"七年级语文第三单元测试A卷
           命题人：刘文祥    试卷总分：120分     时间：120分钟
一、 积累与运用（16分）
1、 同学们，下面这些字词都是这个单元里学习过的，相信你会准确地做出来的。请根据拼音写汉字，给加点字注音，错别字改正过来，并漂亮地写在方格里。（3分）
（1） 妇rú皆知         （2）jū躬尽瘁           （3）锲而不舍




                            
（4）惹人注目           （5）义愤填鹰          （6）慷概淋漓






2、选词填空（3分）
（1）他的眼睛像       的长缝，眯缝着，却从中       一道墨一样的黑光。
A、割开  B、切开   C、露出  D、射出
（2）他很少讲话，总是歪坐着，       一条腿，用手         着自己的脚踝。
A、压着   B、架着    C、扶着     D、抓着
（3）黑色的眼睛虽然近视，但透着十分         的         的目光。
A、尖刻      B、 尖锐    C、 探询      D、 探求
3、名句积累（4分）
（1）山际见来烟，竹中窥落日。                ，              。（《山中杂诗》吴均）
（2）古往今来，每一位在历史长河中成就伟业的人都会留下这样那样的人生感悟，象         （人名）说的：“               　　　　　　　　　　　　　　    。”
（3）请在课内外积累的古诗词中，写出与“友谊”有关的两个诗句
①                                          
②                                          
4、请从下面A、B两句中自选一句，进行品析（2分）
A、他要给我们衰微的民族开——剂救济的文化药方。（臧克家《闻一多先生的说和做》）
B、你可能想到我——座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。
（何为《音乐巨人贝多芬》）
我来品析（   ）句：                 __________________________________________________。
 5、这个单元我们认识了一系列的名人，有邓稼先、闻一多、贝多芬、莫泊桑、都德、吕蒙等。这些人物中有你最崇拜的人吗？有，请你谈谈崇拜的理由，没有，也请你谈谈理由。（4分）

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二、 阅读理解与欣赏（54分）
（一） 阅读《孙权劝学》，完成6——10（15分）
初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
6、下面加点词的含义你一定很清楚，请解释在括号里（4分）
（1）蒙辞以军中多条（            ） （2）见往事耳（          ）
（3）蒙乃始就学     （           ） （4）即更刮目相待（       ）


7、下面文言语句的意思很简单，你一定能翻译得出来的，请你试试。（2分）
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎
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8、根据课文内容，回答下面的问题（3分）
（1）孙权劝吕蒙学习的原因是什么？
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（2）从文中哪一句话可以看出吕蒙学有所成?
                                                                                     
（3）“孤常读书，自以为大有所益”这句话让我们常常想到一些俗语或成语，把你知道的写下来。
9、鲁肃为什么与吕蒙结友？他们的这种做法对你有什么启示？（4分）
10、假如你的同桌也有吕蒙起始时的想法，你打算怎样劝呢？（2分）       
（二） 阅读下面的文段，然后回答11——15题（14分）
1971年，我第一次访问中华人民共和国。在北京，见到阔别了22年的稼先。在那以前，也就是1964年中国原子弹试爆以后，美国报章上就己经再三提到稼先是这项事业的重要领导人。与此同时还有一些谣言说，1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。（寒春曾于40年代初在洛斯阿拉姆斯武器试验室做费米的助手，参加了美国原子弹的制造，那时她是年轻的研究生。）
1971年8月，我在北京看到稼先时，避免问他的工作地点，他自己只“在外地工作”。但我曾问他，寒春是不是参加了中国原子弹工作，像美国谣言所说的那样。他说他觉得没有，但确切的情况他会再去证实一下，然后告诉我。
1971年8月16日，在我离开上海经巴黎回美国的前夕，上海市领导人在上海大厦请我吃饭。席中有人送了一封信给我，是稼先写的，说他己证实了，中国原子弹 器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外，没有任何外国人参加。
这封短短的信给了我极大的感情震荡。一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为民族自豪？还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。
 11、用自己的语言简洁地概述文段的内容。（2分）
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12、“他说他觉得没有”一句，有人认为语气不够肯定，应该将“觉得”删去，你认为呢？（2分）
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13、邓稼先对于“谣言”仍然亲自调查清楚，这表现了他怎样的品质？（2分）
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14、杨振宁流泪的原因他自己认为想不清楚，你觉得其中的原因究竟会是什么呢？（2分）
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15、请你为“两弹元勋 ” 邓稼先写一段简短的颁奖词（100字左右）（6分）
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（三） 阅读下面的文段，然后回答16——19题（10分）
渐渐地，人越来越多，挤满了小客厅。新来的客人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。他激动起来未句逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸出来。

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16、概括形象：从选文中，我们可以看出福楼拜是一个怎样的人？（2分）
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17品析语言：这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的内裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。（2分）
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18、记忆迁移：福楼拜家的星期天的热闹情景，让我们很自然地想起了《论语》中的一句话。（2分）
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19：拓展想象：假如当福楼拜家里的客人们谈兴正浓时，应邀前来的朱自清恰好走了进来，这时的福楼拜、屠格涅夫、都得、左拉等会说些什么呢？请发挥想象各写一句符合他们性格特点的话来。（4分）
福 楼 拜：                                                                        
屠格涅夫：                                                                        
都    得：                                                                        
左    拉：                                                                        
（四）阅读下面的文段，然后回答20——25题（15分）
客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地凝视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说，虽然严肃，但脸上浮出善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话。过来坐在我身边，你们知道我听不见的。”
他敲敲自己的耳朵。随手拿过来一纸一枝铅笔给客人。
客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真实的好灵魂。”
看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”
贝多芬神往地说：
“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”
他接着说：
“你可能想到我——一座己倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！
贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
20、请应简洁的语言概述“客人”访问贝多芬过程中的几件事。（3分）
（1）___________________________________________________。
（2）___________________________________________________。
（3）___________________________________________________。
21、“看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。”这句话体现了贝多芬怎样的内心世界？（2分）
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22、贝多芬为何说“一株树也比一个人好？（2分）
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23、“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”请你写出你对这句话的理解。（2分）
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24、联系全文，用简洁的语言概括贝多芬的形象。（2分）
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25、请你也用简洁的语言写出一个与贝多芬有关的故事（150字左右）（4分）
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三、 练笔与展示（50分）
26、以下两题任选一题，字数600左右。
（1）生活中感动我们的不一定是伟人，也不一定是壮举，也许他（她）的平凡就让我们感动不已，请以“感动”为话题，写一篇作文；（2）以“我的同学”为题，写一篇作文。 (219.138.145.45)" 

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