"镇海区2005学年第一学期七年级语文期中试卷
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。
温馨提示：本卷考试时间100分钟，共90分。还有10分,由任课老师结合学生平时学习语文情况给予评定。
一．抄写题。（3分）
1．写好一手字是对语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。（3分）
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

二.语言的积累与运用。（26分）
2. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（11分）
（1）只读书不行，只是一味空想而不去读书也不行。关于这种说法，孔子曾有过精辟的论述，就是 “__________________，_____________”。
（2）__________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（5）《观沧海》展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是      ，      ；     ，      。
（6）《西江月》中侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是
                      ，                    。
3.猜谜是一项有趣的活动，既能增长知识，又能启发人的想象力。今天我们来猜两条谜语。（2分）
谜面                要求                         谜底
（1）古屋           （猜一现代作家名字）                        
（2）三令五申       （猜一个《西游记》中的人物）                 
4. 语文学习味同嚼蜡吗？语文学习不利于培养想象力吗？答案都是否定的。当你读了下面的字与字的＂对话＂后，或许会有一些收获。请发挥你的想象力也写几句对话：（2分）
例句：
①日对曰说：兄弟，几天不见了，你怎么就长胖了？
②仙对人说：没有靠山，永远也成不了仙！
③子对孙说：比我小，就得叫我爸爸。
④乒对乓说：                                            
⑤良对狼说：                                           
5.亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人        知识、　　　 修养、　　　　情感的极为重要的途径。（2分）（     ）
A.增长　　提高　 丰富　　　　　　 B.丰富　　提高　 增长　　 

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C.提高　　增长　 丰富　　　　　　 D.增长　　丰富　 提高
6.当你漫步大街上，商店鳞次栉比，店名也各具特色。请列举一个你最欣赏的，并说说理由。（3分）
店名：               理由：                                                      
                                                                                   
7．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字,4分)




8.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分）
　　你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某门学科的老师。
                                                                      
三．试试你的阅读水平。（20分）
（一）阅读下面两段文字,回答后面几个问题：（12分）
    (甲)雨是最寻常的。一下就是三两天。可别恼。看．像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
                                              (朱自清：《春》)
(乙)        春夜喜雨        杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
9、甲文给我们描绘了一幅什么图画?（2分）
                                                      
10、甲文中作者写出了春雨的哪些特点? （2分）
                                                      
11、甲文中作者主要运用了哪些修辞手法? （2分）
                                                      
12、乙文从听觉角度写春雨的句子是什么? （1分）
                                                      
13、乙文从视觉角度写春雨的句子是什么? （1分）
                                                      
14、两段文字都对春雨进行了赞美，赞美中都充满了一种什么样的感情? （2分）
                                                      
15、从文中挑选一处你认为最能触发想像的句子，并说说触发你什么想像？（2分）
                                                                   
                                                                   
（二）改变一生的闪念（8分）
○1这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
○2多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
○3她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

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○4她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
○5正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
○6一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
○7女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
○8望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
_____________________________________________________________________________
17、文中第○5段和第○8段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（2分）
第一次：___________________________________________________________________
第二次：___________________________________________________________________
18、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
19、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）
__________________________________________________________________
                                                                  
四、文言文阅读（共11分）
（甲）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
（乙）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
16、选出下列加点字的用法与其他三项不相同的一项（   ）
   A、昂首观之，项为之强。    B、可以为师也
   C、诲女知之乎              D、不知为不知，是知也。
17、解释下列加点的词
   A、又留蚊于素帐中          素：               
   B、作青云白鹤观            观：               
   C、择其善者而从之          从：               
   D、温故而知新              故：               
18、选出下列加点字意思相同的一项（   ）
    A、心之所向          知之为知之      
B、择其善者而从之    使之冲烟而飞鸣    
C、为之怡然称快      可以为师也
19、甲文的作者        ，是清代文学家。这段文章紧扣一个“     ”字，生动的描述了作者儿时把蚊子比作群鹤，想象鹤在云端鸣叫的景象。
乙文选自《        》，是记录                    的一部书，它是    家经典著作之一。孔子，生活在春秋时期，是我国古代伟大的     、     。乙文所选的四则，是讲学习的               。
20、翻译。
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也；
译：                                                                 
（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
译：                                                                 
五．作文。（30分）
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我变了”为题写一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的感受。 (218.0.3.11)" 

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