"初中语文第五册综合练习题
　一、基础知识与积累：
1、加点字注音有错误的一项是（　　）。 
　　Ａ．卑劣(ｌüè)　 溃退(ｋｕì)　 绽出(ｚｈàｎ) 
　　Ｂ．天涯(ｙá)　 坚韧(ｒèｎ)　 哽咽(ｙē) 
　　Ｃ．腌臜(ｚā)　 踉跄(ｑｉàｎɡ)　 绰号(ｃｈｕò) 
　　Ｄ．和面(ｈｕó)　 划拳(ｈｕá)　 霹雳(ｌì) 
　　2、没有错别字的一项是（　　）。 
　　Ａ．胳膊　　湖涂　　声色具历 　Ｂ．动弹　　严峻　　锐不可当 
　　Ｃ．无耻　　赋予　　好喝赖做 　Ｄ．羞涩　　惋惜　　不屑置辨 
　　3、形近字组词不正确的一项是（　　）。 
　　Ａ．脾　脾气 牌　招牌　　　　  Ｂ．账　要账 涨　涨水 
　　Ｃ．蛮　蛮横 峦　山峦｝　　　　Ｄ．骄　骄傲 娇　娇阳 
　　4、二重复句分句间关系，复句层次划分，关联词语的使用全对的一项是（　　）。 
　　Ａ．只有孔乙己到店，｜（条件）才可以笑几声，‖（因果）所以至今还记得。 
　　Ｂ．孔乙己是这样使人快活，｜（转折）可是没有他，‖（因果）别人也便这么过。 
　　Ｃ．由于他们两手扣着，‖（并列）把敌人抱得那么紧，｜（因果）分都分不开。 
　　Ｄ．请你意识到这是一种幸福吧，｜（转折）因为只有你意识到这一点，‖（条件）你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。 
　　5、从不同的造句形式分析下面各是什么句式。 
　　１．喜儿性格很活泼。　　　　句 
　　２．喜儿性格不呆板。　　　　句 
　　３．喜儿性格不是不活泼。　　　句 
　　6、填写成语。 
a．声色俱　　　b．　关大道　  c．国　民安 　 d．破乱不　
e．痛心　首    f．光明　落  　g．　寝忘食　　h．深居　出 
　　7、按原文填空。 
(1)《爱莲说》中比喻君子既与世俗不同流合污也不孤芳自赏的句子是__________________________ ,_________________________  。
(2)《岳阳楼记》一文中,最能表现范仲淹政治抱负的句子是______________。　　
8、从语气上分，下面各句是什么句式。 
　　a．我杨白劳犯了什么罪? 句 
　　b．龙须沟就快成了大花园啦! 句 
　　c．老杨，快开门啊! 句 
　　d．也没什么难懂的。 句 
　　9、拼音与组词全对的一组是（　　）。 
Ａ．洒(ｓǎ)水酒(ｊｉǚ)杯 亲眷(ｊｕàｎ)
债券(ｑｕàｎ) 酒肆(ｓì)肄(ｙí)业 
Ｂ．恕(ｓｈù)罪恼怒(ｎù)  怯懦(ｎò)
儒(ｒú)生  绽(ｚｈàｎ)裂锭(ｄìｎ)子 
　 Ｃ．钓(ｄｉàｏ)鱼鱼钩(ɡōｕ) 恣(ｚī)睢
姿(ｚī)色 慷慨(ｋǎｉ)梗概(ɡàｉ)
Ｄ．眼眶(ｋｕàｎɡ)诓(ｋｕāｎɡ)骗 消遣(ｑｉǎｎ)
遗(ｙí)愿辛辣(ｌà)荆棘(ｊí)｝ 
　　10、根据提示指出下列各句中引号的用法。 
　　a．把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的"肉雨"。（　　） 
　　b．洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做"镇关西"!（　　） 
d．此间有个财主，叫做"镇关西"郑大官人，因见奴家，便使强媒硬保，要奴做妾。（　　）  引号的三种用法：
Ａ．标明行文中直接引用的话；Ｂ．标明需要着重论述的对象； 

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　　 Ｃ．标明具有特殊含义的词语。 
　　
二、阅读训练：
(一) 
　　在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! 
　　谁是我们最可爱的人呢?我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 
　　也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些"兵"吗?他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有丰富细致的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解到我们的战士：(他们的品质是那样的　　，他们的意志是那样的　　　，他们的气质是那样的　　　，他们的胸怀是那样的　　 !) 
　　１．"坚韧"在文中的意思是　　，"韧"的读音是　　　　　　　。 
　　２．"我都被一些事情感动着"这个被字句着重说明　　　　。如改成一般动词谓语句应为　　　　　　。 
　　３．请在上面的引文中找出记叙、议论、抒情语句各一句。 
记叙：　　　　　
议论：
抒情： 
　　４．第一段中，划横线的"这"指代的是：。 
　　５．第三段中，划横线的句子如改成"既没有什么高深的知识，又没有丰富细致的感情。"行不行?为什么? 
　　６．请把下列四个词组分别填入上面引文括号里的横线上： 
　　淳朴和谦逊、纯洁和高尚、坚韧和刚强、美丽和宽广。 
７．括号里这个句子用了　　　　的修辞手法，这是为了　　　　。
 
　　(二) 
　　①中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，"温一碗酒。"这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。②他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，"温一碗酒。"掌柜也伸出头去，一面说，"孔乙己么?你还欠十九个钱呢!"孔乙己很颓唐的仰面答道，"这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。"掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，"孔乙己，你又偷了东西了!"但他这回却不十分分辩，单说了一句"不要取笑!""取笑?要不是偷，怎么会打断腿?"孔乙己低声说道，"跌断，跌，跌……"③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。④此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 
　　１．下边是对本段文字记叙要素的分析，完全正确的一项是（　　）。 
　　Ａ．时间：一天下午。地点：咸亨酒店。人物：孔乙己、掌柜、我、还有几个旁人。事件：孔乙己在酒店喝酒。 
　　Ｂ．时间：中秋过后。地点：鲁镇。人物：孔乙己、掌柜、我。事件：孔乙己在酒店喝酒。 
　　Ｃ．时间：中秋过后的一天下午。地点：鲁镇的咸亨酒店。人物：孔乙己、掌柜、我、几个旁人。事件：孔乙己被掌柜及我和旁人取笑。 
　　Ｄ．时间：一天的下半天。地点：鲁镇的酒店。人物：孔乙己、掌柜、我。事件：掌柜向孔乙己要债。 
　　２．文中标有序号并画横线的句子各是什么描写?选出正确的一项。（　　） 
　　Ａ．①景物描写　　　②细节描写　　　③细节描写　　　④行动描写 
　　Ｂ．①社会环境描写　②行动描写　　　③心理活动描写　④社会环境描写 
　　Ｃ．①自然环境描写　②人物外貌描写　③心理活动描写　④社会环境描写 
　　Ｄ．①自然环境描写　②细节描写　　　③外貌描写　　　④行动描写 
　　３．填空。 
　　(１)孔乙己是个　　　　　　　的人。 
　　Ａ．令人喜欢　Ｂ．令人讨厌　Ｃ．应当被嘲笑　Ｄ．值得同情 
　　(２)咸亨酒店掌柜和喝酒的人对孔乙己的态度是　　　　　。 
　　Ａ．轻视　　Ｂ．鄙视　　Ｃ．嘲弄　　Ｄ．愚弄 
　　(３)"这声音虽然很低，却很耳熟。"是一个　　　　关系的复句。 
　　Ａ．选择　　　Ｂ．递进　　　Ｃ．并列　　　Ｄ．转折 
　　４．文中①描写的主要作用是（　　）。 
　　Ａ．交代事件发生的季节。  　　Ｂ．渲染一种悲凉、阴冷的气氛。 
　　Ｃ．说明天气冷了，而孔乙己缺少棉衣。Ｄ．表明孔乙己更穷困潦倒。 
　　５．文中划线且为粗体的句子是对掌柜语言的描写，这些描写刻画出掌柜的性格是（　　）。　　 Ａ．爱开玩笑　Ｂ．自私自利　Ｃ．冷酷无情　Ｄ．惟利是图 
　　６．孔乙己把被丁举人打断腿说成是"跌断，跌，跌……"可看出孔乙己的性格特征是（　　）。 
　　Ａ．表现孔乙己做了坏事又不肯承认的个性特点。 
　　Ｂ．表现孔乙己彻底堕落的个性特点。 
　　Ｃ．表现孔乙己在丁举人的摧残折磨面前无力反抗逆来顺受的个性特点。 
　　Ｄ．表现孔乙己迂腐、麻木、死爱面子的个性特点。 
　　７．这段文字中对孔乙己的肖像描写，与他第一次出场时的"青白脸色"、"穿长衫"、"身材很高大"有了明显变化。两次肖像描写运用了　　　　　手法，表现了孔乙己　　　。 
　　８．孔乙己到了如此悲惨的境地，但在他所生活的环境中，孔乙己多是"在旁人的谈笑声中"出没。这阵阵"笑声"，反映了当时社会的　　　　和民众的　　　　　。 
　　９．这段文字写小伙计"穿上棉袄"有什么作用? 
　　１０．造成孔乙己悲剧的社会根源是（　　）。 
　　Ａ．封建社会的剥削制度。　　Ｂ．丁举人的横行。 
Ｃ．封建社会扭曲的人际关系。Ｄ．封建科举制度。
 
　　(三) 
　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"欤。噫!微斯人，吾谁与归? 
１．"古仁人"指什么人? 
２．"二者之为"是指什么?(用上面词语概括)"二者"指什么?(用原文回答)

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　　３．划线句子运用的修辞手法是 。 
４．从正反两方面表现"古仁人之心"的句子是什么?
 
５ "进"、"退"各指什么?
 
６．"古仁人"不同于"二者之为"的本质是什么?(用原文回答)
 
　　(四) 
　　自信心是学生走上成才之路的第一步。(学生如果自卑，将会失去积极主动学习的精神，学习时就会忐忑不安，心乱如麻，不能专心，即使能想出来的东西也想不出来。如果自悲年深日久，形成一种顽固的条件反射，那么，他做什么都会有一种消极自我暗示：我是不行的。在这种心理状态中，学习怎么会搞好?)因此，①帮助学生砍断自卑的枷锁，是教师义不容辞的责任。②教师应当在学生的心田上撒上自信的种子。③让自信的种子在学生实际学习中生根、开花、结果。 
　　１．从文中找出下列词语的反义词。 自卑(　　　　) 　　积极(　　　　) 
　　２．文中冒号的作用是　　　　 
　　３．正确概括上文的论点的一项是（　　）。 
　　Ａ．老师应当在学生的心田上撒上自信的种子。 
　　Ｂ．让自信的种子在学生实际学习中生根、开花、结果。 
　　Ｃ．帮助学生砍断自卑的枷锁，是教师义不容辞的责任。 
　　Ｄ．自信心是学生走上成才之路的第一步。 
　　４．正确表述文中加括号部分的语意之间关系的一项是（　　）。 
　　Ａ．并列关系 Ｂ．递进关系 Ｃ．总分关系 Ｄ．分总关系 
５ 把文中划横线语句换成"学习就会搞不好"好不好?为什么?
 
６．上文标①②③的语句，句序安排得好，为什么?
 
　　(五) 
　　①蟾蜍的种类繁多，约有二百多种，大多分布于热带多雨地区。②我国仅有数种，最常见的有北方的中华大蟾蜍和南方的黑眶蟾蜍。 
　　③蟾蜍有点像青蛙，但又有区别。④它宽头、阔嘴，大而扁的肚子，和土壤相似的肤色，周身疙疙瘩瘩，粘粘糊糊。⑤看起来有点丑陋，其实对人类很有益处。⑥它以昆虫为食，它的"食谱"非常丰富，有地蛋、蝇蛆、白蛾、蜗牛、蛞蝓（kuò　yú）等害虫上千种。⑦无论是天上飞的或地上爬的虫类，几乎都是蟾蜍的佳肴。⑧捕食时它悄悄接近"猎物"，到了一定距离，它那薄而又分叉的舌头猝然翻出，舌上的粘液就把"猎物"牢牢粘住，卷入口中。⑨蟾蜍觅食时间长，食量大。⑩虽然它没有青蛙动作敏捷，但捕虫本领却不亚于青蛙，捕食数量也比青蛙多，(11)所以，是农业除虫的好助手。 
　　(12)蟾蜍还有一种特殊的防身本领，也是青蛙所望尘莫及的。(13)当它受到袭击时，它后额的耳后腺和身上的痱磊，就立即分泌出一种乳白色毒液毒死敌人，保护自己，因此视蛙类为佳肴的蛇类，不敢轻易吞食蟾蜍。(14)而这种乳白色的浆液为蟾酥，蟾酥是中药"六神丸"配方中的主要成分，治疗疮、痈、疖的效果良好。(15)所以蟾蜍还是一种极有价值的药用动物。 
　　1．在上文中选择与下列内容相应的句子，将其序号写在括号内。 
　　A．蟾蜍的食物（　　） 　　B．蟾蜍的种类及分布（　　） 
　　C．蟾蜍的自卫方式（　　） D．蟾酥的用途（　　） 
　　2．下列语句使用了哪种说明方法？ 
　　第③句（　　）　　第⑥句（　　）(　　) 
　　A．下定义　B．分类别　C．列数字  D．举例子　E．打比方　F．做比较 
　　3．对文中加点词"一定距离"解释最准确的一项是（　　）。 
　　A．固定的距离  　　B．一致的距离 
　　C．不易被"猎物"发现的距离 D．翻出舌头刚好能粘住"猎物"的距离 
4．文中加点词"几乎"，用得准确，为什么？
 
　　(六) 
　　齐桓公饮酒醉，遗其冠，耻之，三日不朝。管仲曰："此非有国(有国：指国君)之耻也，公胡不雪之以政?"公曰："善"。因发仓囷赐贫穷，论囹圄出薄罪，处三日而民歌之曰："公乎，公乎，胡不复遗冠乎!" 
　　或曰："管仲雪桓公之耻于小人，而生桓公之耻于君子矣。使桓公发仓囷而赐贫穷，论囹圄而出薄罪，非义也，不可以雪耻；使之而义也，桓公宿(宿：止而不行)义，须遗冠而后行之，则是桓公遗义，非为遗冠也。是虽雪遗冠之耻于小人，而亦生遗冠之耻于君子矣。且夫发仓囷而赐贫穷者，是赏无功也；论囹圄而出薄罪者，是不诛过也。夫赏无功，则民偷幸而望于上；不诛过，则民不惩而易为非。此乱之本也。安可能雪耻哉! 
　　１．为下列各句划线的词选出正确词义。 
　　(１)三日不朝（　　） 
　　Ａ．早上　　　Ｂ．朝见　　　　Ｃ．治理朝政　　　Ｄ．朝拜 
　　(２)或曰（　　） 
　　Ａ．有时　　　Ｂ．有的人　　　Ｃ．或者　　　　　Ｄ．或许 
　　２．下列例句中划线的"使"和"使桓公发仓囷而赐贫穷"中的"使"意思和用法相同的一项是（　　）。 
　　Ａ．会使辙交驰。 　　 Ｂ．是时屈平既疏，不复在位，使于齐。 
　　Ｃ．向使三国各爱其地。Ｄ．而使汝担忧，非吾所忍。 
　　３．为"胡不雪之以政"选出意思正确的一项。（　　） 
　　Ａ．您为什么不用善政来雪耻呢? 　　Ｂ．您为什么不把政治洗刷干净呢? 
　　Ｃ．为什么要公开用善政来雪耻呢? Ｄ．为什么不公开用善政来雪耻呢? 
　　４．"则民不惩而易为非"的意思是什么?选出正确的一项。（　　） 
　　Ａ．使百姓不受惩罚，那么他们就容易去做坏事。 
　　Ｂ．那么百姓不苦于受罚就容易去做坏事。 
　　Ｃ．那么百姓不苦于受罚就换着做坏事。 
　　Ｄ．那么百姓不引以为警戒容易去做坏事。 
　　５．下列句子中加点词在文中所指内容相同的一项是（　　）。 
　①耻之　②雪之以政　③民歌之　④使之而义也　⑤此乱之本也　⑥是不诛过也 
　　Ａ．②④⑥　　Ｂ．①③⑤　　Ｃ．③⑤　　Ｄ．①④ 
　　６．韩非子认为齐桓公听了管仲的意见是"耻于君子"，那么作者心目中君子做法正确的一项是（　　）。 
　　Ａ．不遗冠　　　　　　　　Ｂ．不饮酒醉 
　　Ｃ．不诛过，不赏功　　　　Ｄ．诛过赏功 
　　７．这段文字的含义是什么?选出正确的一项。（　　） 
　　Ａ．指出赏无功，不诛过是乱之本而不能雪耻 
　　Ｂ．点明管仲是小人而非君子，不能辅佐齐桓公成霸业 
　　Ｃ．劝谏国君不要饮酒贪杯，不要轻信谗言 
　　Ｄ．指出国君的弱点是贪图享受，急功近利，赏罚不明 
　　三、作文。 
　　题目：我再也不是孩子了 
　　要求： 
　　1．以记叙为主，写夹叙夹议的文章。 
　　2．立意要正确，选材要典型，中心要明确。 
　　3．不少于600字。 (61.186.170.45)" 

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