"汕头市金山中学高一语文期中考试卷
第Ⅰ卷（选择题  共40分）
一、（20分）
1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是
A．脉脉mō     长歌当dānɡ哭      殒yǔn身不恤
B．翁翁wěnɡ   摧山坼chì地       言简意赅ɡāi
C．冠冕miǎn   毛骨悚sǒnɡ然      繁冗拖沓tà
D．赁lìnɡ屋    残羹冷炙zhì        燧suì木取火
2．下列词语中没有错别字的一项是
A．百折不挠    洋洋洒洒    民不聊生
B．穷形尽相    桀骜不逊    字斟句酌
C．豁然开朗    礼上往来    惊心动魄
D．汨汨滔滔    痛快淋漓    人云亦云
3．下列句子标点符号使用错误的一项是
A．我们的船开向哪里？是回到往古还是驶向未来？是坠入地府还是飞速上仙界？
B．要在城西兴建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？
C．据说，杜鹃的啼声，是在说“不如归去”。
D．只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出。
4．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是
①石头本无情，但善于审美的人。可以通过欣赏石头，发现它的美，并由此而滋生出各种各样美好的情思，给生活         几许诗情画意。
②伟大的思想         对有思想的心灵有意义，而伟大的行动却能造福所有人类。
③这种结论，不是甲乙丙丁的现象         ，不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。
A．涂抹    只    排列              B．涂抹    是    罗列
C．平添    只    罗列              D．平添    是    排列
5．选出用在下列句子横线处的关联词最恰当的一组
           我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，那           不能解决任何问题，更谈不到正确地解决什么问题。那样，           我们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上           只能是违反毛泽东思想。
A．如果  就  因为  也              B．尽管  也  如果  就
C．如果  就  即使  也              D．虽然  也  即使  就
6．下列句子，成语使用错误的一句是
A．法律是神圣的，但一遇到金钱，在某些人眼里，法律就化为乌有。
B．我们都司空见惯了那种不讲公共道德的现象。
C．德国教育家赫尔巴特的理论，使“学科中心、教师中心、课堂中心”成为学校教育新的金科玉律。
D．老舍交友，并不以有名气为准，不少名气不大或者地道的小人物，也和他是莫逆之交。

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7．选出下面没有语病的一句
    A．人类的知识都是从古至今逐步发展积累起来的。
B．当你想帮助对方扶贫时，对方却没有什么热情。
C．我一口气读完了《前南危机和武装冲突》一文，给我留下了极为深刻的印象。
D．这座拱桥，建有53个桥孔，这在国内建桥史上还是先例。
8．依次填入下列两段文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
①上海不是“田园都市”，              ；上海也不是“文化古城”，           。
②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下，                ，                 ，仿佛转眼就要绽开。
A．①因此没有那份“散淡”       因此没有那份“儒雅”
②枝桠闪动着春天的风情      到处是雪的蓓蕾
 B．①因此没有那份“儒雅”      因此没有那份“散淡”
② 枝桠闪动着春天的风情     到处是雪的蓓蕾
C．①因此没有那份“散淡”       因此没有那份“儒雅”
② 到处是雪的蓓蕾           枝桠闪动着春天的风情
D．①因此没有那份“儒雅”       因此没有那份“散淡”
②到处是雪的蓓蕾            枝桠闪动着春天的风情
9．选出不是通感的一句
A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
C．这个亭踞在突出的一角岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
D．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
10．下列有关文学常识的表述，正确的一项是
A．《战国策》，又叫《国策》，作者刘向，主要记载战国谋臣策士纵横捭阖的斗争及其言论。
B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，记载了春秋战国时期各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史的重要文献。
C．刘勰，南朝梁文学理论批评家，他的主要作品是《文心雕龙》，《文心雕龙》是我国第一部文学理论著作。
D．顾炎武，明末清初的思想家、文学家，他倡导“天下兴亡，匹夫有责”。
二、阅读下面的文言文，回答11~16题（12分）
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑。郑既知亡矣。若亡郑而益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此！因人之力而敝之，不仁：失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．是寡人之过也        是：判断词。
B．既东封郑            封：疆界。这里用作动词，“以……为疆界”。
C．失其所与，不知      知：通“智”。
D．越国以鄙远          鄙：边疆。边邑。这里用作动词，“当作边疆”。
12．分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是
                
A．两个“亡”字相同，两个“之”字不同。
B．两个“亡”字相同，两个“之”字也相同。
C．两个“亡”字不同，两个“之”字也不同。
D．两个“亡”字不同，两个“之”字相同。
13．与“何罪之有”句式同类的一项是
A．此则寡人之罪也。
B．忌不自信。
C．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
D．若舍郑以为东道主。
以下14~15题的句子在文中的正确意思是
14．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也
若不阙秦，将焉取之
A．晋文公、秦穆公率军包围郑国，是国为郑对晋国无礼，而且对楚国怀有二心。
如果不使秦国土地减少，（晋国）将从哪里取得它所贪求的土地。
B．晋文公，秦穆公联兵包围郑国，是因为郑对晋国无礼，且怀有二心，同楚国亲近。
如果不使秦国土地减少，（晋国）将从哪里取得它所贪求的土地。
C．晋文公、秦穆公率军包围郑国，是国为郑对晋国无礼，而且对楚国怀有二心。
你们不侵损秦国，将从哪里得到它所需要的东西呢？
D．晋文公，秦穆公联兵包围郑国，是因为郑对晋国无礼，且怀有二心，同楚国亲近。
你们不侵损秦国，将从哪里得到它所需要的东西呢？
15．行李之往来，共其乏困，君亦无所害
A．郑国来往运送行李，秦国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。
B．秦国来往运送行李，郑国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。
C．郑国的外交使节经过秦国，秦国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。
D．秦国的外交使节经过郑国，郑国可以供给他们所缺少的资粮，对您也没有什么害处。
16．对烛之武劝说秦伯退兵，分析正确的一组是
①晋国贪得无厌，时时图谋扩张领土。
②晋国经常背信弃义，不足信赖，秦不应与之共事。
③晋楚两国有相互勾结以排挤秦国之势。
④秦晋灭郑，有利于晋，不利于秦。
⑤郑国朝秦暮楚必将亡国，只有跟随秦国，郑国才有出路。

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⑥秦郑交好，有利于秦，不利于晋。
A．①③⑤         B．②④⑤         C．①②④        D．②③⑥
三、阅读下面一段文字，完成17~20题（8分）
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
17．选出对“自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子”这句话解说有错误的一项
A．“给枪炮打破了大门”指的是1840年英帝国主义发动的鸦片战争，从此，中国被迫对外开放。
B．“又碰了一串钉子”指的是继鸦片战争之后的第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争。八国联军攻打天津、北京等：凡是帝国主义侵略我国，发生了战争之后，我们无不丧权辱国，割地赔款。
C．这句话非常概括地说明近百年来，我们国家从清政府开始，怎样从盲目排外，到一味媚外，从“闭关主义”一变而成为“送去主义”的。
D．这句话是中国近代史的形象概括，痛斥了帝国主义的文化侵略，同时也表达了作者对清政府腐败无能的愤慨之情，鞭斥了卖国者的可耻行径。
18．下面是围绕鲁迅先生在“送去主义”方面所列举的三个事实作的分析，选出分析有错误的一项
A．迅先生不主张把国家的珍品（古董）送出去展览，因为这样做也可能使国宝失落。“不知后事如何”指的就是：国宝被人盗窃走了。
B．鲁迅先生认为几位画家到国外去办画展是没有罪的，关键是国民党反动派及反动文人借此叫嚷“发扬国光”，把这些画——古画、新画送到帝国主义国家去，来博得帝国主义的欢心。
C．演出就是演出，鲁迅先生认为什么“催进象征主义”“传道”那都是胡说。
D．这三件事，都着眼一个“送”字。鲁迅先生就用当时发生的三件事，来揭露“送去主义”是什么货色。
19．怎样理解“总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。”选出分析正确的一项
A．在对外交流中，送古董、绘画是可以理解的，但不能把“活人”送去，这有辱国格和人格。“进步”在这里是“倒退”“没落”“堕落”的意思。
B．鲁迅先生本来就不赞成到国外去搞什么展览、交流，现在居然又把“活人”送出去，所以他非常气愤，说这是“进步”。“进步”在这里是“倒退”“堕落”的意思。
C．这些都不是正常的文化交流，而是有往无来：先是送古董，继而送画，现在又送“活人”。作者说“进步”，这是反语，其意思是“倒退”，讽刺揭露国民党政府在媚外求荣。欺世惑众方面又出新花招，其伎俩是多么可鄙可笑。
D．鲁迅先生强调的是“礼尚往来”，我们不能只是送去。把我们的东西送光了，现在只有送“活人”了，人毕竟是最宝贵的啊。所以鲁迅先生认为这是倒退。
20．下面是对该段有关内容的分析，选出分析错误的一项
A．本段通过三个事件揭露了“送去主义”的实质。
B．本段选例典型，达到了以小见大的效果。
C．从议论文“破”“立”的角度看，本段是“破”。
D．作者所说的“送去主义”，就是指的“学艺”方面的问题。
第Ⅱ卷（共60分）
四、阅读下文，回答21~24题（16分）
初识大龙湫
黄天黎
大龙湫的名气实在太大了，大到还没有走近它，就感到心有些跳，气有些喘，好像我要见的，不是一条瀑布，而是一位睿智的哲人。
这时的心情便有些复杂，一面不由地加快了步伐，一面又希望脚下的路程更长一些，以便有足够的心理准备，好面对那仰慕已久的龙湫之水。
这感觉还来自龙湫道上的景致。这条龙湫道究竟有多长，我至今说不清。片石砌就的道路，一踏上去，就获得一份好心情。更何况，整条龙湫道就是一幅绝佳的天然画图，让人应接不暇。一进道口，便遇见一列裸露的巨岩，莽苍苍直逼天穹，那乱插于青翠之中的霸蛮之气，让人感受到了雁荡山雄壮的一面。
山道渐行渐深，前面那一座状似剪刀的山峰忽然就接近了，但近前一看，又不像剪刀了，而是一面展开的风帆。容不得细细端详，山道一转，风帆倏忽又不见了，却是一根从草木葳蕤中耸起的石柱，挺拔道劲，直指蓝天，不禁让人心旌摇摇。我很想回过头去探个究竟，但哪里收得住脚步。这便是著名的一帆峰，又叫剪刀峰、玉柱峰，是雁荡山水中移步换景的典范。
过了一帆峰，脚步便迟疑起来。是的，此时应该有些什么，而又少了什么。那当然是“一壑天云吼怒雷”的瀑布之声了。原因很简单，秋冬无雨，大龙湫自然没有水。没有水的大龙湫空余一面森然的崖壁，以及石壁上凿刻着的“万泉惟一”的字样，就像一座没有演员表演的空空荡荡的舞台。真难想像，那“喧阗万壑雷”“涌若海潮来”的壮阔之瀑，竟然也如潜龙般消失于空潭之中。
正怅然间，忽然听到耳畔掠来一阵轻轻的风声，紧接着便有霏细的雨丝，凉凉地落在我的头发和面颊，乃至簌簌地敲打着双肩，仿佛邂逅一位热情的老朋友。我简直有点受宠若惊了。仔细一看，石壁上闪映着一道彩虹，极其绚丽。这一发现，让我为刚才的想法感到惭愧。大龙湫其实并没有消失，只是换了一种形态，轻盈，缥缈，含情脉脉。
我欣喜地看到了有别于诗人和画家笔下的另一个大龙湫。一个大龙湫，吞吐云烟，威镇山川；一个大龙湫，和风细雨，柔情万种。这两个大龙湫都是真实的，而正是真实又相悖的两面，才构成了一个完整的大龙湫。
大龙湫决无意向世人回避什么，而是世人自己要向世人遮掩什么，揄扬什么。这不是大龙湫的悲哀，这是世人的悲哀。
如此真情毕现的大龙湫，令我仰视再三，久久不愿离去。
（选自《散文选刊》1997.7）
21．在走向大龙湫时，作者为什么“不由地加快了步伐”？又为什么“希望脚下的路程更长一些”？（4分）
答：①“加快了步伐”是为了                                                 。
②“希望脚下的路程更长些”是为了                                          。
22．第4段写了一帆峰，突出了什么特点？从全文看，这样写有什么作用？（4分）
答：①特点是：                        。（答案不超过5个字）
②作用是：                                                                 
                                                    。（答案不超过35个字）

展开余下试题

23．本文通过记游，批评了哪种具有普遍性的错误？揭示了什么深刻意义的哲理？（4分）
答：①错误：                                                               。
②哲理：                                                                   。
24．下列对文章的赏析，正确的两项是（4分）
A．文章开头把大龙湫比作“一位睿智的哲人”，既突出了大龙湫久负盛名，又与结尾部分形成呼应。
B．文中写龙湫道美如图画，但裸露的巨岩却有一股“霸蛮之气”，暗寓了“人无完人”的哲理。
C．龙湫瀑布来自雨水，作者在龙湫看到了“霏细的雨丝”，所以强调龙湫瀑布“其实并没有消失”。
D．向往瀑布→未见瀑布→怅然之际发现另一种形态的瀑布。全文构思具有起伏跌宕、摇曳生姿之美。
E．本文说明大龙湫既有阳刚之美也有阴柔之美，二者和谐统一，构成大龙湫独具的特色。
F．名胜游记贵在不落窠臼。本文以清新明丽的语言，新颖独到的角度，写出了人所未发的新意。
五、（4分）
25．按课文内容填空（2分）
①真的猛士，敢于                   ，敢于                  。
②惨象，已使我目不忍视了；                             。
26．下面的文句，是陈毅为纪念鲁迅逝世十四周年写的一幅对联，请将其顺序重新整理，把序号填在横线上。（2分）
①岂仅文坛闯将  ②要打叭儿落水狗  ③懂得进退攻守  ④一生最恨清闲
⑤不愧思想权威  ⑥莫作空头文学家  ⑦敢于嬉笑怒骂  ⑧临死也不宽恕
上联：                        下联：                      
六、作文（40分）
27．生活中我们常常会碰到一些意想不到的偶发事件，这些事件也常常会带给我们一些全新的感受和意想不到的收获。请你从亲身生活中选取一件或一些偶发事件写一篇作文。
要求：①要有真情实感。
②题目自拟。
③除诗歌外，文体自选。
④字数不少于700字。  参 考 答 案

1．C  2．A  3．B  4．C  5．C  6．B  7．D  8．A  9．C  10．D  11．A  12．C  13．B  14．B  15．D  16．C  17．D  18．A  19．C  20．D 
21．①尽快见到大龙湫
②有足够的心理准备去面对仰慕已久的龙湫之水，有更多的时间去尽情欣赏美景（答对前半部分也可给满分）
22．①富于变化（或移步换景）
②为下文写大龙湫作铺垫，烘托大龙湫真实而相悖的两面
23．①人们为了揄扬事物的某一面，往往有意掩盖另一面
②事情往往是丰富复杂的，要全面看事物（或“对流行的说法不应盲从，要通过自己探索和思考去判断真伪”或“盛名之下，往往会失去本来面目）（三点答对一点就给满分，答对两点以上酌情加奖励分）
24．AF
25．略
26．上联：②⑧③①  下联：⑥④⑦⑤
(222.50.216.144)" 

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