19、下列对文章的理解,不正确的一项是:( )(3分) A、文章第一二段分别介绍了辣椒的原产地、名称、品种、分类和辣度等。 B、文章第三、四段主要写吃辣椒的好处和人们越吃越爱吃的主要原因。 C、文章运用的说明方法有列数字、分类别、举例子等。 D、文章主要运用了说明、记叙、描写的表达方式。 20、文中最后一句话中加点的“也许”能否删去?为什么(4分) 答: (二)背影(节选)(16分) (1)那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,a.不禁籁籁地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” (2)回家变买典质,父亲还了亏空:又借钱办了丧事,这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 …… (3)他嘱我路上小心。夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! (4)我说道:“爸爸,你走吧。”……我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,b.我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧地去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,c.我的眼泪又来了。 21、阅读第(3)段,请你列出“我”认为“他的迂”的理由。(4分) ① ② 22、选文(3)段中“那时真是太聪明了”,这句话用什么修辞手法?它有什么含义?(4分) ① ② 23、选文第(4)段中两次写到父亲的背影,详略却不一样,请说说这样写有何好处?(4分)
展开余下试题24、选文中有三处写“我”流下了眼泪,请选出对三处流泪的原因或表达的感情解析有误的一项( ) (4分) A 第一处流泪的原因是祖母去世,父亲卸差。 B第一处流泪的感情是伤心之请。 C 第二处流泪的原因是父亲为“我”买橘子。 D 第二处流泪的感情是离别之情。 五、仿句与作文(60分) 25、仿照前两个例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(5分) 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗; 如果我是清风,我将吹走世间的尘埃;