"七年级语文联考模拟试卷一
（全卷满分150分，含卷面分3分）
班别：                  姓名：                     得分：        
一、基础知识（共18分，每小题3分）
1、下列加点字读音有误的一项是（    ）
   A、枯瘠jí   蹇劣jiǎ   n                             B、涟漪yī   杞人忧天qǐ
   C、堕落duò  孤僻pì              D、遏止jié  踽踽独行jǔ
2、下列书写有误的一项是（    ）
   A、无可言喻  克勤克俭         B、相提并论  养遵处优
   C、黔驴技穷  赞叹惋惜         D、清新隽美  玩世不恭
3、下列句子没有语病的一句是（    ）
   A、故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
   B、会计未按经理的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。
C、奥运会昨日鸣金，我国运动健儿夺得28枚金牌。
D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。
4、结合语境解释加点词有误的一项是（    ） 
   A、学习文化知识能不能走终南捷径呢？这是许多初学的同志时常提出的问题。 （这里比喻达到目的的便捷途径。）
   B、也许我（齐仰之）这个知识分子身上还有着不少酸性。（这里指文人的迂腐。） 
   C、鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、慷慨的。（这里指情绪激昂，充满正气） 
   D、“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。（这里是整治的意思。）
5、下列表述有错误的一项是（    ）
   A、郑振铎的《海燕》是一篇优美的咏物寄情散文，通过对小燕子的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁。
B、写传记文章，内容要真实准确，记事要突出重点，评论要简明恰当。
C、法国作家罗曼•罗兰的《贝多芬》、《米开朗琪罗》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大英雄传”，又称“巨人三传”。
D、马致远的《天静沙•秋思》被后人称为“秋思之祖”。“天静沙”是词牌名，“秋思”是题目。
6、下列句子朗读节奏划分不正确的是。（    ）
A、山/不在高，有/仙则名。       B、谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。
C、晋/陶渊明/独爱菊。           D、可/远观/而不可/亵玩焉。
二、积累运用 (共18分)
1、下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)-(4)题。(共8分)
    生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；
    生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；
                ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

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（1）第一行中，划线字“绚”的读音为：         。（1分）
（2）第二行中，划线词“隽永”的意思是：                             。（2分）
（3）第三行中，有一个错别字，它是：          ，应改为：           。（2分）
（4）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。（2分）
2、请把下面的诗文名句补写完整。（共6分，每小题1分）
   （1）三人行，                   。 （《论语•述而》）
   （2）苔痕上阶绿，                     。 （刘禹锡《陋室铭》）
   （3）潮平两岸阔，                     。 （王湾《次北固山下》）
   （4）                       ，家书抵万金。   （杜甫《望岳》）
   （5）寄意寒星荃不察，                         。  （鲁迅《无题》）
   （6）                         ，化作春泥更护花。  （龚自珍《己亥杂诗》）
3、连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：                                       。（2分）
4、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (3分，每小题1分) 
   （1）《水浒》中叙述了好汉                         “大闹野猪林”的故事。
   （2）《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪                     的故事。
   （3）《丑小鸭》的作者是丹麦作家                。
三、现代文阅读（共35分）
阅读下面文字，分别回答问题。
（一）《鲁迅自传》选段（13分）
①其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便放弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
②我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生物学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
③我在留学时期，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才 用“鲁迅”的笔名（Pen-name）；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外。印成的又有一本《中国小说史略》和一本编定的《唐宋传奇集》。
1、①段作者写了从十八岁到二十九岁之间的经历，主要是学业的选择和思想的发展。请写出作者学业选择和思想发展的三个不同阶段。（3分）
                                                                                   
2、迅学医的主要原因是什么？弃医从文的原因又是什么？从这些事中可以看出鲁迅是怎样的人？（前两问用“——”在文中划出）（3分）
                                                                                                              
                                                                                                                 

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3、第②段中的加点词语表达出作者怎样的思想感情？（2分）
                                                                                                            
4、第②段中的“有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好”与第③段中“我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章”中两个“不好”的含义是否相同？（3分）
                                                                                                             
                                                                                                             
5、作者以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话小说是                       ，一本回忆集是                      。（2分）
（二）痛苦的游戏(12分)
                         罗小俊 
    一次朋友聚会，有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片，请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西，比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调：大家一定要以认真的态度对待它。
    我认真地考虑了一下，在自己的纸片上写下了：丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时，这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”，其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我：碌碌无为是悲哀的。所以，尽管只是一个中学教员，我还是希望能从小事做起，在平凡的工作中做出一番成绩来。然而，工作上的“满足感”，并不是我生活的全部，就算工作上表现平平，我至少还拥有我的家人和快乐，他们于我何等重要……尽管这样宽慰自己，我心里隐隐约约地还是有些郁闷——毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这是一个不太好玩的游戏。
    接下来，朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了，放弃哪一个好像都是不可能的。我请求说：“游戏可不可以就此结束了”？朋友说：“那哪行？哪有半途而废的道理?”忍痛割爱吧。真的，我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快乐”后，我以歉疚、负罪的心情划去了“父母”。亲爱的爸爸妈妈，如果你们看到这篇文章，请千万千万要原谅女儿，毕竟你们不可避免地要先我们而去。
    然而这游戏还没有结束!朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件，保留最后一件。这真是太残忍了!我的丈夫和女儿，我怎么可能舍弃他们中的任何一个!我的丈夫，我生命中最亲密的伴侣，在我迷惘时为我指点迷津，在我失意时为我排忧解难，我的生命中不能没有他!而我的九个月大的小女儿，集聚了我所有希望的小精灵，她傻乎乎的笑脸，她无所顾忌的大哭，都是那样深切地牵扯着我的心，我的生命中也不能没有她!如果要选择舍弃他们中的哪一个，就让我先舍弃自己吧。
    游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义，而我的头脑里一片空白。原来，生命中的种种至爱，在我心中的分量远远超过了我的想像，我的家人，我的事业，我的快乐心情，对我来说都是那么的重要!以至于尽管只是一个个假想的“放弃”，仍然让我感到痛苦和沉重。
    一个游戏参加者喃喃自语：什么呀，真是个无聊的游戏!我看了他一眼，不，朋友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧，在我们还拥有着的时候!
1、用文中的短语填空。(4分)
    （1）作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西，可以分为“                 ”、“                   ”、“我的快乐心情”三类。（2分）
    （2）文中所述只是一次游戏，尽管只是假想的放弃，而作者却感到痛苦和沉重，这是因为她是“                       ”对待的。（2分） 
2、作者划去“父母”时为什么感到歉疚、负罪? (3分) 
                                                                                     
                                                                                     
3、文中画线句子表达了作者怎样的感情? (2分)
                                                                                     
4、游戏是痛苦的，作者为什么认为它是“我所参加的最有意义的游戏”? (3分) 
                                                                                     

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（三）人类与技术环境（10分）
近几十年来，人类发明了维生素、杀虫剂、电视、雷达、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然界”，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
跟技术环境的①速度相比，生物机体的②速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为，原始人和现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受2.5个单词。然而，从世界上第一台电子计算机的每秒运算5000次③到当前的每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时间。
人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢？有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗？科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。
大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有140多亿个，构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统，这是自然界美妙绝伦的创造，是人类发明的任何先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。
总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。
1、文中①②③三处依次填入的词语正确的一项是（　　）（2分）
A、变革　发展　演变　　　　　 B、变革　演变　发展
C、发展　变革　演变　　　　　 D、演变　变革　发展
2、本文通过　　　　　　　　和人脑的比较，具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。（2分）
3、从第三段内容看，科学界的有识之士肯定的是                                               ，否定的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）
4、下面能体现本文主旨的一项是（　　）（3分）
A、在当今世界上，人类正面临着自己建造的技术

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