新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
课文同步练习
阅读:2546
标签:
人教版
九年级
下册
课文同步练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:2546]
《黎明的通知》复习题
"《黎明的通知》复习题
1、《黎明的通知》选自 ,作者 ,原名 ,现代 ,诗集有 、 、 等。本文以 为背景,反映在 年那个特殊的年代里,感受黎明的召唤,向人们发出令人激动的 。
2、诗歌按表达方式可分为 、 、 。诗歌按体裁可分为 、 。
3、阅读全诗后,回答下列问题:
①什么叫黎明? 天快亮的时候
②用诗中原句回答,在这首诗中,“黎明”比喻什么?
用自己归纳本诗中黎明的象征意义:白日的先驱,光明的使者;象征着民族解放战争的胜利,光明的到来,幸福生活的到来。
③作者写这首诗目的何在?
告诉人们抗日战争即将取得胜利,号召人们迎接黎明的到来,鼓舞人们信心。
④黎明的通知,通知的内容有哪些? 黎明即将到来,将带给人们光明的世界和温暖幸福的生活,象征着民族解放战争的胜利,光明的到来,幸福生活的到来。
⑤诗人为什么以这么长的篇幅通知这些呢? 因为这是诗人和所有劳苦大众期盼已久的。
4、黎明要求诗人替它、而不是自己亲自向人们发出通知,对此你是怎样理解的?
这首诗使用第一人称, 借“黎明”向诗人述说的口吻宣告它的到来。作者选择这样的表达方式,使“黎明”显得更亲切,更人格化。“
5、本诗开头两节中有三个代词,请说明其指代的对象。 “黎明”“诗人”渴望黎明到来的人。
6、开头一节诗在结构上有什么作用? 开头一节诗是全诗的引子,引出下文。
7、黎明对诗人指出祈愿?(从两方面来回答,可摘录诗中词语作答)
①请诗人起来②请诗人告诉人们他们所等待的(即黎明)要来
8、黎明的到来不可抗拒,那么在这里他为什么要诗人提前通知人们它的到来呢?
黎明到来需要人们做好准备,这象征民族解放战争的胜利是必然的,但是需要全体人民共同努力。
9、借助联想和想象来理解3、4两节的意境,填空。
“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的 时间 ,“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的 方位地点 。
10、黎明到来具有特征性的事物是什么? “露水”“启明星”
11、“东方”、“汹涌着波涛的海上”描写了什么? 展示了东方欲晓的生机勃勃的画面。
浏览完整试题
12、“黎明”它从何时何地来?它的使命是什么? “黎明”“踏着露水”,“借着最后一颗星的照引”“从东方”来,它的使命是“带光明给世界”“带温暖给人类”
13、第一段的主要内容是什么?
“黎明”对诗人进行了第一次嘱托,将带光明给世界、带温暖给人类。
14、“借你正直人的嘴”句中“你”指代谁?你对“正直人”作何理解? 诗人。“诗人”在这里的身份是“黎明”的使者,诗人是正直的,“黎明”要借诗人“正直”的嘴去歌颂光明,预言胜利
15、怎样理解“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方沉浸在苦难里的城市和村庄”这两句诗的含义?
极言人们盼望黎明的心情之迫切;城市和村庄是大地上有人类居住的地方,黎明将降临到有人居住的地方,把光明和希望带给渴望着它的人们。
16、“打开所有的窗子来欢迎/打开所有的门子来欢迎”句中“窗子”“门”象征着什么?
光明、出路。
17、你怎样理解“请鸣响汽笛来欢迎/请吹起号角来欢迎”句中的“汽笛”“号角”?
代表人们发出的战斗声音。
18、“打扫街衢”“搬去垃圾”“打开鸡埘”“牵出耕牛”表达作用是什么?
分别是黎明时分城市和农村生活的常态,也表明人们拿出具体行动迎接黎明。
19、联系诗歌具体的语言环境与写作背景,品析加点词的含义“请清道夫来打扫街衢,请搬运车来搬去垃圾”?
人民起来斗争,扫除社会的垃圾,用战斗迎接黎明的到来。
20、“让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧/让车辆以辉煌的行列从广场流过吧”句中“劳动者”和“车辆”的特定含义是什么? 黎明到来时欢迎队伍的洪流
21、从哪些场景中,我们听到了黎明带给苦难的村庄的“狂欢”的通知?
村庄的每一段篱笆、每一个鸡埘、每一头耕牛、每一片晒场、每一口天井
22、这首诗构思巧妙,形象鲜明感人,请简述一、二部分在语气和感情上是怎样步步推进的。
一、二部分有两次嘱托,第一次是用祈愿而舒缓的语气“请你告诉他们,说他们所等待的已经要来”第二次是要求的语气,“借你正直人的嘴”传出黎明即将到来的消息,让等待者来欢迎,叙述逐渐展开,语气也转为热切。
23、第三部分主要描写的内容是什么?主要是“叫醒”的对象
24、概括第二部分主要内容:“黎明”对诗人的第二次嘱托,希望城市与村庄中的所有人以具体行动迎接自己。
25、黎明所要唤醒的对象有哪些,如此一一列举的目的何在?
黎明要唤醒男人、女人、情人、少女、母亲、婴孩、甚至是衰老的人们,病者与产妇、负伤者与难民、工人、技师以及画家、歌唱者、舞蹈者……即一切不幸者与热爱生活的人。作者一一列举的目的是营造一种热闹的气氛,使黎明的通知显得气势磅礴。
25、概括第三部分主要内容:“黎明”对诗人的第三次嘱托,唤醒所有的人,做好各种准备让他们共同迎接黎明的到来。
26、“请你忠实于时间的诗人,”说说句中加点词语各是什么意思?。
“忠实于时间”表明“黎明”的到来不会迟误,也是不可抗拒的。
27、黎明到来的准确时间是什么? 当雄鸡最后一次鸣叫的时候
28、“当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来”含义是什么? 宣告黎明到来, 黑暗结束。
29、诗歌最后一部分,短短几行,反复嘱托两次,有什么作用?
短短几行,反复嘱托两次,可见时间的紧迫,“通知”刻不容缓。
30、品析最后一节含义。
抗战最黑暗的时期就要结束了,胜利的曙光就要来临,鼓舞人民抗日斗志。
31、品析最后一节诗句作用? 结构上与开头相照应,内容上说明抗战最黑暗的时期就要结束了,胜利的曙光就要来临,鼓舞人民抗日斗志,从而为取得抗战的最后胜利而努力奋斗,升华主题。
32、概括第四部分主要内容:“黎明”对诗人的第四次、第五次嘱托,反复强调黎明就要到来。
33、这首诗的语言风格是( )A幽怨 凄婉 B清新 活泼 C深沉 含蓄 D明快 热情
34、对这首诗表达的思想感情及艺术构思说明错误的一项是( )
A“黎明”的含义是中华民族解放战争的胜利。
B诗人用满腔的激情呼唤民族解放战争胜利的到来。
C中华民族处于水深火热之中,然而灾难深重的人们却沉睡不醒,任人凌辱。诗人借“黎明”的形象表达呼唤人们觉醒的急切心情。
D诗人对胜利的呼唤采用了一个独特的视角来艺术地表现,诗中塑造出一个“黎明”——光明使者的形象,借黎明之口言诗人之志。
35、在下列诗句中找出能证明黎明的身份和性质的句子( BCE)(多选)
A而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来
B我将带光明给世界/又将带温暖给人类
C请他们来欢迎我/白日的先驱,光明的使者
D请叫醒一切的不幸者/和那些因家乡沦亡而流离的难民
E请他们用虔诚的眼睛凝视天边/我将给所有期待我的以最慈惠的光辉 (60.17.150.201)"
上一篇:
《诗两首》复习题
下一篇:
江西省2006年中考语文模拟试卷
标签:
人教版
九年级
下册
课文同步练习
相关:
关于“黎明的通知”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:2546]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版