6)宁为百夫长,——————————。
(7)————————,儿童尽东征。
(8)————————————,雪拥蓝关马不前。
5、《谈生命》作者————,原名——————,五四时期著名女作家,诗人,著有诗集《     》《      》,请写出你知道的她的一部作品名字:————。(5分)
6、.下列词语的解释不完全正确的一项是:
A.锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。 谐谑:戏弄。
B.孔武有力:勇武而有力量。 推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。
C.声色俱厉:说话的声音和神色都显得非常严厉。 猝然:突然。
D.汲取:吸取。汲,从下往上打水。 簌簌:纷纷落下的样子。 
7、下列依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是
读者在阅读文章时,他们最为 的,往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身 与作者的思想感情发生 时,就可能 对生活的思考和分析。


浏览完整试题A.关注 体验 撞击 诱发 B.关心 经历 撞击 导致
C.关注 体验 冲突 导致 D.关心 经历 冲突 诱发
8、下列句子中成语使用不当的一项是( ) 
A.“海内存知己,天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。
B.刘伯伯虽然知识渊博,著述很多,可仍然虚怀若谷,平易近人。 
C.庆功会上,人们给抗洪英模戴上了五颜六色的大红花。
D.文学创作中的题材,有的需要浓墨重泼,有的需要轻描淡写。
9、下列没有语病的一句是( )
A. 不知为什么今天来看足球赛的人数比上一次几乎少了一倍。
B. 当前生产急需提高产品的数量和质量。
C. 周末晚会上回荡着同学们欢乐的笑容和歌声。
D. 他虽然在跑最后一圈是摔了一跤,但还是坚持跑完全程。
10、读下段文字,回答问题。(3分)
听其言而观其行(孔子) 
判断一个人,不是根据他自己的表白,而是根据他的行动。 
每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。(高尔基) 
在言和行的关系上,我们对自己的要求是                       (不超过15个字)。 
                                       
二、阅读
(一)生于忧患,死于安乐(25分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是(    )。(2分)
A. 国恒亡                    B. 故天将降大任于是人也
    河曲智叟亡以应                      故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
C. 故天将降大任于是人也        D. 国恒亡
    安能辨我是雄雌                      固国不以山溪之险
2.解释下列句子中加点的词语。(8分)
⑴人恒过,然后能改(       ) ⑵困于心,衡于虑(       )
⑶入则无法家拂士(       ) ⑷管夷吾举于士(       )
3.翻译下面句子。(6分)
 ⑴劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
   _______________________________________________________________________
⑵然后知生于忧患,而死于安乐也。
   _________________________________________________________________________
4.文章第一段写舜、傅说等六人的经历,是为了证明________         _____这一观点。(3分)
5.请你从历史或现实中,列举一个经受艰苦磨难,终于成就了不平凡事业的人物事例。 (6分)
人物:______________________________
事迹:_____________________________________________________________________        
                                                                                   
(二)
给我未来孩子的信
    孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。当你童年的时候,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年的时候,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担扰。理想锻造你的气质,而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽如人意,而你亦会为此受尽磨难。    
    但是,孩子,你尽管去争取,理想主义者的结局悲壮而决不可怜。在那貌似坎坷的人生中,你会结识到许多智者和君子,你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥,但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想,不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂,你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西,它往往无法带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你,学会精神享受,学会与他人不同。    
    其次,孩子,我希望你是个踏实的人。人生太过短促,而虚的东西又太多,你很容易眼花缭乱,最终一事无成。如果你是个美貌的女孩子,年轻的时候会有许多男性宠你,你得到的东西过于容易,这会使你流于浅薄和虚伪;如果你是一个极聪明的男孩,又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住,每个人的能力有限,我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书,做好一个主妇。不要轻视平凡的人,不要投机取巧,不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道,做好一件好事太难,但决不要放弃。
    你要懂得和珍惜感情。不管男人女人,不管墙内墙外,相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦,但你想一想,偌大世界,,能有缘结伴而行的又有几人?你要明白朋友终会离去,生活中能有人伴在你身边,听你倾谈,倾谈给你听,你就应该感激。要爱自己和爱他人,要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。你要会流泪,会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧。悲剧能丰富你的心灵。


展开余下试题    希望你不要媚俗。你是个独立的人,无人能抹杀你的独立性,除非你向世俗妥协。要学会欣赏真,要在重重面具下看到真。世上圆滑标准的人很多,但出类拔萃的人极少。而出类拔萃又往往隐藏在卑琐狂浪之下。在形式上,我们无法与既定的世俗争斗;而在内心,我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容,我将会羞愧得掩面而去。世俗许多东西虽耀眼却无价值,不要把自己置于大众的天平上,你会因此无所适从,人云亦云。
    在具体的做人上,我希望你不要打断别人的谈话,不要娇气十足。你每天至少拿出两小时来读书,要回信给写信给你的朋友。不要老想着别人应该为你做些什么,而是想着应该怎样去帮助他人。
    借他人的东西要还,不要随便接受别人的恩惠。要记住,别人的东西,再好也是别人的;自己的东西,再差也是自己的。还有一件事,虽然做起来很难,但相当重要,这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大,你会渐渐遇到比你强比你优秀的人,你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它,不要躲避,要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
    不管世界潮流如何变化,但人的优秀品质却是永恒的:正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。
    
6.这篇文章寄托了作者对未来孩子的希望。读完全文,你认为作者希望自己未来的孩子是一个怎样的人?(3分)
___________________________________________________________________________
7.文章第一段“理想锻造你的气质”一句中使用“锻造”一词有什么好处?请谈谈你的理解。(5分)
__________________________________________________________________________
8.文章第一段中有这样一句话“这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最艰苦严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香”,这句话的实际意思是什么?(5分)
__________________________________________________________________________
9.联系上下文,不改变原意,仿照例句,补全下面的句子。(6分)
例句:你的心要如溪水般柔软.,你的眼波要像春天一样妩媚。
你的心_____________________________,你的眼波______________________________
10.阅读文章第五段,请你提出一个有价值的问题,并作出回答。(6分)
问题:_________________________________________________________________________
你的回答:                                                                     
                                                                               
                                                                               
11.读了这篇文章,你感触最深的一点是什么?请简要说一说。(6分)(100字左右)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
                                                                           
                                                                                                                     
 
九年级下第三、五单元测试答题卷
班别           姓名           学号
一、积累与运用
 1、云翳(     )     佝偻(      )     引颈受lù   (     )      jí(     )薄
孱(     )弱     袅(     )袅       jué (     ) 取          kuì(     )赠
2、错别字:_________改为_________  修辞方法为:_________
3、(1)孔子的:                                                             
(2)孟子的:
4、(1)_________________________,_________________________。
(2)_______________________; _________________________
(3)——————————。
(4)————————,
(5)————————————。
(6)——————————。
(7)————————,
(8)————————————, 
5、————,——————,《     》《      》,《                  》。(5分)
6、(   )7、(    )8、(    )9、(    )
10、                                                         (不超过15个字)。
二、阅读
(一)
1、(   )
2、⑴恒(   )   ⑵衡(    )  ⑶拂(    )   ⑷于(    )
3、⑴劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
   _______________________________________________________________________
⑵然后知生于忧患,而死于安乐也。
   _________________________________________________________________________
4、_         _______         _____


展开余下试题5、人物:______________________________
事迹:_____________________________________________________________________        
                                                                                   
                                                                                    
(二)
6. (3分)_____________________________________________________________________        
                                                                                   
7. (5分)
_____________________________________________________________________        
                                                                                   
8. (5分)
                                                                                 
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