"2006中考语文模拟试题二
注意事项：
    本试卷满分120分，其中卷面书写3分。考试用时120分钟。
全卷书写规范、美观，得3分痪砻嬲啵樾慈险妫?分；卷面较整洁，书写较认真，得1分；乱涂乱画的。不给卷面分。
一、语言积累与运用（共17分）
1．默写 (7分)
① 行者见罗敷,__________________；少年见罗敷，__________________。
② 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用比喻写愁的句子是__________________，____________________。
③诸葛亮的“____________”和“____________”的思想感情贯穿着《出师表》全篇。
④小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘，《关雎》中的“________________，____________。”
这两句就是佐证。
2．选出音形义全对的一项(     )  (2分)
A. 畸（jī）形         纵横绝荡       姹紫嫣红（娇艳）      
B. 污秽(huì)          见风使舵       无边无垠（地域的界限）     
C. 打折(zhé)腿        声色俱厉       旁逸斜出（原是“逃”的意思,引申为“伸出”）     
D. 和(huó)面          中流砥柱       潜滋暗长（滋味）
3．下列说法正确的一项是(      )  (2分)
A．《送东阳马生序》和《墨池记》的作者都属于“唐宋八大家”之列。
B．《蒹葭》一诗表现了主人公对远方意中人的追寻，在反复与执着的追寻中，终于追到了意中人。
C．《木兰诗》和《陌上桑》两文都赞颂了我国古代妇女的形象，是汉乐府里的名篇。
D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为“风、雅、颂”三部分。
4．仿写，请在横线上补写，使之成为前后呼应的排比句。
人生是一条漫长的河流。上游是美丽的童年，淙淙的小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗；_______________________的青年，______________________________________，______
________________________________；下游是沉重的中年，险恶的暗礁使河面布满龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。
5．听说能力考查 （3分）
准备参加比赛的李兰，近来忙着弹琴、唱歌。今天上午，她碰到买菜回来的王大妈。王大妈
说：“兰兰呀，你真是太刻苦了！夜深了还在练习弹钢琴，一大早你就吊起了嗓子！”李兰：“大妈
过奖了，以前我不够用功，现在得补回来，争取在擂台赛上取得好成绩！”
    ①王大妈是想告诉李兰：                                        __________________
    ②李兰认为王大妈：                                            __________________
③假若你遇到这种情况，你会对王大妈说：                        __________________

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6．读一定数量的课外名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。请你做一个简要的读书札记。（3分）
    书名：____________________             作者：___________________      
    印象最深的人物：__________________
    该人物形象给你的人生启示：_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________
二、文言文阅读（共15分）
（一）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。    酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
                                                            (苏轼《江城子•密州出猎》
7．这首词主要抒发了作者杀敌报国的雄心壮志，其中下片表达作者必致强敌于死地的坚定信念的一个字是“_______”。
8．对这首词的赏析不正确的一项是（    ）
A．词的上片写出猎的壮观场面，一个“狂”字领起下文，突出豪壮之气势。
B．“鬓微霜，又何妨”与辛弃疾的《破阵子》中“可怜白发生”表达的感情相同，都抒发了一种壮志难酬的感慨。
C．“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，作者以魏尚自比，表达了他希望朝廷把边事委托于他的愿望。
D．全词通篇纵情放笔，挥洒自如，自始至终惟见冲决回荡、如火如荼的气势。且用“阳”韵，声调铿锵，更见其激越雄壮。
（二）
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
9.解释文中加点词的含义（2分）
稍（          ）     遗（         ）     馁（           ）     贽（             ）
10.加点虚词用法相同的一项是（      ）（2分）
A. 言和而色夷      一鼓作气，再而衰    B. 与之论辩              且夫人之学也
C. 生以乡人子谒余  盖亦以精力自致者    D. 凡所宜有之书皆集于此  所欲有甚于生者
11.文中有一句话表明了作者在学习上的观点，找出来在文中用横线标明，并翻译。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.第一段主要写_________________________，作者主要从____、____、____、____四方面入手，用“无”“未”“不”等否定词，形成文意的对照。（3分）
第二段说写这篇序的目的，这是勉励马生努力学习。从行文上看，作者之所以写这篇序赠给马生不是轻率的，这当中有别人对他的称赞，即“流辈甚称其贤”；有“________”这一层关系，还有自己对他的好印象，一是“_________________”，二是“论辩言和色夷”（后一空不超过6字）（2分）
三、现代文阅读与文章修改（共35分）
(一) 书的征服（节选）
假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？
精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……
书有说不尽的好处。正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书，所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总忍不住要选书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我的房子的绝大部分空间；而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。
书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。
会读书的人都懂得征服书。
学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期未考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。
读其他的书也一样。即便先被书征服，最后还要反过来把书征服。书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。
读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。
我的办法是，翻遍了所有能接触的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。

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读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。 
还有一些是供人消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张疲劳之后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好像一天不再有24小时，只剩下20小时或18小时，其余时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。
当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替印刷的书；读印刷的书也不能代替读它。（14分）
12．作者说，书有“征服性和侵略性”。书的“征服性”和“侵略性”表现在那些方面？（3分）
                                                             _______________________ 
13．作者主张要“征服书”，请结合本文内容，概括出两种“征服书”的方法。（4分）
                                                           _________________________
14．第10段中写道“你要征服的也是这样的书”。这样的书有那些作用？（3分）
                                                           _________________________
15．说说下面句子在文中的含义。（4分）
①把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。
                                                          __________________________
②多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
                                                         ___________________________
（二）谁送天使上路
刘殿学
我接到大学录取通知书，全家人十分高兴。妈立刻提议由他送我到学校，第一次出远门的我只好妥协。妈随即要求我叫他一声哥，因为他比我大一岁。但我叫不出口。我爸去世后，后爸爷儿俩从甘肃老家来到新疆我的家。他们爷儿俩其实都是老实疙瘩，我家承包了100多亩棉花地，他们就从春忙到秋，即使再忙，也不让我下地，都说我是念书人。可我对他们俩有一种莫名的反感和厌恶。我跟他没说过几句话。
　　他高高的个子，长脸，眉宇间还带着几分帅气，要是命运对他公平些，让他上学，他也会成为优秀的大学生。可他很不幸，他妈死得早，上不起初中，来到我家那年，他才15岁。我妈想让他继续上学，可家里承包了100多亩地，他爸就早早地拿他当成了整劳力。
　　火车拉开了我和家的距离，轧轧地往前驶……
　　坐在火车上，第一次离开家的这种感觉使我好想哭。我知道他正端坐在那儿，双手夹在两腿中间，也在朝窗外傻看。一天一夜过去了，同坐在一起的旅客，根本不知道我们是一起来的，更不知道我们还是一家人。我觉得寂寞，几次努力想跟他说话，但都没有成功。火车快到兰州了，再有一天一夜就到西安了，也就是说，我和他，已经是两天一夜没说一句话了。
　　火车进了兰州站，停车10分钟。
　　那些卖东西的人，一个个扒着车窗叫卖。
　　我看见一个卖五香花生的乡下妇女，就问：“花生多少钱一包？”
　　“一块，要不要？”妇女说。我拿出一张5块钱说：“买两包。”
　　那妇女收了钱，给了我两包花生，却不找钱，掉头想溜。我正想喊，只见他眼明手快，从车窗中探出大半个身子，一把揪住那个妇女的后衣领大喊：“找钱！”
　　他那样子好凶！我第一次看到他那怒不可遏的样子。
　　我接过那妇女找的3块钱，刚转身坐下来，一个在兰州上车的中年男子，手里拽着两个大包，一头汗，走到我跟前，要把行李往我旁边放，准备在我身边坐下。我很讨厌陌生的男人靠着我坐，我还没说话，他就站起来了，说：“对不起，那个座位有人。”
　　关键时候，他竟然能使出点小阴谋来。
　　见他的态度如此强硬，那中年男人不敢再缠，对我看看，又对他看看，疑惑地问：“她是你什么人？”“我妹妹，查户口啊？”中年男人走了，他才恢复了平静，呆呆地看着窗外。
　　火车晚点了，夜里11点才到西安。火车站好大，我下了车，头晕晕的，不知东西南北。这时，我才真正感到我已经离开了家离开了妈妈。大概是因为自己胆小的缘故，提着包，一步不离地跟着他往前挤，原先那种厌恶那种傲慢感觉不知哪儿去了，只觉得他就跟我的亲哥一样。他那么细心，那么卖力，他肩上背着两个大包，手里又提着小包，走得那么艰难，还不时回过头来看我，生怕我被挤丢了。我没钻过火车站的地道，心里很害怕，问：“哎，这走到哪儿了？哎，问问路吧？”
　　“不问，对着呢，就打这儿出口。”他的口气显得不容商量，我暗自庆幸，好在听妈的话，让他来送我。几个弯儿一拐，我就看见一块牌子上写着“陕西师范大学”几个字。这是接待处。一个戴眼镜的高个儿男生从我手里接下包，另一个男生走过来，从他肩上往下拿包，问我：“他是你什么人？你哥吗？”我点点头，居然有点激动。
　　“那好，一起上车吧，学校有招待所，家属全部免费。”男生热情地招呼他。他放下包，说：“不了，秀交给你们，我就放心了，我在车站坐会儿，明天天不亮，就搭车回去。”
　　戴眼镜的高个儿男生很吃惊：“明天天不亮就回呀？忙啥……来来来，上车上车！”
　　“不了，俺家地里棉花开始拾了，俺爹俺娘忙不过来……”他说着，硬从车上往下跨。车要开了，那个戴眼镜的高个儿男同学看我好像傻了，赶紧说：“咦，跟你哥说再见呀！”
　　“哥！”我一把抓住他肩膀脱口大呼，“问咱爸咱妈好！”
　　▲他一愣神，猛地转过身来，他在笑，我第一次看到他笑。旋即，泪水汹涌地从他眼睛里喷出来：“妹子，放心咱爸咱妈，有我呢……”他踉跄着走到前面的水泥柱下，蹲在地上，耸动着双肩呜呜哭起来。
　　我喊着哥哥，不停地哭。                  (13分)
16．在“哥哥”送“我”去上学的路上，在火车上，发生了哪几件事？（4分）
____________________________________________________________________________________
17．根据内容填空：（2分）
 “我”对“哥哥”的感情由____________→亲 近 依 赖→______________（每空4字）。

展开余下试题

18．阅读文章倒数第二自然段，说说加点字所表达的任务感情。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19．你觉得文中的“哥哥”是一个什么样的人？说说理由。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）文章修改（8分）
爱就一个字
①爱就像歌中所唱：“承诺一辈子，守住了坚持，付出永远不会太迟……”是的，爱就是要坚持，人活着就必须要有爱，爱自己人信念，爱自己的事业。
②让我第一次懂得爱的含义的人是保尔,他热爱生命，坚持信念。他用生命________人类的解放,为了共产主义事业而奋斗终生。
③保尔从一个工人家庭，一步一个脚印，奋斗成为苏联共产党的优秀党员，无数次的考验，他都凭借自己的毅力挺过来了。这需要多么坚强的毅力，而这鼓力量的源泉就只一个字……爱。
④爱能________出藏在人们内心深处的力量。战后的保尔，正________着对美好生活的向往时，战争留下的伤痛，再一次_________了他。保尔的眼睛渐渐失明，身上的各处伤痛也好像趁火打怯，使这位英雄永远地躺在床上，而保尔没有因此放弃爱，他仍然珍惜生命，坚持自己的信念。他拿起了笔，向所有人证明，他永远不会放弃人类解放事业奋斗终身的重大使命。
⑤保尔成了一代又一代中国青年的偶像，成为许多有志青年心中的英雄。几乎所有的人都知道他的“人最宝贵的是生命”。从保尔的身上我们也知道用最珍贵的东西去坚持自己的信念。坚持原则，追求真理，这才是爱的真谛。
⑥因为爱就一个字。
20．第③、④自然段各有一个错别字，找出来并修改。（2分）
_________应改正为__________，_________应改正为__________。
21．将“充实、换取、侵扰、挖掘”四个词归位于文中的横线上。（2分）
22．修改第⑤段中画线句子。（1分）
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23．文章结尾很突然，突出中心不够。请根据自己对文章的理解，重写一个结尾。（3分）
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四、写作  (50分)
24．每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。
    请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
    要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。
          ②文章不少于600字。
          ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。





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2006中考语文模拟试题二
参考答案
1．略。2．B   3．D    4.像拼搏的青年，汹涌的波涛冲破曲折幽深的峡谷，像一曲激越跳荡的摇滚乐。  5．①李兰深夜弹琴、清早练嗓子打扰了大家的休息。②以为王大妈在夸奖。③大妈，真对不起，打扰你们休息了，我以后一定注意。 6．略。7．会。 8．B  9．略。  10．C
11．其

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