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备战2024 高考语文试题分类汇编
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八年级语文下册第一单元
八年级第一单元测试题
一、基础知识及语言运用部分。(22分)
⒈下面的句子(含标点)抄在田字格里,要求书写规范、工整美观。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(2分)
⒉给下列加横线字注音或按注音写出汉字。(4分)
①那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了。( )
②哦!别砍那棵老橡树,它现在已是参天的大树!( )
③星星、月亮脱离轨道,就会yún( )落。
④当我还能伸手zhěng( )救它时,你的斧子别伤着它。
⒊背诵、积累(8分)
① ,白发谁家翁媪。
②生当作人杰, 。
③遥望是君家, 。
④《采薇》中抒写戍卒归程之艰难及心力交瘁的句子是:
, 。
⑤目前有许多同学的父母下岗,为了生计,他们不得不背井离乡,离别时,我们可以用《送别》中的“ , ”表达内心的悲凉和离愁。
⑥《朝天子•咏喇叭》一曲反映宦官酷吏横冲直撞的骄傲神态的一句是
⒋阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与第一、三小节保持连贯。(3分)
小时候, 上学后, 长大后,
母爱融在乳汁里, 母爱 , 母爱藏在枕头里,
吮着它, , 枕着它,
香甜甜。 。 爱意绵绵。
⒌.口语交际(2分)。
金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“ 。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
⑴张敏的话言外之意是:
⑵金娜该怎样说才得体:
⒍语言的创新与运用(3分)
请你展开联想、想象,运用修辞方法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字。(词语顺序不拘)
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做到这里,你也许心理乐开了花,也许懊悔不已。高兴者切记千万不要骄傲;后悔者请别气馁,现在成败还是未知数,好戏还在后头。
二、阅读探究,展示能力风采:(48分)
㈠(19分)
①邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.给下面加点的字注音。(2分)
①形貌昳丽( ) ②窥镜而自视( )
2. 《邹忌讽齐王纳谏》选自 ,这本书相传是西汉时期 整理而成的。(2分)
3.解释下列加点词的含义。(4分)
(1) 今齐地方千里
(2) 宫妇左右,莫不私王
(3) 能谤讥于市朝
(4) 时时而间进
4.翻译下面的句子。(4分)
(1) 令初下,群臣进谏,门庭若市。
(2)此所谓战胜于朝廷。
⒌邹忌从妻、妾、客对自己的评价悟出了什么道理?(2分)
6.听了邹忌的分析,齐威王采取了什么措施?收到了怎样的效果?(引用原文的话回答)(2分)
⒎俗话说:“忠言逆耳利于行。”本课中邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。请问,这句俗话是不是错了?你怎样看待这一问题?(3分)
㈡18分
我说道:"爸爸,你走吧。"他往车外看了看说:"我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:"我走了,到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:"进去吧,里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
⒈请直接在文中空格处填上适当的动词。(3分)并指出这些动词的表达作用。(1分)
⒉请给文段拟一个小标题: (2分)
⒊用横线在原文划出描绘父亲背影的外貌特征的句子(2分)
⒋“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?(1分)
⒌ “进去吧,里边没人”,对父亲这一句简短而朴实的话语,你如何理解其内涵?(2分)
⒍ “我的泪很快地流下来了”是因为 ;“我的眼泪又来了”是因为 。透过“我”的泪水,你感受到了什么?(3分)
7.分别说说下边两句话表现了“我”当时怎样的心情和感受。(4分)
⑴我赶紧拭干了泪
⑵我赶紧去搀他。
㈢ 11分
如果麦子没有考验
林清玄
上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田的麦子结实累累,感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。”
上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?”
“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。”
农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”
上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已,欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道:“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?”
展开余下试题
上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
⒈农夫天天都在祈祷,其祈求的是什么?为何祈求?(3分)
⒉上帝如农夫所愿后,其收成怎样?请联系你所知道的生物学知识,说说为什么会出现这种情况。(3分)
⒊文章点明主旨的句子是哪一句?(2分)
⒋这篇文章对你有何启发?请用自己的话说说。(3分)
附加题:(5分)
2003年3月20日10点35分, “伊拉克战争”打响,死亡随时威胁着伊拉克人民。和平不复存在,美好的环境遭到破坏。请你以“和平”与“环保”两个话题中,任选一个,对战争的发动者发一条手机短信。(50字左右)
惠安四中2004—2005学年八年级下语文期中试卷(答案)
一、基础知识及运用
1、 略
2、 ⑴ cāi ⑵ cān ⑶陨 ⑷拯
3、 (1)醉里吴音相媚好(2)死亦为鬼雄(3)松柏冢累累(4)行道迟迟,载渴载饥。(5)柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。(6)官船来往乱如麻
4、 符合题意即可给分。例如:装在书包里 背着它 沉甸甸
5、言之有理即可。
6、示例:晚上,我遥望着天上的繁星,看见它们一颗颗地在闪烁着明亮的眼睛,我仿佛听见它们在向人们叙说那永恒的故事。
二、阅读理解
㈠
1、yì kuī(各1分)
2、《战国策》(《战国策•齐策一》) 刘向(各1分)
3、(1)土地方圆 (2)没有谁 (3)指责,讽刺 (4)偶尔(各1分)
4、⑴命令刚刚下达时,大臣们都来进谏,宫廷里像集市一样。(2分)
5、⑵这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。(2分)
6、人们由于种种原因,往往不会说出事情的真相(进一步悟出治国的道理,即要广开言路,虚心纳谏,才能实现大治)(2分)
7、时时而间进 (1分); 虽欲言,无可进者。(1分)
8、 略(3分)
㈡1、探 、穿 、爬、 攀、缩、倾 (3分) 这些动词描写了父亲过铁道买橘子极其艰难,爱子情深。(1分)
2、父亲的背影 买橘送别 (2分)
3、他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,(2分)
4、不能,“蹒跚”一词表明父亲步履不便,与“胖子”相照应。(1分)
5、不让儿子送他,催促儿子回车厢里去照看行李。事事为儿子着想。(2分)
6、①望父买橘的艰难,因而感动地流泪。(1分) ② 父子分别,惜别伤心之泪。(1分)③感受到儿子对父亲的感激和依依不舍。(1分)
7、⑴怕父亲看见而伤心,也怕别人看见使我不好意思。(2分)
⑵表明儿子对父亲的爱心,他已经被父爱感动了。(2分)
㈢⒈祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害。 希望能有个好收成。 (3分)
⒉麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 每种植物的生长都有其独特的空气、阳光、温度、湿度等方面的需求,所谓的“风调雨顺”不一定艰植物的生长有利,对于麦子来说,风雨是必要的,烈日是必要的。(只要言之有理即可)(3分)
⒊对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。 (2分)
⒋此题为开放性试题,言之有理即可(3分)
三、作文(30分)
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