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庙滩镇中心学校2006年中考语文模拟试题2
"庙滩镇中心学校2006年中考
语文模拟试题(二)
姓名 班级 得分
卷Ⅰ
一、(每小题2分,共16分)
1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A、绽放(zhàn) 对称(chèng) 精譬(bì) 潜滋暗长(qián)
B、斟酌(zhēn) 纤维(xiān) 归宿(sù) 深恶痛疾(wù)
C、模样(mó) 教诲(huì) 炫耀(xuàn) 不屑置辩(xiāo)
D、提防(tí) 赔偿(shǎng) 抽噎(yē) 人迹罕至(hǎn)
2、下列各句中无错别字的一项是( )
A、省领导希望医务人员以对人民极端负责的精神,再接再励地做好艾滋病的防止工作。
B、令人瞩目的伊拉克战争打响后,许多扑溯迷离,真假难辨的信息出现在各种媒体上。
C、在事关人民身体健康和生命安危的大是大非面前,必须高度重视,决不能有丝毫懈怠。
D、天空中的各种云块,正在不断地堆集,分裂,飘散,变换莫测。
3、根据语言环境,依次填入下列横线上的短语恰当的一项是( )
央视国际 (2005年03月29日)中国青年报消息:最高人民法院要求,各级法院要尽快在人民法院建立起“四不为”机制:加强反腐倡廉教育,着力构筑“ ”的自律机制;加强制度建设和监督制约,努力形成“ ”的防范机制;加大惩治腐败的力度,进一步强化“ ”的惩治机制;从严治院与法官待遇从优相结合,积极探索确保法官“ ”的保障机制。
A、不能为 不愿为 不必为 不敢为 B、不敢为 不能为 不必为 不愿为
C、不愿为 不必为 不敢为 不能为 D、不愿为 不能为 不敢为 不必为
4、下列无语病的一项是( )
A、他就是那个起先打算出高价买下这个洞的专利权。
B、他在十年的教学生涯中积蓄了相当丰富的教学经验。
C、在学习中,我们应该培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。
D、陈水扁在台湾问题上的言行受到社会各界的疑问。
5、下面语句排列最恰当的一项是( )
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①自私心是到处都存在的。
②我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它。
③这样一个接着一个,所有的蝈蝈都能品到一口美味。
④吃饱了,它便让位给另一只蝈蝈,这时它变得宽容了。
⑤谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢腿把对方赶走。
A、②③①④⑤ B、②⑤①④③ C、①②⑤③④ D、②⑤④③①
6、一位老师在课上表扬一名发言的同学,最得体的一项是( )
A、你不错。你是从来都不发言的,今天你发言了。
B、你不错。你所说的是我这个老师还不曾想到过的。
C、你不错。你的发言比其他同学的发言要好得多。
D、你不错。你的发言证明了你在课堂上也在动脑筋。
7、下列标点符号使用有误的一项是( )
A、我喜欢鲁迅的散文《阿长与山海经》,因为他写人由表及里,笔法细腻。
B、我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!
C、希望别人怎样对待你,你就怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。
D、海中无生物,甚至海边也寸草不生,这大概就是“死海”得名的原因吧。
8、对刘禹锡的《秋词》赏析有误的一项是( )
自古逢秋悲寞寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
A、古今文人总是悲叹秋天的寂寥,因为他们只看到秋天气象萧杀,而诗人却看到秋天正是喜获丰收的季节。
B、第三句中的一个“排”字写出孤鹤搏击长空的豪情壮志,这是诗人绝不消沉的顽强意志的生动体现。
C、第一句应读得深沉旷远,使人联想到众多悲秋的名句名篇,给人一种厚重的沧桑感。
D、二、三、四句显示乐观向上、气冲霄汉的豪迈气慨。所以读时应愈来愈高昂有力。
卷Ⅱ
题号 二 三 四 总分 复核人
(一) (二) (三) 小计 (一) (二) 小计
得分
得分 评卷人 二、(14分,11题至15题每处1分,出现错字、别字、添字、漏字等任一错误该处即不得分,共10分。)
9、今年是孙中山先生逝世八十周年,“中山先生是我们今天两岸大家共同尊崇的国族的前辈”(国民党主席连战语)。连战在前几天的“和平之旅”中讲话时引用了不少孙中山的名言警句,你在平时的语文学习中积累了孙中山先生的名言警句吗?请写一句来(短语亦可)。(2分)
10、名胜古迹对联蕴含着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文在括号中写出相应的名胜古迹。(任选两题)(2分)
○1黄鹤偶乘沧海月, 白云常带楚江秋 ( )
○2我其仙乎吞云梦者八九, 登斯楼也览气象兮万千 ( )
○3四顾八荒茫天何其高也, 一览众山小人奚足算哉 ( )
11、辛苦遭逢起一经, 。(文天祥《过零丁洋》)
12、 ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
13、《观书有感》一诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是子 、 。
14、如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾经说过:“ ,
。”
15、《龟虽寿》中 、 一句与《已亥杂诗》中 、
句有异曲同工之妙:都是比喻人虽年纪大,但仍有雄心壮志。
得分 评卷人 三、(40分)
(一)低姿态
○1在秦始皇陵兵马俑博物馆,看到了那尊跪射俑。导游介绍说,跪射俑被称为兵马俑中的精华,中国古代雕塑艺术的杰作。陕西省就是以跪射俑作为标志的。
○2我仔细观察这尊跪射俑:它身穿交领右衽齐膝长衣,外披黑色铠甲,胫着护腿,足穿方口齐头翘尖履。头绾圆形发髻。左腿蹲曲,右膝脆地。上身微左侧,双目炯炯,凝视左前方。两手在身体右侧一上一下作持弓弩状。据介绍:跪射的姿态古称之为坐姿。坐姿和立姿是弓弩射击的两种基本动作。坐姿射击时重心稳,用力省,便于瞄准,同时目标小,是防守或设伏时比较理想的一种射击姿势。秦兵马俑坑至今已出土各种陶俑1000多尊,除跪射俑外,皆有不同程度的损坏,需要人工修复。而这尊跪射俑是保存最完整的,是惟一一尊未经人工修复的。仔细观察,就连衣纹、发丝都还清晰可见。
○3跪射俑何以能保存得如此完整?导游说,这得益于它的低姿态。首先,跪射俑身高只有1.2米,而普通立姿兵马俑的身高都在1.8至1.97米之间。天塌下来有高个子顶着,兵马俑坑都是地下坑道式土木结构建筑,当棚顶塌陷、土木俱下时,高大的立姿俑首当其冲,低姿态的跪射俑受损害就小一些。其次,跪射俑作蹲跪姿,右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角形支撑着上体,重心在下,增强了稳定性,与两足站立的立姿俑相比,不容易倾倒、破碎。因此,在经历了两千多年的岁月风霜后,它依然能完整地呈现在我们面前。
○4由跪射俑想到处世之道。初涉世的年轻人,往往个性张扬,率意而为,不会委曲求全,结果可能是处处碰壁。而涉世渐深后,就知道了轻重,分清了主次,学会了内敛,少出风头,不争闲气,专心做事。像跪射俑一样,保持生命的低姿态,避开无谓的纷争,避开意外的伤害,更好的保全自己。
展开余下试题
○5老子说,当坚硬的牙齿脱落时,柔软的舌头还在。柔软胜过坚硬,无为胜过有为。学会在适当的时候,保持适当的低姿态,绝不是懦弱和畏惧,而是一种聪明的处世之道,是人生的大智慧、大境界。(15分)
16、作者在文章第○3段表达的中心意思是什么?(2分)
17、跪射俑的“低姿态”是指: ;人在处世中的“低姿态”则指: 。(3分)
18、说明性的文字要力求语言准确;议论性的文字要求语言严密;请分别从第○3、○5段找出一例并作简要分析(4分)
19、作者认为保持低姿态应当避免 和 才是大智慧大境界。(2分)
20、“保持低姿态”是处世之道,“积极向上”也是处世之道,你赞成哪一种?简要谈谈看法。(4分)
(二)高 处 何 处 是
——赠给毕业同学
张 晓 风
很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。
他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”
三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”
老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”
一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”
“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰,不过,也难为你了,你回去吧!”
一个月过去了,大家都开始为第三个年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥,只剩下清炯的眼神:“酋长,我终于到达山顶。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”
“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”
“是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情。”
“孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”
真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。(15分)
21、这篇短文的写作意图是什么?(3分)
22、文章主体部分叙事线索十分明晰,找出其语言标志。(3分)
23、对爬山回来后的三个年轻人,文章主要从哪两个方面作了对比?(3分)
24、文中画线句有何表达作用?(3分)
25、试写一句格言,表达这篇文章所给予你的深刻启迪。(3分)
(三) 三 峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪怕,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(10分)
26、解释加点字的意思。(2分)
○1夏水襄陵( ) ○2良多趣味( )
27、将文中划线句子译成现代汉语。(2分)
28、李白有诗曰:○1朝辞白帝彩云间,○2千里江陵一日还。○3两岸猿声啼不住,○4轻舟已过万重山。请从文中找出与诗○1○2、○3对应的句子(2分)
○1○2: ○3:
29、作者按不同季节描绘三峡的壮丽景色,为什么先写夏季?(2分)
展开余下试题
30、“良多趣味”表现了作者怎样的感情?(2分)
得分 评卷人 四、(50分)
(一)语段修改:读下面的一篇文章,按要求答题。(10分)
一次有意义的消费
○1嘈杂的步行街上,随处可见几个学生成群结队地出来买东西,也就是我们所说的消费。是啊,人们的生活条件越来越好,中小学生手中的零花钱也越来越多,于是中小学生乱花钱的现象也就很普遍了。当然,妈妈给我的零花钱也不少,但我不想像其他人一样乱花钱,去做一些无意义,甚至称之为浪费。因为我知道,妈妈每一分钱都来之不易。
○2那天,楼下书店的叔叔有事要马上出去,我灵机一动,自告奋勇地对叔叔说:“就让我当你一天的职员吧。”
○3就这样,我成为了这个书店的“小老板”。很巧的是那天书店的生意特别好,来买书的顾客人声鼎沸,我摆出一幅很有学问的样子向他们介绍书的内容,哪本书比较时髦。好在平时还有一定的阅读量,否则今天可“死得惨”。碰到一些对书籍作者比较有研究的人,我还和他们一起谈比较喜欢谁的作品,看过谁的书等话题。就这样,一天过去了,虽然,我累得揣不过气来,但看着手中抱酬也不禁笑开了怀。
○4我拿着钱跑到商场,为妈妈买了一个发夹,虽然不贵,但我相信妈妈会喜欢。
○5走在回家的路上,我高兴极了,因为今天我靠自己的努力,做了一次有意义的消费,一次快乐而满足的消费。
31、第○1段画线句子有语病,请修改。(2分)
32、第○2段与第○1段衔接不紧密、不连贯,请你拟写一个过渡段。(2分)
33、第○3段中有两个错别字,请找出来并修改。(2分)
34、第○3段中加点的两个词语使用不当,请修改。(2分)
35、你认为本文扣题严密吗?请简要说明理由。(2分)
(二)作文(40分)
36、倾听是一种礼貌,更是一种学习,我们倾听朋友的诤言、师长的教诲、自然的风光……
请以“倾听”为话题作文,要求:①文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行);②题目自拟,不能以话题为文章标题;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
同学们,说到声音,我们一定非常熟悉吧!风声、雨声、流水声;鸟声、歌声、琴瑟声;哭声、笑声、赞叹声……声音的世界如此丰富多彩。
庙滩镇中心学校2006年中考
语文模拟试题(二)
参考答案
⒈ B ⒉ C ⒊D ⒋ C ⒌ B ⒍B ⒎ A ⒏A
⒐示例:博爱 天下无公 革命尚未成功,同志仍需努力。 人类进化,世界大同。 和平、奋斗救中国 世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡 。 安危他日终须仗 甘苦来时要共尝
⒑ ○1黄鹤楼 ○2岳阳楼 ○3泰山
⒒干戈寥落四周星
⒓山回路转不见君
⒔问渠哪得清如许 为有源头活水来
⒕择其善者而从之 其不善者而改之
⒖老骥伏枥 志在千里 落红不是无情物 化作春泥更护花
⒗跪射踊保存得十分完好 &n
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