语文版2006年度八年级语文第二学月考试卷
（版本：语文版     范围：第一、六、七单元）
班级_____________       姓名___________
一、（14分，每小题2分）
1. 选出下列加点字注音不正确的一项（    ）
A、琐屑（xiè）   窥镜（kuī）    间隔（jiàn）   喋喋不休（dié）
B、讪笑（shàn）  奔丧（sàng）   霪雨（yín）     立锥之地（zhuī）
C、磐石（pán）   枷锁（jiā）    蹒跚（shān）   唾手可得（tuò）
D、铠甲（kǎi）   诏书（zhào）   颓唐（tuí）    文质彬彬（bīn）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（    ） 
A、殒落  焜黄  交御  闻鸡起舞      B、狼籍  简陋  轻蔑  政通人合
C、心弦  勒转  骁健  寄人蓠下      D、骚乱  林壑  妥帖  觥筹交错
3. 下列句子使用比喻不当的一项是（    ）
А、白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。
В、每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了。
C、天空里横七竖八架着的电线，就像盛开的朵朵莲花。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
4. 句中画横线处应填入的词语最恰当的顺序是（    ）
初二（1）班是_________的班级。
①唯一    ②我们学校    ③荣获“文明集体”称号    ④连续三年
A、②③④①        B、①③④②        C、④①③②         D、②①④③ 
5. 对陶渊明描写的“世外桃源”的评价说法不正确的一项是（    ）
A、作者所构造的“世外桃源”的图景，反映了当时人民群众反对压迫剥削，反对战乱这一要求，反映了劳动人民劳动生活的愿望。
B、《桃花源记》中描写的“世外桃源”的生活图景是真实可信的。作者在文章的开头就把时间、地点、人物、事件交代得清清楚楚，为了增强文章的艺术感染力吸引读者，作者通过离奇的构思，有意把故事写得扑朔迷离。
C、桃花源的社会理想或多或少地受到了老子“小国寡民”的思想影响，表现了一定的复古倾向，同时因为远离现实，这样的理想是不能实现的。
D、《桃花源记》是一篇积极浪漫主义的作品，文中所描写的“乐土”是富有生活气息的一片光明世界，它促使人们去追求美好的理想。
6. 下列文学常识搭配有误的一项是（    ）
A、《细柳营》——司马迁——西汉——《资治通鉴》
B、《背影》——朱自清——现代——《朱自清散文全集》
C、《清平乐•村居》——辛弃疾——南宋——《稼轩长短句》
D、《湖心亭看雪》——张岱——明末清初——《陶庵梦忆》
7.  一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不会说的一句话是（       ）

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A、“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定要努力演唱！”
B、“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的。”
C、“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！”
D、“真对不起，我刚才实在太激动了！”
二、（10分，每小题2分） 
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
    上自劳军。至霸上及棘门军，直驰人，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
    既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎!此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。
8. 下列句子中加点字的意义不正确的一项是（   ）
A、乃以宗正刘礼为将军，军霸上　 军：驻扎。
B．军吏士被甲　　　　　　　　　 被：通“披”。
C．将军亚夫持兵揖曰　　　　 　　兵：士兵。
D．其将固可袭而虏也　　　　 　　虏：俘获。
9. 比较两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（   ）
　　┏以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡 
　　┗介胄之士不拜，请以军礼见
　　┏于是上乃使使持节诏将军
　　┗于是天子乃按辔徐行
A、两个“以”字相同，两个“乃”字不同。
B．两个“以”字不同，两个“乃”字也不同。
C．两个“以”字不同，两个“乃”字相同。
D．两个“以”字相同，两个“乃”字也相同。
10. “将军约，军中不得驱驰。”下列翻译正确的一项是（   ）
A、将军约定，军队中不能驱马快跑。
B．将军的盟约，军队中不能驱马快跑。
C．将军的盟约，军营中不能驱马快跑。
D．将军约定，军营中不能驱马快跑。
11.  全部说明周亚夫治军严谨的一项是（   ）
　　①直驰入，将以下骑送迎。　 ②天子先驱至，不得入。
　　③上至，又不得入。　　　　 ④于是天子乃按辔徐行。
　　⑤皇帝敬劳将军。　　　　　 ⑥称善者久之。
A．①③⑤　 B．②③⑥　 C．②④⑤　 D．①④⑥
12. 下列叙述，与文意不合的一项是（   ）
A．汉文帝派刘礼、徐厉、周亚夫分别驻兵，为了防备匈奴入侵。
B．汉文帝慰劳军队，车马直入刘礼、徐厉军营，而不能进入周亚夫军营。
　　C．周亚夫下令开营门，天子车马才进入军营而慢行，文帝派人向周亚夫道歉致敬。
D．群臣出细柳军营都很惊讶，汉文帝通过对比赞叹周亚夫是不可侵犯的真正将军。
二、语言运用（5分）
13. 徐州市的电话号码由六位升至七位，参照下表的内容，试用尽量简洁的文字说明升位的方法。（2分）          
原电话号码 3×××××   4××××× 
升位后的电话号码 30×××××  39××××× 
__________________________________________________
14. 按要求修改短文。（3分）
①黄河是世界上含沙量最大的河流，每立方米的年平均含沙量35千克。②古人称黄河是“一担水，六斗泥”。③黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨，④泥沙带走的氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。⑤一位外国朋友惊讶地说：“黄河流走的不是泥沙，却是中华民族的血液呀!”
（1）“如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球和月亮距离的3倍”，这是上文中的一句话。它应放在第____句后面。(1分)
（2）第⑤句关联词语使用不当，应把关联词_______ 改作_______。（2分）
三、（8分）
15. 按要求填空。     
①杨柳青青著地垂， ______________。（《送别》）
②《望洞庭湖赠张丞相》中分别从视觉和听觉的角度写洞庭湖的浩阔和声势的诗句是__________________，___________________。
③夹岸数百步，中无杂树，____________，____________。（《桃花源记》）
④若夫日出而林霏开，__________________，晦明变化者，山间之朝暮也。（《醉翁亭记》）
⑤王维《山居秋暝》中的写景名句是______________，______________。
⑥《清平乐•村居》中表现童真毕现的句子是_____________，______________。
⑦莫道不消魂,_________，人比黄花瘦。
⑧但愿人长久，__________。
四、阅读（23分） 
（一）（10分）
    我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。蹒跚地走到铁道边，慢慢(　)身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手(　)着上面，两脚再向上(  )；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是拍拍衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没有人。”[丙] 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。    
 
16．在上文的括号里填上适当的动词。（2分）  
17．下边一句话是从原文中抽取出来的。根据上下文，这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的_______处。(只填序号)   （2分）
   这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
18. 这段话主要描写父亲的__________、__________、_________，记叙了________________________的事，表现了父亲的爱子情深。（2分） 

展开余下试题

19．文中先后两次写“我”流泪，各表现了“我”什么样的思想感情? （2分）     
 答：第一次流泪表现_____________________________；
     第二次流泪表现_____________________________。
20．文中“我赶紧拭干了泪”(A)和“我赶紧去搀他”(B)都表现了“我”对父亲深切的爱，具体说说这两句话表现了“我”当时怎样的心理活动?  （2分）   
(A)__________________________________________________ 
(B) __________________________________________________  
（二）（13分）
书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。
①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。③一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
 
21. 书籍面临着什么危机？从第一段文章中找恰当词语，不超过8个字。（2分）
答：__________________________
22. 用一句话概括第二段文章的主要说明内容。（2分） 
答：_____________________________________________
23. 本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？这两项新技术有什么不同作用？（用简明的话回答）（4分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. 文中画线的语句用了哪两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么共同的作用?（3分）
答：_________________________________________________________________________________________________________
25. 第四段文章原有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。”一句应补在第___句与第___句之间。（2分）
五、作文（40分）
26. 以“记忆中的片片剪影”为话题，写自己印象最深、最难忘的记忆片段。
要求：1. 中心突出。
2. 写出真情实感。
3. 文体不限。
4. 字数600字以上。
答案：
1-6 BDCDBA      7-12ACCDBC
13. 原号码首位为“3”的，在首位与第一位之间加“0”，原号码首位为“4”的，将首位的“4”换为“39”
14.（1）③     （2）却是   而是
15. ①杨花漫漫搅天飞    ②气蒸云梦泽，波撼岳阳城
③芳草鲜美，落英缤纷    ④云归而岩穴暝
⑤明月松间照，清泉石上流    ⑥最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
⑦帘卷西风    ⑧千里共婵娟
16-20. 略
21、纸张严重老化（或书籍化为尘土等）  22、主要说明造成书籍危机的原因  23、①电子存储技术 和“抗酸化”流程  ①电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径 ②、“抗酸化”流程可延长书籍的保存寿命。24、举例子、列数字 具体说明图书纸张老化的严重程度。25、③句与④句之间。

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