"乌鲁木齐市一中北校2005—2006学年第二学期
高一年级语文期中试卷
班级                                 姓名                  
（时间120分钟；满分100分）
一  选择题（每题2分，共16分）
1、 下列词语中加点的字注音全部正确的一组是
Ａ．炮烙（ páo ）　执拗（ niù ）  歆享（ xīn ）   谄媚（ xiàn ）
Ｂ．畏葸（xǐ）     吮吸（ shŭn ） 盘桓（ huán ）  自诩（ xŭ）
Ｃ．讥诮（ qiào ） 埋怨（mái ）   刀俎（zǔ）      形骸（hái）
Ｄ．藩篱（pān）　　朱拓（ tà ）　 瘦削（ xuē ）   氓隶（mánɡ）
2、 下列词语中字形完全正确的一组是
A、荫蔽   藏蛰   扬扬洒洒   安分守己
B、悖谬   风致   穷形尽相   大相径庭
C、磋商   幽僻   夸夸奇谈   惴惴不安
D、时弊   羞涩   居高临下   穿流不息 
3、 下列句中画线的成语使用不恰当的一句是
A、到建国100周年时，无数任人志士梦寐以求的振兴中华的理想将变为现实。
B、林冲安分守己，到头来却被逼的无处容身。
C、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家认为他是个自负的人。
D、工作中无论遇到什么困难，他解决起来都游刃有余。
4、 下列句子中划线的虚词使用不当的一项是
A、我在这时，更感到这句话的重要，即使是和讨饭的女人说话也是万不可省的。
B、他的脸也好象蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。
C、说了些那个可怜母亲的乖巧处，同时且说到那个可怜母亲的性格强硬处，使翠翠听来神往倾心。
D、渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们竟又扒着船帮露出头来。
5、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（      ）
A、 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B、 直到十几天之后，这才陆续地知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比他小十岁：大家所知道的就只是这一点。
C、 要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。
D、 在船上的祖父听到这种带点儿娇有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语，“爷爷不在了，你将怎么样？翠翠。”
6、 选出下列句子中有语病的一句
A、改革开放是中华民族自强不息和变革创新精神在当代的集中体现和创造性发展。
B、如果说中国经济是世界经济的一大亮点，那么长三角的发展则是中国经济的最亮之点。
C、国际数学家大会是最高水平的全球性数学学术科学会议，已有百余年的历史。
D、霍金的宇宙学说使上帝没有用武之地，罗马教皇也不得不弯腰向他致敬。
7、下列表述正确的一项是
A．《史记》是我国第一部编年体史书,其在史学和文学上都具有极高价值。难怪鲁迅曾赞誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

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B．陶渊明的典型意义在于他是中国士大夫精神上的一个归宿，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒。
C．秦时所说的“山东”，指崤山以东，也就是函谷关以东地区，与今天所说的山东大致相同。
D．王羲之喜欢会稽山水，有终焉之志，曾与同志宴集于此，写了有名的《滕王阁序》。
8、下列文学常识对应不正确的一项是    
    A、鲁迅——现代——《呐喊》《彷徨》
    B、契诃夫——俄国——《变色龙》《套中人》
    C、孙犁——现代——《荷花淀》《风云初记》
    D、沈从文——现代——《围城》《长河》
二、课文内容（共31）
（一） 判断正误：（5分）
（1） 《祝福》一文中，标题有两层含义。                               （   ）
（2） 《装在套子里的人》中，只要沙皇制度存在，就有别里科夫的存在。   （   ）
（3） 《边城》的作者沈从文是京派作家群的代表人物。                   （   ）
（4） 《荷花淀》要表现的主要人物是以水生为代表的抗日游击队员。       （   ）
（5）  成语“濠梁观鱼”出自《庄子》。                                 （   ）
（二） 填空：（10分）
（1）《拿来主义》中“大宅子”象征                                          。
（2）《拿来主义》中“烟灯、烟枪”比喻                                          。
（3）《史记》的体例分为以下五部分                                           。
（4）《过秦论》的主题句是                                                   。
（5）“归去来兮”的意思是                                                   。
（三） 古文知识：（8分）
（1）  “践华为城，因河为池”中的“河”指                           。
（2） “天下云集响应，赢粮而景从”中“云”属于什么词类活用                     。
（3） “备他盗之出入于非常也”中“非常”的意思是                        。
（4） “群贤毕至，少长咸集”中“毕、咸”的意思是                             。
（四） 名句填写：（每空1分，共8分）
（1）  木欣欣以向荣，               。                    ，感吾生之行休。
（2）  大行不顾细谨，                      。
（3）  云无心以出岫，                              。
（4）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，                  ，                   。
（5）                             ，俯察品类之盛。
（6）                             ，知来者之可追。
三   阅读理解（19分）
（一）阅读下列文段，完成文后问题。（10分，每小题2分）
①总之，我们要拿来。②我们要或使用，或存放，或毁灭。③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
1、.对这段文字第一层次的划分正确的是
A.①/②③④⑤    B.①②/③④⑤    C.①②③④/⑤   D.①②③/④⑤   [    ]
2、.这段话主要围绕以下哪个问题展开的
A.正确继承文化遗产能起什么样的结果？
B.实行“拿来主义”重要性和紧迫性何在？
C.究竟怎样对待文化遗产？
D.对文化遗产应怎样区别对待？
E.“正确对待文化遗产”对我们提出了什么要求？                 [    ]
3、.如果原文的五句话是这五个问题的答案，那么这五个问题正确的排列顺序应为

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A、DCBAE  B、BEDCA   C、DCBEA    D、CDAEB          [    ]
4、.对上节文字的有关判断，理解错误的一项为
A.“拿来的”指的是中外文化遗产。
B.“新人”指“沉着，勇猛，有辨别，不自私”的人。
C.“新人”和“新主人”意思不相同。
D.其中的第③句用了比喻的修辞手法。                           [     ]
5、.下面对“拿来主义”的基本观点，概括最为正确的一项为
A.古为今用，洋为中用。   B.去其糟粕，取其精华。
C.百花齐放，百家争鸣。   D.师夷长技以制夷。                  [     ]
（二）阅读下列文段，完成文后问题。（9分，1--4小题各2分，5小题1分）
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1、与“客何为者”所含有的句法特点不相同的一句是
A．大王来何操       B．沛公安在
C．子何恃而往       D．君安与项伯有故                             [    ]
2.下列加点词意义和用法相同的一组是
A.卮酒安足辞   何          Ｂ. 杀人如不能举      刑人如恐不胜 
Ｃ. 哙拜谢  乃令张良留谢   D. 不自意能先入关破秦  其意常在沛公    [    ]
3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①项王按剑而跽曰             ②劳苦而功高如此
B．①臣死且不避                 ②不者，若属皆且为所虏
C．①沛公起如厕，因招樊哙出    ②因利乘便，宰割天下
D．①今日之事何如               ②此亡秦之续耳                 [    ]
4.下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是
A.樊哙“夫秦王有虎狼之心”等等一番话，表面上是抨击秦王，实际上是指责项王。
B樊哙的陈词，虽有指责项王的话，但又把他看得比怀王更高，有“求赏”之意，合乎项王自矜功伐的性格。
C.项王在樊哙闯帐气势的压迫下，按剑而跽；在樊哙的严词责备下，说不出话来，这些表现出他性格中怯懦的一面。
D.司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。                                         [    ]
5．请给这段文字拟一个标题：                                  
四   将下列文段中划线句子翻译成现代汉语。（4分）
     东郭之儿，生而未尝逢马，意其四足而甚大者皆牛也。他日，适市而逢马焉，惊而呼曰：“是牛，何以是班班（整齐的样子）也？”其闻者笑之。语诸市人，而市人笑之。东郭之儿自失焉。归而语诸长者，则马也。以是不语者三日。
     翻译：                                                                    
                                                                            
五   作文（30分）
     在比尔•盖茨写给高中和大学毕业生的信里，列出11项学生没能在学校里学到的准则，而这些准则又恰恰是在社会中极其有用的。其中第一条是：生活中不公平的，要去适应它。第八条是：你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做类似的区分。你犯了错误，学校会给你无数的机会，这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。
如何认识生活、适应生活，这是个很有意义的话题，请以“适应生活”为话题，写一篇文章。题目自拟，围绕话题，不少于700字。
                           答案
一  选择题
1 B     2 B     3 C    4 D   5D   6 C   7 B   8D
二  课文内容
（一） ⑴ 对   ⑵对    ⑶ 对   ⑷ 错    ⑸对
（二）⑴  文化遗产
⑵  文化遗产中既有益又有害的部分
⑶  本纪、世家、列传、书、表
⑷  仁义不施而攻守之势异也
⑸  回去吧
（三）⑴   黄河            ⑵  名做状⑶   意外的情况          （ 4 ） 都
（四）⑴  泉涓涓而始流；善万物之得时工协作⑵  大礼不辞小让  （3）  鸟倦飞而知还 （4）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下（5）仰观宇宙之大   （6）悟已往之不谏
三  阅读理解
（一）1、A；2、C；3、D；4、B；5、A；（二）1、D；2、B；3、D；4、C；5、樊哙闯帐。
四  文段翻译
  他告诉集市上的人，集市上的人都笑他。他觉得自己说错了，于是回来问年长的人，年长的人告诉他那是马。于是，他三天没说话。
五  作文
略
命题人：乌鲁木齐市一中北校 成湛湘 (61.234.132.149)" 

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