"永宁中学2006届高三毕业班综合质量检测（一）
      语文试卷
           第Ⅰ卷（选择题  共42分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是 （    ）
A．坍圮    耽搁    殚精竭虑    箪食壶浆
B．折本    蛰伏    如出一辙    浅尝辄止
C．跂望    修葺    雕栏玉砌    自古迄今
D．复辟    譬如    与之媲美    庇荫后世
2．下列词语中没有错别字的一组是 （    ）
A．幽怨    抓辫子    稳操胜券    风声鹤戾，草木皆兵
B．亵渎    假惺惺    甘之如饴    机不可失，时不再来
C．掣肘    口头蝉    张皇失措    差之毫厘，谬以千里
D．砥励    一言堂    两败俱伤    茕茕孑立，形影相吊
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （    ）
   ①时过境迁，“无可奈何花落去”，“清高”已经随着岁月             了。
   ②此前，犹太幸存者关于归还大屠杀期间被偷走的财物的要求，仍然被        和否认。
   ③从此，我开始找时间看看戏曲频道，上上戏曲网站，也一点一点       了京剧的博大
     精深。
A．流逝   轻视    领略 B．流失   轻视    领悟
C．流失   忽视    领悟 D．流逝   忽视    领略
4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是 （    ）
A．军事化、规范化的管理，使这个公司的员工千部一腔，千人一面，给人的感觉是他们训练有素。
B．宣判大会后，被告人包文涛等一批罪大恶极的犯罪分子耷拉着头，一扫其不可一世的高姿态。
C．这项工程将于今年年底前开工，概算总额为94.5亿元，耗资巨大，希望各位能尽绵薄之力。
D．邹韬奋在《二十年来的经历》中说：“我不能掠人之美，《生活》周刊并不是由我创办的。”
5．下列各句中，标点符号使用恰当的一项是 （    ）
A．潘长江的小品《魔幻奥运》在鸡年春节晚会节目审查中一路“绿灯”，在进入联排阶段却反复被“修理”，剧本改了又改。
B．畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。
C．对扩大向中国输出石油的建议，普京总统很感兴趣，声称“这是一个很好的建议，应该迅速实施。”
D．一丛树，一小丘，一抹浮云，都具有生命；都具有诱人的魅力
6．下列句子中句意明确的一项是 （    ）
A．李金华上任后，国家审计署大胆公布国务院直属部门大肆挪用专项财政资金的行为，在社会上引起了极大的反响。
B．美国政府近日表示，还没有用武力解决伊朗核问题的打算，这是真实的想法还是麻痹伊朗的手段，国际社会对此的看法是否定的。

浏览完整试题

C．印度佛教复兴之父安贝卡说：“即使你穷得只剩下一件衣服，你也应该把它洗得干干净净，让自己穿起来有一种尊严。”
D．各国对克隆技术的态度不一，有的主张全面禁止，有的支持治疗性克隆。在联合国的投票过程中，对此中国投了反对票。
二、（12分，每小题3分）
    阅读下面的文字，完成7—10题。
    ①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌中最不济的起码也有条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部（或相应条件）的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。故而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被人排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。
③大部分抗生素对细菌起作用是因为抗生素可以抑制细菌繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。
④结构这样简陋的病毒算不算是生命？这是个值得讨论的问题。生命必须具备的条件有两条：能进行新陈代谢和自我复制。从这点来说病毒具备了生命的重要特征。但它又不是完整的生命，因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中，惟独病毒没有双螺旋，而只有一条单链，有时还不是DNA而是RNA，所以病毒只具备了部分的生命特征。因而病毒不属于生物界共同的生命形式，或者说只是一种残缺不全的生命形式。
⑤病毒的生存能力既然这样弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达70—80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人致病。冠状病毒本来致病的能力也并不强，问题在于“变种”两字上。“变种”是遗传物质发生了变异的意思，变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大，因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的，至少有史以来还没有过这样的记录，如果有过，现在可能就没有我们的存在了。
⑥必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
                                       （选自2003年第6期《中国科技纵横》
7．下面对病毒“特征”的说明，不正确的一项是 （    ）
A．只能寄生在人或动物的细胞内部。
B．体积只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。
C．具备了生命特征，但不属于生物界共同的生命形式。
D．虽然生存能力极弱，但仍然会发生变异。
8．下面关于病毒“变异”的理解，正确的一项是 （    ）
A．“变异”发生在病毒的遗传物质上，因而具有这种遗传物质的“变种”在没有接触过它的人群中会为患甚大。
B．变异具有不断反复的特点，而且每一次反复都会给新病毒带来对人体有害的遗传物质。
C．因为变异后病毒的杀伤力不会次第增大，所以变异的病毒可能“杀伤力”更大，但也可能无害。
D．病毒“杀伤力”的大小取决于人群的免疫力，当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
9．下面对本文内容的分析和概括，正确的一项是 （    ）
A．第①、②和③段运用比较说明和举例说明的方法，将病毒和细菌作了相对全面的比较，意在提醒读者，由于病毒的寄生特性，抗生素对病毒不起作用。
B．第④段集中介绍了病毒不属于生命形式的特性，进一步突出了病毒结构的“简陋”，使读者对病毒有了更全面的认识。
C．第⑤和⑥两段着重介绍了病毒变异的情况，说明病毒的变异并非十分可怕的事情，人产生的抗体也会是病毒“变种”的克星。
D．本文主要抓住病毒“毫无独立生存能力”的致命弱点进行说明，说明时运用了一系列比喻，不仅增强了语言的生动性，也表现出战胜病毒的信心和勇气。
10．根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是 （    ）
A．病毒没有独立生存的能力，所以我们只要破坏了病毒的生存环境，就可以彻底防止病毒发生变异和侵入人体。
B．排出人体外的病毒仍然可以存活一段时间，这至少意味着我们不应该对人体排泄物中的病毒掉以轻心。
C．抗生素对病毒全无作用，这也就是感染埃博拉病毒后病死率高达70—80%的原因。
D．细菌和病毒都会致病，但相比之下，貌似脆弱的病毒威胁更大，所以我们的当务之急是要通过增强免疫力来防止病毒侵入人体
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
裴政，字德表，河东闻喜人也。政幼明敏，博闻强记，达于时政，为当时所称。政明习故事。簿案盈几，剖决如流，用法宽平，无有冤滥。囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”其处法详平如此。
转左庶子，多所匡正，见称纯悫。东宫凡有大事，皆以委之。右庶子刘荣，性甚专固。时武职交番，通事舍人赵元恺作辞见帐，未及成。太子有旨，再三催促，荣语元恺云：“但尔口奏，不须造帐。”及奏，太子问曰：“名帐安在？”元凯曰：“禀承刘荣，不听造帐。”太子即以诘荣，荣便拒讳，云“无此语”。太子付政推问。未及奏状，有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”太子召责之，政奏曰：“凡推事有两，一察情，一据证，审其曲直，以定是非。臣察刘荣，位高任重，纵令实语元恺，盖是纤介之愆。计理而论，不须隐讳。又察元恺受制于荣，岂敢以无端之言妄相点累。二人之情，理正相似。元恺引左卫率崔茜等为证，茜等款状悉与元恺符同。察情既敌，须以证实。臣谓荣语元恺，事必非虚。”太子亦不罪荣，而称政平直。

展开余下试题

政好面折人短，而退无后言。时云定兴数入侍太子，为奇服异器，进奉后宫，又缘女宠，来往无节。政数切谏，太子不纳。政因谓定兴曰：“公所为者，不合礼度。又元妃暴薨，道路籍籍，此于太子非令名也。愿公自引退，不然将及祸。”定兴怒，以告太子，太子益疏政，由是出为襄州总管。妻子不之官，所受秩奉，散给僚吏。民有犯罪者，阴悉知之，或竟岁不发，至再三犯，乃因都会时，于众中召出，亲案其罪，五人处死，流徒者甚众，合境惶慑，令行禁止，小民苏息，称为神明。尔后不修囹圄，殆无争讼。卒官，年八十九。及太子废，高祖追忆之曰：“向遣裴政、刘行本在，共匡弼之，犹应不令至此。”
（节选自《隋书·列传第六十六》）
11．下列各句中加点的词，解释错误的一项是 （    ）
A．裴大夫致我于死，死无所恨 恨：遗憾，不满意。
B．于众中召出，亲案其罪 案：审查，审理。
C．令行禁止，小民苏息 禁：不准，不许。
D．尔后不修囹圄，殆无争讼 讼：诉讼的人，打官司的人。
12．下列各句中加点的词，意义和用法完全不相同的一项是 （    ）
A．①审其曲直，以定是非 ②作师说以贻之。
B．①岂敢以无端之言妄相点累 ②悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。
C．①此于太子非令名也 ②于其身也则耻师焉。
D．①乃因都会时，于众中召出 ②因击沛公于座。
13．下列各句中，全都表现裴政“善于断案”的一项是 （    ）
①用法宽平，无有冤滥 ②多所匡正，见称纯悫
③察情既敌，须以证定 ④政数切谏，太子不纳
⑤所受秩奉，散给僚吏 ⑥民有犯罪者，阴悉知之
A．①③④ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③⑥
14．下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是 （    ）
A．裴政小时候很聪明敏锐，了解当时社会的治理情况，很受人们称赞；步入仕途后，熟悉典章制度，执当宽仁公正，为官清正廉明，善于断案，这在当时是很难得的。
B．裴政在受命审理刘荣一案时，面对刘荣党羽的诬陷与太子的责难，一方面坚持根据情理进行合理推断，一方面又重视旁人的证词，最终得出正确结论，太子虽没有怪罪刘荣，却称赞裴政断案公平正直。
C．裴政执法理民恩威并重，对于将处死刑的犯人，允许家属到狱中和他们团聚；对那些初次犯法的人也尽量给予改正的机会；而对那些屡教不改的人，才依法严惩不贷，这也体现了儒家的“仁政”思想。
D．裴政刚正不阿，曾因犯颜直谏被太子疏远，外放为襄州总管，但高祖皇帝还是很看重他，在他死后还怀念他，认为如果他和刘行本还在，让他们辅佐太子，太子就不至于被废黜了。
第Ⅱ卷（共108分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
   （1）簿案盈几，剖决如流。（2分）
        译文：                                                                  
   （2）纵令实语元恺，盖是纤介之愆。（3分）
        译文：                                                                  
   （3）政好面折人短，而退无后言。（3分）
        译文：                                                                  
                                                                                
16．阅读下面两首，然后回答问题。（6分）
清  明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明（宋）黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
  人乞祭余骄妾归①，士甘焚死不公侯②。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
[注]黄庭坚由于不与蔡京同流合污，以致一贬再贬，此诗是他贬至宜州（今广西宜山）所作。①语出《孟子》“齐人有一妻一妾”的典故。齐人每天到坟间偷吃祭余的酒肉，回家后还恬不知耻地向妻妾炫耀，与达官贵人饮酒。②晋国介之推甘愿烧死在绵山之中，而不愿意出山作官。此句意指此。
（1）第一首诗的作者是谁？是哪个朝代的人？两首诗在体裁上有什么不同？（2分）
答：                                                                         
（2）这两首诗都以“清明”为题，它们表达的主指是否一致？请结合两首诗作简要的分析。（4分）
    答：                                                                          
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题，4分）
   （1）业精于勤，荒于嬉；            ，           。（韩愈《进学解》）
   （2）且放白鹿青崖间，                。                  ，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）
   （3）           ，           ；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（王勃《滕王阁序》）

展开余下试题

五、（18分）
阅读下面一篇文章，完成18—21题。
永恒的托尔斯泰
曾经让我激动的小说可真不少，其中当然有托尔斯泰的《复活》和《安娜·卡列宁娜》。而后来，我怎么就那么强烈喜欢上了海明威？他那貌似枯槁的短句竟有那么丰腴的蕴藏，我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。还有总是穿了破衣服拍照的福克纳，还有鲁尔弗，还有日本的川端康成，在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯……托尔斯泰怎么竟显得模糊了？曾经“看山是山，看水是水”，后来却“看山不是山，看水不是水”，现在又终于“看山是山，看水是水”了。仔细想想，大师是谁，海明威还是福克纳？川端还是谷崎润一郎？心里忽然明白过来，真正的大师应该是托尔斯泰，那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟大的托尔斯泰。
现代作家如海明威、卡夫卡、马尔克斯，怎么着都觉得散碎了点，思想让人捕捉不住，令人激赏的往往只是语言、细节和叙述手法。现代文学展示着现代的人生？如果说文学仅仅是对人生或社会的展示，那怎么能让人心悦诚服？毕竟，文学不只是展示。仅此一点，海明威怎么能和托尔斯泰比？有人说，托尔斯泰是一面“镜子”，托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面“镜子”？
是什么让我们觉得托尔斯泰好像是一座山，他笔下的人物总是弥漫着浓浓的忏悔之情，不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔，而人类的忏悔？为什么他的小说能让人听到深深的叹息，感觉到对人类灵魂的无情鞭挞？难道这一切不是基于对人的深深的爱？塔吉雅娜·托尔斯泰这样回忆她的父亲：“有一次在雅斯纳亚·波良纳那里，父亲忽然心血来潮，要大家说出人生的三个愿望。父亲想出了两上个——爱一切人，被一切人爱。”现代派作家少的是爱，多的是技巧，然而文学毕竟不是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。
读托尔斯泰，常常让人想到宗教。但把宗教淘洗一番，祛除世俗附加上去的荒诞，剩下的就是宗教美好的一面：净化人类的灵魂。这话太古老了，但托尔斯泰最动人之处正在于此。阅读托尔斯泰，你会觉得自己的灵魂是那么不干净，每一次阅读都像是一次净化，像是跳进清流洗了一次澡。据说田园牧歌是虚幻的，但难道许多现代派作品中的浮躁、失落、异化和颓唐能成为人类的精神营养？
我们有时会觉得托尔斯泰太像一位“教主”。然而他的劝谕总是通过“真正的小说”来实现的。小说就是小说，小说不是哲学，小说是入俗而不是说教。和托尔斯泰比较一下，萨特的小说是不是太“非小说化”了？托翁总是不动声色地通过人物达到他的目的。真理从来都是浅近的，就像太阳，悬在你的头上，就那么一个圆，带给你光和热。读《复活》或《安娜·卡列宁娜》，你感觉到的是手法？语言？结构？全不是。这一切那么完善地综合着，任何一面都不特别突出，一切均水乳交融，以求突出人物来传达作家所要传达的“教谕”。这才是大师，自然、大方、有力。在托翁面前，现代许多“实验性小说”是不是太喜欢花样百出，因而太有些小气？
文学上“寻根”的说法往往显得可笑。我们的许多作家像不像一棵树，站在大地上却喋喋不休：“我们的根在哪里？”而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他正在写一本书：“我的余生不长了，然而生存一刻就要工作一刻，我正在写有关政府和人民关系的书。”散步的时候，托翁常常会突然停下来，“一位老农，刚磨完了一把镰刀。托尔斯泰伯爵和他说了几句话，丢下手杖，一下子夺过镰刀，麻利地割着草以试一试刀刃”。“我们遇见两位香客打扮的老头，背着旅行袋，拄着拐杖，脚上缠着布片，快步走过。托尔斯泰叫住他们，说了一会儿话，又从怀里掏出钱包，给了他们一些钱”。真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么，想必不是“今天天气哈哈哈”。他一生都努力地想使自己不要远离人民。
阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录，一次次地让人感动。我想，面对托尔斯泰的著作的就会清清楚楚地知道什么是大师，知道托尔斯泰与某些“大师级”作家分量的不同。
18．根据文意，分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。（4分）
①                                                                        
                                                                          
②                     

上一篇：初四语文创新能力竞赛试题

下一篇：惠州市2006届高三第一次模拟考试