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湖北省汉川市实验中学2006年中考语文模拟试卷
"2006年中考语文模拟试卷
湖北省汉川市实验中学 王健龙 431600
邮箱 wjl_510@sina.com
一、积累与运用。(15分)
1、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方框内。(2分)
在心灵需要抚慰的时候,置身于书的天地无疑是暂时的放松与修qì。脱离了世俗的束缚,忙lù紧张的工作,生活,让想象驰chéng,让心灵放松,向古人评说人生之理, 与现代人共诉心中苦闷。这是一种心灵的洗dí,也是一种心灵的滋养。
(选自《时文选粹》第二集)
2、读下面每句话,根据你的理解,把想到的诗句填在横线上默。(6分)
陶渊明的那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李白的云帆点缀了沧浪之水;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏轼矫健弯弓,梦想射下天上星座;范仲淹的泪光朦胧了苍颜百发光;陆游的梦乡闪耀着收复失地的豪情。
3、请依次写出下列对联所赞誉的古今名人。(3分)
(1)千秋冤案莫须有,百战忠魂归去来。( )
(2)世间疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。( )
(3)烈焰炯炯灼子夜,野火星星燎大荒。( )
4、常常,父母们总喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子。”这句话说得地道的节省与含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的话是 。假如你不是“自家的孩子”,听到别人家父母说出这样的话来,你是怎样理解言外之意: 。 (4分)
二、综合性学习(10分)
5、请参加下列综合性学习活动。(7分)
学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。(2分)
浏览完整试题
(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。(3分)
(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。(2分)
6、目前两岸关系已成为新闻热点,台湾国、亲两党相继访问大陆。下面的一幅对联目前在网上的点击率很高,请结合你了解的对联知识,说说它最大的特点。(3分)
航标引道,旌旗指路,构和平,同创华夏伟业,锦绣河山涛声笑;
国乐迎亲,乡茶叙情,谋发展,共建炎黄愿景,楚汉土地瑜色美。
它最大的特点是
.
三、阅读理解。(45分)
阅读李贺《南园》,回答问题。(4分)
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
7、这是一首说理诗,其观点是 , 其理由是 。(不用原诗现存句子作答,但可用其词语)
8、本诗表达了“宁为百夫长,胜作一书生”的思想,后人也有“百无一用是书生”的说法。请你用今天的眼光,联系现实,评价其观点。
。
阅读文言文,完成9 – 12题。(9分)
诸葛孔明千载人。其用兵行师,本于仁义节制,自三代以降,未之有也。盖其操心制行,一出于诚。生于乱世躬耕陇亩使无徐庶之一言玄德之三顾则苟全性命,不求闻达必矣。其始见玄德,论曹操不可与争锋,孙氏可与为援而不可图。唯荆、益可以取,言如蓍龟,终身不易。二十余年之间,君信之,士大夫仰之,夷夏服之,敌人畏之。
9、用“/”给文中划波浪线的句子断句。(3分)
10、“则苟全性命,不求闻达必矣”一句出自《出师表》一文,原句为
。(2分)
11、翻译文中划横线的句子。(2分)
展开余下试题
12、下面各句与“孙氏可与为援而不可图”一句中“而”字用法相同的一句是( )。 (2分)
A、择其善者而从之 B、后狼止而前狼又至
C、国险而民附 D、民殷国富而不知存恤
阅读下文,完成第13 – 17题。
反物质:移山填海不费力(12分)
一艘宇宙飞船升空,只需携带10毫克,也就是百分之一克的“燃料”,这是不是神话呢?不,因为确有这种“燃料”,只需10毫克,大约可产生相当于200吨液体燃料所产生的动力。
这种能源就是“反物质”。不久前,欧洲粒子物理实验室的科学家们,用低能量环形加速器做实验时,获得了一种反物质。虽然它是转瞬消逝的一束反氢原子,却为反物质的实际应用展示了美好的前景。
第一位预测有反物质存在的科学家是迪拉克。因此,1993年获得了诺贝尔物理学奖,他在领奖仪式上就指出:不但地球上存在“反物质”组成的另一个世界,而且在夜空中所见的许多星辰中,有些天体就是由反物质所构成。
大家都知道,物质是由原子组成的,原子又是由质子、电子、中子组成的。质子带正电,电子带负电,中子虽不带电,却有一定的磁性;因此,必然存在一种物质镜像,也就是说还有一种质子是带负电了,叫“反质子”,同理,还有带正电的“反电子”和磁性相反的“反中子”,它们统称为“反物质”。
物理学家眼下还没有办法把它们结合成反物质保留下来。主要原因是它们的能量太高,“安定”不下来,因为物质与反物质简直水火不容,只要相遇,就互相吸引碰撞转化为光。实验表明,当接近十亿分之一微米时,在1 -3秒的瞬间,便相互湮灭。按照爱因斯坦的质能转换理论,它的质量全部转化为能量了。所以,通常物质中是无从获得反物质的,即使实验条件下,反物质也是瞬息即逝。当1克物质与1克反物质相撞湮灭时,放出的能量,相当于世界上最大水电站12小时发电量的总和。
研究“反物质”还有更重大的理论意义。另外,反物质是诊治疑难疾病的能手,可用它准确击中癌瘤,而不损害周围组织。
它有巨大的爆破力,却没核能那种破坏环境的副作用,可用来移山填海。例如把喜马拉雅山移开,西藏就可以受到印度洋暖湿空气的影响,变成温暖多雨的“花果山”。
13、文章说明的对象是反物质,而作者却从宇宙飞船升空,只需携带10毫升“燃料”写起,其作用是 。(2分)
14、根据文章的内容,为“反物质”下个定义。(2分)
反物质是: .
15、这是一篇事理说明文,按照顺序,介绍说明了“反物质”的
。(2分)
16、有人说,本文的题目“反物质:移山填海不费力”不够准确,就此,请你谈谈个人的看法。(2分)
。
17、科学技术日新月异地发展,正在快速走进我们的生活,请将你知道的新的科学技术写下来: 。(不少于2种) (2分)
阅读《大地的耳朵》,完成第18—22题。(20分)
(1)小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。
(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋
丁,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?”
(4)我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。”
(5)弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。”
(6)妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。”
(7)嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。
(8)妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”
(9)耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地
的耳朵”……
(10)万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。
(11)盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。
(12)小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。
(13)一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?”
(14)孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。”
展开余下试题
(15)我说:“不是啦,它们是大地的耳朵……”
(选自《读者》2005年第9期,有改动)
18.文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌?这样写有什么作用?(4分)
19.文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲,你认为它们具体表现在哪里?(4分)
20.冬菇如此味美,作者为什么又在第11段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”?(3分)
21.这篇散文温馨感人,请你联系全文回答下列两题。(6分)
(1) 本文通过对吃冬菇这件事的回忆,表达了“我”怎样的思想感情?(3分)
(2)本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析。(3分)
22.下列对这篇散文的理解与赏析,正确的一项是(3分) ( )
A.文中两次运用了“刻意”一词。母亲的“刻意”夹冬菇和“我”的“刻意”夹冬菇,其起因是完全一致的。
B.第10段中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句,意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口,而且口味独特。
C.第11段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句,说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐,从而印证了母亲的话。
D.全文以冬菇为线索,自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事,情节完整,语言华丽,寓意深刻,耐人寻味。
四、写作实践。(50分)
(一)作文修改(10分)
23、阅读下面学生习作,按要求进行修改(每小题2分)
(1)我的课余生活丰富多彩,但我最执爱的是读书看报和打球。
(2)对我来说,读书看报是一种乐趣。闲时,拿起一本书在书房中,再加上一杯清茶,可以让我沉侵其中。(A)而书的内容更是种类繁多,天文、地理、历史、文学......这些书让我开阔了眼界,增长了知识,与朋友聊天时不在感到尴尬,无话可说。为了看书,我常常废寝忘食。记不清有多少个中午为了看书,我忘记了桌上妈妈给我留的饭菜。有一次甚至忘记了洗碗。不管是走路、上厕所,有一丁点时间,(B)我都要投机取巧,读上几页。而看报,更是让我不用出门便知天下事,也使我的眼界更加宽广,感受更深。
(3)如果说读书看报是我生活的一个主调 ,那么打球就是另一主调。我最喜欢的莫过于蓝球和羽毛球。我渴望胜利,但勇于面对失败。我爱那种挥汗如雨的感觉。在蓝球比赛中,我懂得了如何与队友配合,也注意了弹跳与抢截,不再一个人出风头。当然,由于我们懂得的规则并不多,(C)难免不会受到一些不公正的判罚。对此,虽然我也表现出不满,但事后照样说说笑笑。我明白,这毕竟是一场游戏,没必要为一点小事津津计较,可不要伤害朋友间的友谊哦!
(4)我的课外生活真是丰富多彩呀,我要抓住这大好光阴,不辜负老师和爸妈对我的期望,争取考入重点高中。
(1)、文中有多个错别字,请你任选两个进行修改。
改  
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