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广东北江中学2004-2005学年第二学期期末考试高一语文(必修4)试卷
"广东北江中学
2004--2005学年度第二学期期末考试
高一语文(必修4)试卷
第I卷(选择题)
一、基础知识(12分,每小题2分)
1、下列词语中加横线的字,读音正确的一项是(     )
A、孱头(càn)    口讷 ( nà )      同仇敌忾 ( kài)       万乘之势 ( shèng) 
B、皈依 ( guī)     贬谪 (zhé)       情不自禁(jīn)      锲而不舍 ( qiè)   
C、烙印(lào)    阖家 ( hé)       如坐针毡(zhān)    载舟覆舟 (zǎi)
D、剔牙 ( tì)      藩(fān)篱     匪夷所思 ( fěi)       瓮牖绳枢 (shū)
2、下列各组词语中没有错别字的一组是(    )
A、国粹   超拔   相形见绌   娇揉造作
B、攒动   凋蔽   祸起萧墙   拾人牙慧
C、统筹   自诩   大动干戈   残羹冷炙
D、馈乏   差使   相映生辉   伶牙俐齿
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(     )
①、1608年,英国国王詹姆士一世突发奇想,提出亲自进行司法________,过把审案瘾。
②、不管是自杀、校园暴力还是残害动物,都折射出了当今部分青少年情感的________。
③、2005年5月17日,深圳健力宝足球俱乐部宣布_________迟尚斌的主教练职务。
A、 审判  冷漠  开除       B、审讯  冷漠  解除
C、审判  荒漠  解除       D、审讯  荒漠  开除
4、下列各句中,加横线熟语使用正确的一项是(      )。
A、你别光呆在办公室里发愁,应该深入到班级中去,把问题提出来,发动学生想办法,出主意——众人拾柴火焰高嘛。
B、有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。
C、刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论,畅所欲言,表现出参政议政的极大热情。
D、在我读过的四大名著之一《红楼梦》里有一首民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”这足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。
5、下列各句没有语病,句意明确的一项是(     )
A、在“阿Q”这类“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上。
B、他们自小便被教育要活得像个男人,阳光而威猛,打落牙齿往肚子里咽,该出手时就出手。
C、为了解用水不足的燃眉之急,水厂只好将废水回收,市里则开展一水多用和用河水代替自来水使用。
D、最后两名队员隔网进行连续六次传球的训练也开展得很不顺利,一度朱广沪曾经把标准降低到了五次。
二、阅读下面的文字,完成6~8题。(共6分,每题2分)
人类正主导第六次物种大灭绝
一位英国科学家昨天警告说,人类正主导着一次动植物物种灭绝,其规模不亚于6500万年前造成恐龙灭绝时的灾难。


浏览完整试题去年卸任的政府首席科学家、现任皇家学会主席梅勋爵推算,鸟类和哺乳动物的灭绝速度比历史上千百万年来的平均速度要快100至1000倍。对化石的研究表明,历史上曾发生过5次大规模的物种灭绝。
即使在最贫穷国家,人的寿命更长也更健康。过去50年来,发达国家和发展中国家人口平均预期寿命的差距已从26岁缩小到了12岁。
梅勋爵说:“人类开辟的耕地越来越多,精耕细作的程度也越来越高,使人类得以逐步实现自诞生之初的农业之梦,即种植只有人类自己可以吃的作物,绝不允许野草和害虫分享。这样就对生物多样性的食物链产生了影响。”
他说,这一问题由于无知而更加恶化了。人类迄今已认知了150万种生物。而地球上可能还有300万种到1亿种未知的生物。
他将已知的鸟类和哺乳动物的灭绝速度——保守地估计,上世纪每年减少一种——与对过去各个时期生物研究得出的灭绝速度进行了比较。
“如果以哺乳动物和鸟类作为代表,上个世纪记录的灭绝速度是化石显示的平均灭绝速度的100到1000倍。本世纪的灭绝速度还会更快。”
历史上曾发生过的5次物种大灭绝:4.4亿年前奥陶纪将要结束时的一些事件使几乎所有的珊瑚和鱼类以及25%的物种灭绝;3.7亿年前的泥盆纪行将结束时,许多鱼类和70%的海洋无脊椎动物消失了;2.25亿年前的二叠纪末期,当时80%到96%的海洋物种灭绝;2.1亿年前三叠纪末期,大批海洋生物和部分陆地动物灭绝;6500万年前白垩纪的结束伴随着恐龙的灭绝。
许多物理学家推测,造成恐龙灭绝的原因可能是当时地球遭到了一颗小行星或彗星的撞击。
6.以下不属于可能造成第六次物种大灭绝原因的一项是
A.地球遭到不亚于6500万年前造成恐龙灭绝时的灾难。
B.人类更注重自身的生存与发展,而对野生物种的生存产生影响。
C.农业技术的发展对生物多样性的食物链产生了影响。
D.人类对地球上大多数生物的无知使物种灭绝的问题更加恶化。
7.对原文最后两段中有关内容的理解,正确的一项是
A.历史上的5次物种大灭绝可能都是由于地球遭到一颗小行星或彗星的撞击造成的。
B.第三次物种大灭绝发生在2.25亿年前的二叠纪末期,这次使地球上80%~96%的物种灭绝。
C.历史上的每次物种大灭绝都给地球和人类带来毁灭性的灾难。
D.最近的一次物种大灭绝发生在6500万年前,这次灾难的最大受害者是恐龙。
8.根据原文所给的信息,以下推断不正确的一项是
A.历史上曾出现过5次大规模的物种灭绝,这一结论是通过对化石研究而得出的。
B.按照目前鸟类和哺乳动物的灭绝速度计算,人类已认知的生物将在150万年内基本灭绝。
C.与历史上5次物种灭绝所不同的是,第六次野生动植物灭绝是由人类主导的。
D.第六次物种大灭绝的规模和灾难程度将超过历史上的任何一次。
三、阅读下面一段文言文,完成9-12题。(共8分,每小题2分)
李白字太白,兴圣皇帝(1)九世孙。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁,通诗书。既长,隐岷山,州举有道(2)不应。苏頲为益州长史,见白,异之。曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水洒面,稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,摘其诗激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。
安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王璘辟为府僚佐。 璘起兵,逃还彭泽; 败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳。
【注解】(1)兴圣皇帝:即西凉武昭王李暠 ,唐玄宗二年追谥。
(2)有道:唐时选举科目之一。
9、下列各句中加点的词语解释正确的一项是
A.神龙初,遁还,客巴西。               遁:逃跑
B.帝欲官白,妃辄沮止                   沮:沮丧
C.白自知不为亲近所容,益骜放不自修     修:修长
D.永王璘辟为府僚佐                     辟:开辟
10、下列句中加点词的用法相同的一项是(     )
A、白之生,母梦长庚星,因以命之。
然后践华为城,因河为池。
B、白犹与饮徒醉于市
龟玉毁于椟中,是谁之过与?
C、白自知不为亲近所容
       木直中绳,煣以为轮
D、召入,而白已醉
       登高而招,臂非加长也
11、最能表现李白傲视权贵、不事权贵的一组是(     )
(1) 既长,隐岷山,州举有道不应       (2) 为任侠,轻财重施
(3) 白犹与饮徒醉于市                 (4)  益骜放不自修
(5) 著宫锦袍坐中,旁若无人           (6)恳求还山,帝赐金放还   
A.(3)(4)(6)       B.(2)(4)(5)  
C.(1)(3)(5)       D.(1)(2)(3) 
12、下列叙述符合原文题意的一项是(    )
A、玄宗皇帝喝醉了,想要听演奏歌唱李白的歌词,于是召李白入宫,李白提起笔一挥而就,下笔成文,词章婉转华丽。
B、李白辞别玄宗后浮游漂泊于四方,曾经在采石矶至金陵(今江苏南京)的途中,穿着皇帝所赐宫锦袍坐在船中,这流露出李白对玄宗皇帝的思念之情。


展开余下试题C、玄宗皇帝想让李白当官,杨贵妃总是从中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍,愈加桀骜不群,放荡不羁,恳求引退还山。
D、 永王璘兵败后,李白论罪当斩,但他利用郭子仪,用郭子仪的官职交换,使自己免于一死。
第II卷(主观题)
四、(14分)
13、把下列文言句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)力士素贵,耻之,摘其诗激杨贵妃。(3分)
____________________________________________________________________
(2)天下云合而响应,赢粮而景从?《过秦论》(2分)
____________________________________________________________________
14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(三选二)(4分)
(1)、                   ,                     ,颁白者不负戴于道路矣。
(2)、           ,非能水也,而绝江河。                   ,善假于物也。
(3)、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。                 ,                  。
15、阅读下面一首词,回答问题。(5分)
玉楼春
欧阳修
别后不知君远近,触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。
夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬。
注:“无书”指没有亲人的音信,“鱼沉”指雁绝鱼沉,欹:倾斜
(1)、“玉楼春”是词的         。 (1分)
(2)、这首词描写了闺中思妇深切凄绝的别恨,上阕描写了“恨”的原由,下阕则深入细腻地刻划了思妇的内心世界,试结合下阕内容简要地分析一下词人是怎样渲染思妇的情感的。(4分)
答:______________________________________________________________
______________________________________________________________
五、阅读下面一段文字,回答下面的问题(共13分)
高等教育
强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知书,强用借来的钱送走了弟弟,就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说自个儿瞧起自个儿就行。
强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补蓬布。强很能干,做的活精细,看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用。
那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个戆蛋。
在露天仓垛里,强察看了一垛又一垛,加固被掀动的蓬布。待老板驾车赶过来,他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看我修补的蓬布牢不牢。
老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理,强说我不行,让文化高的人干吧,老板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!
强就当了经理。
公司刚开张,需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯赶来,说给我弄个美差干干。强说你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得通红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有良心。
公司进了几个有文化的年轻人,业务红红火火地开展起来,过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细,心里就起毛说,就凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一块儿共事,就把事办好吧,我这个经理的帽谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……
那几个大学生面面相觑,就不吭声了。
一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼哪,咱得好好接待,强说,对头。
外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。
强用英语问:先生,会汉语吗?
那外商一愣,说,会的。强就说我们用母语谈好吗?
外商就道了一声“OK”。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
晚餐很简单,但有特色,所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个小笼包子装进食品袋里,我带走,强说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商站起来,抓住强的手紧紧握着,说,OK,明天我们就签合同!
事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。
席间,外商轻声问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?强说,我家里很穷,父母不识字。可他们对我和弟弟的教育是从一粒米、一根线开始的。后来父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我们上学。她说俺不指望你们高人一等,能做好自个儿的事就中……
在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体,他端起一杯酒,说,我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接来吧!
16、当“强”邀请外商共进晚餐和晚餐结束时,外商有什么不同的表现?请你分析其中原因。(3分)
                                                                           
                                                                       。
17、 结合小说的情节内容,回答以下问题。
(1)请简要分析“强”这个形象。(3分)
                                                                        
                                                                        
(2)小说运用了哪些手段来刻画“强”的形象?试作简要分析。(3分)
                                                                       
                                                                      。                                                 


展开余下试题18、“老板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!”结合文章内容,说说“人
身上的那种东西“具体指的是什么。(2分)
                                                                            
19、老板说“强”受过人生最好的教育,这人生最好的教育指的是什么?请简要说明。(2分)
                                                                           。
六、语言综合运用(9分)
20、提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。(3分)
 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。
 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
答:                                                           
21、仿照下列句子的句式和修辞特点,在横线上填上恰当的语句,使前后内容、句式照应,修辞方法相同。(4分)
       家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿,__________________,____________________;____________________,___________________;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。
22、改写下文中画线的句子,使上下文的连接更为连贯。(2分)
      一面整顿了灶火,老栓便把一个碧绿的包,一个红红白白的破灯笼,一同塞在灶里;一阵红黑的火焰过去时,一种奇怪的香味撒满了店屋。
     “好香!你们吃什么点心啊!”这是驼背五少爷到了。
改为:                                      。
七、作文。(40分)
23、阅读材料,按要求作文
开学的第一天,古希腊哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最容易的事儿,每人把胳膊尽量往后甩。”说着他示范性地做了一下,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”
学生们都笑了:这么简单,有什么做不到?
一个月后苏格拉底问每天甩300下手谁坚持下来了?只有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,只有80%的同学坚持下来。一年后,苏格拉底又问甩手300下还有哪几位同学坚持?这时,整个教室只有一个人举起了手,他就是古希腊大哲学家柏拉图。
根据上面的材料,以“成功者的启示”为话题,自拟作文题目,写一篇800字以上的议论文。要求结构清楚,观点明确,论证充分。
必修四考试[参考答案]
1、B(A、讷nè  C、覆fù   D、剔牙 tī  )
2、C(A、矫揉造作   B、凋敝   D、匮乏 )
3、C (审判:审查和判决 ; 审讯:司法机关对当事人、证人及其他人关于案情的讯问
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