"田家炳中学高一语文期末统考试题
（2006年1月）
班别：            座号：         姓名：            分数：        
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.
第I卷（选择题，共36分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列加点字的注音全对的一组是 （    ）
A．百舸（gě） 寂寥（liào） 彷（páng）徨   惆怅（chàng）
    B．方遒（qiú） 颓圮（pǐ）   瓦菲（fēi）     青荇（xìng）
    C．浪遏（è）     浮藻（zǎo）    长篙（gāo）     漫溯（shuò）
D．虔（qiān）诚 忸怩（ní）     深邃（suì）     团箕（qí）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 （    ）
A．羸弱 推诿 铤而走险 贻笑大方
B．贸然 诀窍 惨绝人寰 闻过饰非
C．荟萃 诡计 人才倍出 巧亏一篑
D．厮杀 通宵 销声匿迹 剑拔驽张
3．下列各句中加点成语使用恰当的一项是 （    ）
A．最近十多年里，各种教学方法如雨后春笋般涌现；有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。
B．科学上的发明创造都需要人们为之付出艰苦的劳动，决不是一挥而就的。
C．他虚心接受了同志们的批评，从此积极深入实际，避免主观盲动，工作已经开始改头换面，大有起色。
D．本来是自己惹的祸，却千方百计地转嫁给别人，这种以邻为壑的作法，实在令人气愤。
4．下列各句中表意明确没语病的一项是 （    ）
A．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
B．为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施，协力斡旋调解。
C．麦迪逊饭店在华盛顿的名声是与它曾经接待过难以计数的访问美国的政府首脑和要人分不开的，可以说，它实际上是经常被政府租用的国宾馆。
D．如果国家有计划地多生产这类配件，就可以把省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。
5．下列句中加点的字解释全对的一项是 （    ）
①独立寒秋，湘江北去。（离开）
    ②漫江碧透，百舸争流。（水深而清）
    ③鹰击长空，鱼翔浅底。（水清而浅）
    ④携来百侣曾游。（携：带，拉着；来，助词）
    ⑤忆往昔峥嵘岁月稠。（山势高峻）
    ⑥粪土当年万户侯。（以……为粪土）
A．①④⑥     B．②③⑤     C．③④⑥     D．②④⑥
6．下列关于新诗的说法有误的一项是 （    ）
    A．新诗是1919年“五四”新文学运动时期创始和发展起来的一种新体诗，它是现代诗歌的主流。
    B．新诗语言采用白话，打破了格律诗的束缚，形式上比较自由。
    C．有的新诗比较自由，无论篇幅的大小，句子的长短，还是平仄、押韵都不拘一格，甚至不用标点。
    D．诗段、诗行、节拍、韵脚，一定服从旧体诗格律的要求，是讲究格律的新诗的基本特点。

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二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
黑匣子：为空难作证
    电视、报纸等新闻媒体报道空难事故时，常常提到“黑匣子”。黑匣子是飞机失事后专家分析研究失事原因的重要依据。在失事现场搜寻黑匣子，也是救援人员的一项重要工作。那么，黑匣子到底是什么东西呢？
    黑匣子学名叫飞行参数记录仪，这是一种专用的磁性记录器，主要由两部分组成：驾驶舱话音记录器（CVR）和飞行数据记录器（FDR）。
    驾驶舱话音记录器（CVR）比较简单。它的功能是记录机组人员的对话以及机组人员与其他人（如劫机者）的对话。它有四条音轨，可以记录飞行员与地面人员的对话；正副驾驶员的对话；飞机里全部声音，特别是可记下异常的声响，如威胁、爆炸、开枪或搏斗等等；还能记录机长和空中小姐对乘客的讲话。记录的时间一般为半小时。当事故发生时，记录器里总有发生前半小时的录音。
    飞行数据记录器（FDR）则比较复杂，它可以根据不同类型的飞机、不同要求的航次，记录下飞机速度变化、高度变化、舱内温度、湿度，变动的风压、油压，还包括驾驶员采取的反应措施等16～32种参数。它的记录时间是25小时，这种记录器使用自动回转磁带，上面有14条信号轨。录满数据后自动从头开始把旧的记录抹去，录上新的内容。
    这样，当空难发生后，黑匣子录下的各种声音和数据往往是专家们分析事故性质、原因的第一手技术资料，因此黑匣子是帮助事故调查人员了解事故原因的“见证人”。
    黑匣子首次出现于20世纪40年代初。二战期间，英国人首先将其用在军用飞机上，战后很快被广泛用于民用飞机。
    黑匣子能经得起强大的冲击力和1100℃的高温，还能耐浸泡、耐腐蚀，而且通常安装在飞机尾部相对安全的地方。因此大部分空难事故后，包括空中解体、被烈火烧毁，人们都能找到黑匣子作为调查事故的重要依据。
    现在黑匣子实际上并不是黑色的，绝大多数国家把这种金属匣子的外表做成橘红色，这样在事故发生后便于寻找。由于最初装备这种记录仪器时用的是黑色的匣子，而且黑色在大多数国家和民族中常常与灾祸、死亡等不幸联系在一起，所以黑匣子的称呼一直沿用下来。
7．下面对“黑匣子”概念的解释，最准确的一项是 （　  ）
A．黑匣子是一种专用的磁性录音器，它是飞机失事后专家分析研究失事原因的重要依
据。
B．黑匣子由较为简单的驾驶舱话音记录器（CVR）和比较复杂的飞行数据记录器（FDR）两部分组成，是帮助事故调查人员了解事故原因的“见证人”。
C．黑匣子是能记录飞机起飞后的各种声音和数据，能承受强大冲击力，耐高温、耐浸泡、耐腐蚀，外形为密封金属盒的飞行参数记录仪。
D．黑匣子是20世纪40年代初被广泛运用于各种飞机，用于记录各种飞行数据的飞行参数记录仪，是人们调查空难事故的重要依据。
8．下列对“黑匣子是帮助事故调查人员了解事故原因的‘见证人’”这句话的理解，不正确的一项是 （    ）
　　A．空难发生后，黑匣子录下的各种声音和数据往往是专家们分析事故性质、原因的第一手技术资料。
B．黑匣子里面装备了先进的录音、摄相等记录设备，可再现事故发生全过程。
C．飞机里全部声音，特别是异常的声响，如威胁、爆炸、开枪或搏斗等等，在黑匣子里都有记录。
D．黑匣子里有飞机的各种飞行参数，还记录下了驾驶员采取的反应措施等。
9．下列表述，符合原文意思的一项是 （    ）
　　A．驾驶舱话音记录器（CVR）有四条音轨，它的功能是记录机组人员的对话以及机组人员与其他人的对话。
B．黑匣子这种飞行参数记录仪使用自动回转磁带，记录的时间为25小时，录满数据后自动从头开始把旧的记录抹去，录上新的内容。
C．现在的黑匣子并非是黑色的，为了在事故发生后便于寻找，各国航空业把这种金属匣子的外表做成了橘红色。
D．由于黑匣子安装在相对安全的飞机尾部，加上它耐高温、耐浸泡、耐腐蚀等特性，
所以，即使发生如空中解体、被烈火焚烧等空难事故，人们也一定能够找到黑匣子作为调查事故的重要依据。
10．根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是 （    ）
　　A．无论是由于劫机导致空难，还是因为驾驶员的失误或者机械原因导致空难，黑匣子往往为调查者提供了可靠的第一手资料。
B．因为黑匣子是飞机失事后专家分析研究原因的重要依据，所以救援人员在失事现场搜寻黑匣子是一项重要工作。
C．“黑匣子”记录了飞机飞行期间的详细信息资料，可再现事故发生全过程，对于飞行事故原因调查及善后处理工作的开展有着举足轻重的影响和作用。
D．飞机上最初装备黑匣子这种记录器之所以采用黑色，是因为黑色在各国和各民族中常常与灾祸、死亡等不幸联系在一起，给人于沉重感。
三．阅读下文,回答后面的问题。 
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

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11. 对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(3分)            (   )
  A. 逝者如斯            逝: 往
  B. 而吾与子之所共食    食: 食物
  C. 方其破荆州          方: 当
  D. 固一世之雄也        固: 本来
12. 分别比较下列两组句子的句式特点,判断正确的一项是(3分)     (   )
①何为其然也               ③此非孟德之困于周郎者乎 
②而今安在哉               ④况吾与子渔樵于江渚之上
A. ①与②相同, ③与④不同
B. ①与②相同, ③与④也相同
C. ①与②不同, ③与④相同
D. ①与②不同, ③与④也不同
第Ⅱ卷（114分）
13.翻译文言材料中加横线的句子。 (每题3分,共9分)
（1）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
                                                                      
（2）渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。
                                                                      
（3） 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
                                                                       
14.“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”中的“美人”是否具体指哪一美人?你是如何理解的?通观全文,苏子的情感是如何变化的?(6分)
                                                                                
                                                                                
15. 填出下列各句中的空缺句子。（每空1分,共8分）
（1）                ，              。周公吐哺，天下归心。
（2）羁鸟恋旧林，                    。
（3）                        ，除却巫山不是云。
（4）河汉清且浅，相去复几许？                 ，                 。
（5）                    ，残阳如血。
（6）六王毕，             。
四、阅读下文，完成16～21题。（17分）
两  条  路
（德国）里克特
    新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地拳目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心堵忧郁，一把年纪折磨着老人。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。
    老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代都一去不复返了。
    他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了，那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。
    高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”
    老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
    依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在魃黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的。
16．第1段中，老人“悲戚地举目遥望苍天”，为什么？（2分）
答：因为                                                                   

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17．在两条生活道路的入口处，老人早年的伙伴们选择的是一条怎样的路？（2分）
答：老人早年的伙伴们选择的是一条                                           
                                                                               
18．“青春啊，回来！”“回来，我的青春，回来呀！”在文中反复出现，有什么好处？（3分）
    答：（1）                                                                
    （2）                                                                   
    （3）                                                                   
19．第5段中，“老人的青春真的回来了”指什么？（3分）
    答：（1）                                                                    
    （2）                                                                       
    （3）                                                    &nb

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