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珠海市2006年高中招生五校模拟考试卷
""密封线内不要答题
珠海市2006年高中招生五校模拟考试
一、基础整合(11分)
1、下列加点字读音完全相同的一项是( )( 2 分 )
A、 试卷 卷宗 眷恋 胜券在握
B、 海堤 堤防 谛听 有的放矢
C、 投掷 窒息 桎梏 脍炙人口
姓名
D、 和谐 挟持 邂逅 一泻千里
2、下列词语有错别字的一项是 ( ),错字应改为 ( 2 分 )
A、肃然起敬 B、根深蒂固 C、再接再励 D、中流砥柱
3、下列句子有语病的一项是( )。请在病句上直接改正( 2 分 )
A、我们要确保安全生产,做到万无一失。
B、临近毕业,同学们的学习态度有了明显的提高。
C、刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D、通过收看专题片,我们认识到人类要与动物和谐共处。
4、“好读书,读好书”综合性学习活动要求同学们阅读一部好书,完成一张读书卡片。请你在备选书目中任选一部,按照示例,完成读书卡片。
备选书目:《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《童年》
示例:
二、古诗文阅读(22 分)
5、默写古诗文。(10分)
(1)乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)(1分)
(2)故天将降大任于是人也,必先 , ,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。(孟子《生于忧患 死于安乐》)(2分)
(3) ,家书抵万金。(杜甫《春望》)(1分)
(4)《论语 子罕》篇教导我们只有经受住考验,才能看到人物的坚强、高洁品格的句子是“ , 。”(2分)
(5) , , ,
,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)(4分)
6、下面语句中加点的词意思不相同的两项是( )( )(4分)
A. 香远益清 / 精益求精
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B.人恒过而后能改 / 能面刺寡人之过者
C.山不在高,有仙则名 / 莫名其妙
D. 故虽有名马 / 故患有所不辟也
阅读下面的文段,完成第 7至 9 题
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
译文: 。
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译文: 。
8.用原文回答下面的问题。(2分)
文中与“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”相呼应的句子是
“ ”。
9.作者求学的“勤且艰”主要表现在哪两方面?用自己的话简要概述。(2分)
答:
三、现代文阅读(33分)
阅读下面的文字,完成第10--18题
(一)(14分)
“能吞能吐”的森林
①森林涵养水源、保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
②说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆。陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
③森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其它任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。
④因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
⑤为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林。使每一块荒山都绿起来。
10.阅读全文,简洁地回答森林的两大功劳。(4分)
(1)“吞水吐雨器”: (2)“吞碳吐氧机”:
11.阅读第三段,概括说明“地球之肺在日益萎缩”的两个原因。(4分)
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
12.第三段画波浪线的句子的作用是:___________________________________________________________________(4分)
13.过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因,请你根据平时的观察和思考,拟一条含警示性的标语。(2分)
(二)(19分)
亲近自己的双腿
①应朋友之约,去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里,乘公交车去,下车之后,紧走慢赶,也要40分钟。这么长的路,怎么走啊?我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知:若坐三轮车,只需3元。为保险起见,我上车前还是问了价。“5元,”车夫说。“5元?不是说3元吗?”我不想坐,可四周只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,就说:“上车吧,就收你3元。”
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②车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要5元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我,只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道:“当然我还是收你3元,已经说好的价,就不会变。”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有50岁的年纪。
③车前行着,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三轮车那么平稳,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿!他失去的是右腿。一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮子向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都集中的左腿上。
④我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道,我刚30出头,有130多斤的体重,体魄强壮……我的喉咙有些发干,心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说,不要再蹬了,我走着去。我当然会一分不少地给他钱,可我又生怕被他误解,同时,我也怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。
⑤前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑了,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系,没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度,便倔强地不肯前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来,头使劲地向前耸,我想他的脸一定是紫红的,他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗争!
⑥坡总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴,并暗暗受到鼓舞。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
⑦待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年初,我一口气蹬过80多里,而且带的是两个人!”“怎么走那么远?”我问。“有两个外国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景,恰巧坐了我的车。途中,他们想换车,以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿竟然一口气蹬到底!”
⑧我不知道该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种近乎悲壮的情感。不由自主的地,我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的,可终于没有问,事实上,这已经无关紧要了。那条腿已经支撑起了他的人生和尊严。这就足够了。
⑨别墅到了。我下了车,给他5元,他坚决不收。“讲好的价,怎么能变呢?你这叫我今后咋个在世上混啊?”我没勉强,收回了他找给的两元钱。
⑩返回时,我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
14、第③段画线句“我正觉奇怪”中,“我”“奇怪”的是
。(2分)
15、第④段中的省略号省略的是“我”的心里活动。请联系上下文,把“我”心里想的内容补充完整: 。(2分).
16、第⑤段中加点词语“挣生活”的意思是 . (2分).
17、第⑥段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。”起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲惊。为什么到此时“竟然了无影踪了”呢?
答: 。(2分)
18、第⑧段中说,车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看,车夫的“尊严”具体表现在:(3分)
(1)
(2)
(3)
19、从全文看,题目“亲近自己的双腿”的含义是 (2分)
20、从语言特点看,在第⑤段中划线句子富有表现力。请你作简要分析。
答:
。(3分)
21.结合你的成长经历或阅读积累,谈谈你从本文中获得的启示。(4分)
展开余下试题
四、作文(50分)
22根据题目和要求作文
题目:我生活在 中
要求:先把题目补充完整,然后作文。文体不限。字数不少于500字。文中不能出现真实的人名和班级,否则扣分。
以上 500字
以上 600字
附加题(10分)
1.阅读下面一段文言文,回答后面的问题。
初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主簿同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒,逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流,击揖而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
⑴文段中包含了不少的成语,至少找出1个,并解释它们的意思。
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