"能力展示题
出卷人：朱念    校对人：张海军
1、 阅读下面这则材料，然后答题。
前不久，在镇江市江滨实验小学举行的新课程改革课题汇报会上，该校四（3）班学生朱滨清根据平时的课外阅读发现：课本《品德与社会》有关“郑和下西洋乘坐的船的长和宽”与有关资料上的说法不一致。于是她借着上台与专家们见面交流的机会，向该书的主编、教育专家质疑，高老师承认由于校对时出了错而造成数字后面的单位错了。
用简洁的语言概括这则材料的内容，不超过15个字。
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2、 根据语段内容，补充一段恰当的话（不超过20字，含标点）。
在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察；扬振宇34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖……上述事实证明：
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3、 用简洁的语言探究以下二则材料所反映的核心问题。
材料一：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在“鸿门宴”上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名掉誉，听信项伯仁义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺。
材料二：1965年中国在世界上首次人工合成人工牛胰岛素，使人类在认识生命奥秘的道路上又前进了一步。当时有很多人提名牛胰岛的研制者应当获得诺贝尔医学奖，可由于作出此贡献的人多，国内因为报名争议的很厉害，送给品审委员会的名单多达14人，而诺贝尔奖只奖给有突出贡献的一两个人，最多不超过3个，这样他们与此奖擦肩而过。
材料一：
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材料二：
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4、 阅读下面的文字，分别按要求写一句话。
       卢梭并不因为披露自己的忏悔而威信扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟人公墓。“包公请刑”，并未因此遭天下耻笑，反使天下人觉得他执法如山，更受到人们的信任和爱戴。
（1） 为这段话续写一个中心句：
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（2） 若接着举反面例子，请写一个过度句：
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5、语文实践活动：你们小组准备以“我爱文学”为主题，合作编辑一份文学手抄报，请你为小报起个富有文学色彩的名字，并为之设计几个栏目（至少2个）
手抄报名称：
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栏目名称：
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6、下面是我国和发达国家城镇各类技工占技术工人比例统计表，阅读此表，回答问题。
初级技工 中级技工 高级技工
发达国家 15%
50%
35%
中国 65%
35%
5%
（1） 用简洁的语言概括此表所反映的主要信息：

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（2）根据表中信息，请你向我国教育或劳动部门提出一条合理建议：
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7、 请设计护鸟活动方案
方案名称：
一、护鸟活动的目的：
二、护鸟活动的具体内容及步骤：
8、 修改病句
下面是泗阳中学初三（1）班某同学写的一篇日记的片段，存在不少错误，仔细阅读后，请选择其中的4处错误，用规定的符号（不一定全使用）加以修改。
（1）换用号                      （2）增补号
（3）删除号                      （4）调位号
今天，我们班举行了一次语文学习座谈会。大家一致认为，语文是一门学科基础，学不好语文，就不可能有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力，要想学好语文，课堂上要积极参与，课外要拓宽阅读，并且能积极地与大家进行学习心得交流。就此，王小阳同学说，在老师和同学的帮助下，使自己成绩有了明显的提高。会上，同学们积极发挥了自己的看法，气氛热烈，引起了与会老师的一片哗然。大家的发言也给了我委深的感触，我决心从此认真学习这门重要的学科。
9、阅读下面这幅题为“爱与碍”的漫画，用简洁的语言概括漫画的寓意（不超过20字）
  
10、 在横线上填写描绘乡音的句子。
乡音是自母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆，是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语，是家乡田野上油菜馨香的流溢，是故园山川里最富诗意的篇章，
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参考答案：
1、（1）小学生向教育专家“开炮”（质疑、提问等）（2）略
2、如：许多科学家在年轻时就取得了创造的成果。
3、机遇其实是存在的，而且有时候对成功的影响极大。我们抓住了机遇就能获得巨大的成功，否则可能会遗憾终身。
4、（1）可见，如果一个人能“知耻”善改，不仅不会被人鄙视，反而更能得到人们的尊重和信赖。（2）反之，有错不改或是坚持错误，那才会真正降低自己的威信。（关键词“反之”）
5、爸爸：三门学科都离及格不远，再加把劲，争取下次全部及格，好吗？
   洪玫：对不起，爸爸，我下次一定努力，争取考的好一些。
6、手抄报名称：火花、萌芽、文学新星；栏目名称：名家简介、小作坊、佳作共赏、名著导读
7、（1）与发达国家相比，我国初级技工工zzzzz比例较高，高级技工严重短缺。（2）加大技工学校扶持力度，加快高级技工人才培养，提高高级技工社会地位，形成全社会尊重技术工人的良好氛围。
8、目的，应填“保护生态环境，人与自然和谐相处。”内容可填“写一篇护鸟习作，学唱一首歌，举办或听一次讲座，办一期板报，搞一次具体护鸟活动”等内容。
9、（1）把“学科”与“基础”调位置。（2）在“有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力”前增“有”。（3）将“在老师和同学的帮助下，使自己成绩有了明显的提高”中的“或”“使”删去一个。（4）把“积极发挥了自己的看法”中的“发挥”换成“发表”或“表达”。
10、不设统一答案，要把“爱”与“碍”的关系正确清楚地表达出来。
示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。
示例二：过度的爱反而会使人扭曲。
11、略 (61.132.5.219)" 

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