2006年上学期八年级语文期中测试题
一、语言积累与运用（30分）
1、用正楷或行楷字体，根据拼音汉字写在田字格内（2分）




满院狼jí                     肆无忌dàn 
2、请找出下列成语中有错别字的一项（   ）（2分）
A、触目伤怀  呆若木鸡  不知所措 
B、喋喋不休  无所事事  刮目相代
C、俯拾皆是  安分守己  鸡犬不宁
D、寻欢作乐  南腔北调  生吞活剥
3、下面词语使用不当的一名是（   ）（2分）
A、游览胜地的环境脏乱到如此地步，简直令人叹为观止。
B、近一个时期以来，假冒伪劣产品充斥市场，危害极大，老百姓义愤填膺。
C、春天来临的时候，大地呈现一派生机勃勃的景象。
D、他夺冠的消息不胫而走，无数人为他而欢呼。
4、课外阅读名著中，有许多人物给你的感受很深，请你写出其中一部作品和该作品中一个重要人物来（2分）。
作品名称：               主要人物：         
5、口语交际课有利于我们各方面能力的提高，请你将最喜欢的歌词介绍给同学，让同学们与你共享，并简要说明自己喜欢这首歌词的理由。（4分）
歌词：                                              
                                                    
理由：                                              
6、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯句式一致（4分）
给我一次困难，让我懂得克服；            ，让你经受磨炼；
给我一次失败，             ；          ，            。
我感谢每一次带我走向成功的经历。
7、诗文积累（14分）
①“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，         ；客之美我者，           。”
②“兔从狗窦入        。中庭生振谷         。
③《清平乐•村居》中最能展现童真童趣的句子是        ，
                   。
④请写出古代描写杨柳的诗句，要求句意完整，不少于两句。
（1）                  ，（2）                       

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⑤哪知老境却如此颓唐！他            ，自然情不能自已。
                自然要求发之于外，家庭琐屑便往往触他之怒，他待我渐渐不同往日。
⑥我之永久的悔就是                  ，            。
⑦不是你们俩还有谁！这城里就数你们最爱            ，
            ！
二、阅读（40分）
（一）阅读《背影》一文节选，完成下列各题。
   到南京时，有朋友约去逛街，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年级的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
1、第1段写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没介绍南京见闻？（2分）
                                                    
2、第1段结尾“不要紧，他们去不好”这句话朴实简洁，包含着什么感情？（2分）
                                                    
3、“我”“总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”的原因是（   ）（2分）
A、父亲笨嘴拙舌，词不达意 
B、父亲方言太重，给“我”丢脸
C、要显示自己比父亲的语言水平高
D、认为父亲为小费斤斤计较，有碍脸面
4、“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”句中的“聪明”是什么意思？全句应怎样理解？（2分）
                                                   
                                                    
5、选文中两个“再三”，说明父亲                       ；两个“踌躇”，说明父亲                    两个“终于”表现父亲                          ；“嘱咐”“嘱托”“嘱”，表明父亲                   ，这些都反映了父亲深深的               之情。（5分）
6、选文只字未写“背影”，与“背影”有何联系呢？（2分）
                                                   
（二）
伞
艾青
     早晨，我问伞：“你喜欢太阳晒，还是喜欢雨淋？”伞笑了，它说：“我考虑的不是这些。”我追问它：“你考虑些什么？”伞说：“我想的是——雨天，不让大家衣服淋湿；晴天，我是大家头上的云。”
1、这首诗抓住了伞能给人        和        的特点，采用        的修辞手法，用         形式，借物喻人，赞美            的高尚品质（3分）。
2、诗中揭示了伞的精神，表现了这种精神的关键的诗句是
                                             （2分）
3、联系诗歌特点，简要分析这道小诗。
                                             （2分）
（三）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓恕。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺”。

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1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只标一处）
（1）公输盘为楚造云梯之械  （2）宋无罪而攻之（2分）
2、解释下列语句中加点的词。（2分）
（1）起于齐（      ）  （2）请说之（        ）
3、下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（    ）（2分）
     公输盘为楚造云梯之械
 A、 吾从北方闻子为梯
    将以攻宋
B、 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
    子墨子闻之
C、 愿藉子杀之
    子墨子起，再拜
D、 寓逆旅，主人日再食
4、请将选文“吾既已言之王矣”一句译成现代汉语。（2分）
译文：                                       
5、墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是                          。体现了墨子         
            的主张。（2分）
6、“北方有侮臣者，愿藉子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答之。（2分）
                                                   
                                                    
7、选文中，墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的？（请从文中摘录出有关的字词回答）（2分）
                                                    
                                                    
（四）
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。
杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
注：杨朱：人名。缁：黑色。
1．从下面的短语中任选一个，解释其意思。（2分）
（1）衣素衣而出　　　　　　 （2）迎而吠之
2．从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？（2分）
答：
三、作文（50分）
人类之爱，不尽是亲人之间的爱。那种素昧平生的爱也感人，更珍贵，人间处处显真情，请以“我无法忘记那份真情”为题，写一篇文章。
要求：（1）写出真情实意（2）字数600个以上。
参考答案
一、语言积累与运用
1、藉    惮
2、B  A 4、略5、略
6、给我一次挫折，让我学会反省，给我一次耻辱，让我学会振作。
7、①是我也；欲有求于我也；②雉从梁上飞，井上生旅葵；③是喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬；④杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞，沾衣欲湿杏花涌，吹面不寒杨柳风，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。⑤触目伤怀  倩郁于中；⑥不该离开故乡，离开母亲⑦造谣生事，挑拨是非。
二、阅读
（一）
1、因为南京见闻与本文表现父亲爱主题无关；
2、爱子情深，害怕别人对儿子照顾不周，只有自己去才放心。
3、D 4、愚蠢，这是事后责备自己当时不理解父亲。
5、不必亲自送，还是不放心，送我上车时照料周到，对儿子的牵挂，爱子。
6、表现父亲爱子情深，为背影作铺垫。
（二）
1、遮阴 挡面  拟人  对话  无私奉献 一心为他人
2、雨天 不让大家衣服淋湿，晴天，我是大家头上的云。
3、短小精悍，生动形象，以物喻人，寓意深刻 语言平实，有节奏。
（三）
1、公输盘/为楚造云梯之械  宋无罪/而攻之
2、①出发，动身 ②解释
3、D
4、我已经对大王说过这事了。
5、阻止楚国攻宋，非攻。
6、当然不是，其实墨子先用激将法，激出对方说“吾义固不杀人”，然而指出对方行为与观念相反
7、智、仁、忠、强、义五个方面
（四）
1、（1）穿着白色的衣服出去　（2）冲着杨布叫2、①看问题要透过现象看本质；②遇事要善于思考。

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